Все вопросы к тесту (html) ПКВЯз. Немецкий язык. Домашнее чтение
Тестовые задания
Sie lesen in den Büchern und schreiben ___ und ___ in die Hefte.
В вопросах есть вопросительное слово?
А) Bereitest du dich auf den Unterricht immer vor?
В) Wer kümmert sich um die Gäste?
В вопросах есть вопросительное слово?
А) Ist das deine Mutter?
В) Wie heißt du?
В вопросах есть вопросительное слово?
А) Machst du deine Arbeit gern?
В) Was machst du hier?
В вопросах есть вопросительное слово?
А) Singt er gern?
В) Wer singt gut?
В вопросах есть вопросительное слово?
А) Studierst du Deutsch?
В) Wer studiert hier?
В предложении выражается утверждение?
А) Bestimmt wird er diese Straftat sehr bald aufklären.
В) Zweifellos hat der Polizist seine Untersuchung schon abgeschlossen.
В предложении выражается утверждение?
А) Das habe ich keinesfalls gesagt.
В) Er ist gewiß am Tatort.
В предложении выражается утверждение?
А) Man ist überzeugt, daß der Angeklagte sich in großer Angst und Aufregung befunden hat.
В) Dieser Student ist keineswegs dumm.
В предложении есть модальный глагол?
А) Die Akten können verloren sein.
В) Heute abend dürfte es ein Gewitter geben.
В предложении есть модальный глагол?
А) Die Zeugin will den Täter später wieder getroffen haben.
В) Er soll den Täter später wieder getroffen haben.
В предложении есть модальный глагол?
А) Es dürfte nicht schwer sein, seine Schuld zu beweisen.
В) Der Verdächtige will ein Alibi gehabt haben.
В предложении есть модальный глагол?
А) Ihre Aussage mag richtig sein.
В) Der Verletzte möchte 40 Jahre alt sein.
В предложении есть модальный глагол?
А) Seine Aussagen könnten stimmen.
В) Der Zeuge dürfte recht haben.
В предложении есть модальный глагол?
А) Sie muß das vergessen haben, sonst wäre sie schon hier.
В) Es müßte jetzt eigentlich zur Pause läuten.
В предложении есть сложное слово?
А) Der Tierarzt untersuchte das kranke Tier.
В) Er stellte eine Haschischvergiftung fest.
В предложении есть сложное слово?
А) Sie erhielt die Auskunft, daß man schon lange einen Haschischhändler in dem Park vermutete.
В) Sie fuhr mit dem Hund zum Tierarzt.
В предложении есть сложное слово?
А) Sie gab den Ort und die Uhrzeit genau an.
В) Vier Polizisten machten sich auf die Suche nach dem Rauschgifthändler.
В предложении есть сложное слово?
А) Sie haben nur erstklassige Beeren.
В) Sie kaufen die Erdbeeren nicht fertig im Korb.
В предложении есть сложное слово?
А) Sie sind in unserem Kindergarten gut aufgehoben.
В) Wir zahlen keine Ladenmiete!
В предложениях есть грамматические ошибки?
А) Ja, sie lernt fleißig.
В) Lernt das Mädchen fleißig?
В предложениях есть инфинитивный оборот?
А) Anstatt seine Aufgaben zu erledigen, verbrachte er seine Zeit auf dem Sportplatz.
В) Diese chinesische Vase ist das kostbarste Gefäß in diesem Museum.
В предложениях есть инфинитивный оборот?
А) Der Chef bat mich, sofort zum Tatort zu fahren.
В) Homer war der größte Dichter im Altertum.
В предложениях есть инфинитивный оборот?
А) Der Polizist stürzte sich ins Wasser, ohne sich zu besinnen.
В) Das Herz ist das empfindlichste Organ in unserem Körper.
В предложениях есть инфинитивный оборот?
А) Der Polizist stürzte sich ins Wasser, um das Kind zu retten.
В) Das Fahrrad ist die nützlichste Erfindung seit 200 Jahren.
В предложениях есть личное местоимение?
А) Er ist Programmierer.
В) Oleg hat einen Bruder und eine Schwester.
В предложениях есть личное местоимение?
А) Ich treibe gern Sport, aber nicht immer habe ich dafür Zeit.
В) In der Literaturstunde schreiben die Schüler am Dienstag ein Diktat.
В предложениях есть личное местоимение?
А) Im Cafe bestellen wir Kaffee.
В) Die Stadt ist nicht groß.
В предложениях есть личное местоимение?
А) Sie ist Lehrerin.
В) Sinaida Iwanowna und Pjotr Petrowitsch arbeiten nicht.
В предложениях есть личное местоимение?
А) Sie leben in Moskau.
В) Emma Scharowa ist eine hübsche ruhige Frau.
В предложениях нет притяжательного местоимения?
А) Das sind ihre Schulsachen.
В) Links auf dem Tisch liegen Schulsachen.
В предложениях нет притяжательного местоимения?
А) Ihre Schulsachen sind wie immer in Ordnung.
В) Das Wetter ist wunderschön heute.
В предложениях нет притяжательного местоимения?
А) In unserer Klasse stehen neun Schulbänke und ein Lehrertisch.
В) Die große russische Stadt St. Petersburg liegt an der Newa.
В предложениях нет притяжательного местоимения?
А) Mein Bruder ist 11 Jahre alt und die Schwester ist 22.
В) Ich habe einen Bruder und eine Schwester.
Вставьте глагол beenden в форме претерита: Mit siebzehn Jahren ___ Schubert sein Studium in der Hofkapelle und wurde Lehrer.
Вставьте глагол beginnen в форме претерита: Nun ___ für ihn eine schwere Zeit.
Вставьте глагол bringen в форме претерита: Doch die Arbeit ___ ihm wenig Freude.
Вставьте глагол fehlen в форме претерита: Es ___ ihm auch an Geld, um seine Werke drücken zu lassen.
Вставьте глагол halten в форме претерита: Der Komponist, der sich selbst für talentvoll ___, besuchte einmal Franz Liszt.
Вставьте глагол kommen в форме претерита: Mit elf Jahren ___ der begabte Junge in die Hofkapelle.
Вставьте глагол lesen в форме претерита: Liszt ___ die Partitur, gab sie dem Autor zurück.
Вставьте глагол nennen в форме претерита: Diese Musikabende ___ sie „Schubertiaden“.
Вставьте глагол sterben в форме претерита: Im Jahre 1828 erkrankte Schubert und ___.
Вставьте глагол unterbrechen в форме претерита: Aber Liszt ___ ihn: „Leider ist das Schöne nicht neu, das Neue aber nicht schön“.
Вставьте глагол unterrichten в форме претерита: Der Vater ___ ihn zuerst selbst.
Вставьте глагол verbringen в форме претерита: Seine Kindheit ___ er in einer Wiener Vorstadt.
Вставьте глагол versuchen в форме претерита: Schuberts Freunde___, seine Musik im Volk zu verbreiten.
Вставьте глагол wollen в форме претерита: Er ___ komponieren.
Вставьте глагол zurückgeben в форме претерита: Liszt las die Partitur, ___ sie dem Autor zurück
Вставьте нужное вопросительное слово: An ___ hat Herr Wecker die Platte verkauft?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ beendete er das Studium im Hofkapelle? - Mit siebzehn Jahren.
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ befinden sich die Galerie Alte Meister?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ deutschen Komponisten kennen sie?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ gibt es noch in Dresden?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ konnte Schubert seine Werke nicht drücken lassen? - Es fehlte ihm auch an Geld.
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ organisierten Schuberts Freunde?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ schlug Johannes dem Herrn Wacker vor?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ spielte der elfjährige Franz? - In die Hofkapelle.
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ starb Schubert?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ verbrachte er seine Kindheit?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ verbreitete Schuberts Lieder und Klavierstücke?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ viel Musikwerke hat Schubert geschaffen?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ war sein Vater?
Вставьте нужное вопросительное слово: ___ wurde Franz Schubert geboren?
Вставьте нужное слово: Aber Liszt ___ ihn: „Leider ist das Schöne nicht neu, das Neue aber nicht schön“.
Вставьте нужное слово: Am ___ befindet sich heute die Gemäldegalerie Alte Meister.
Вставьте нужное слово: Das Jahr 1772 war das ___ der Dresdener Gemäldegalerie, sie hatte damals 4708 Bilder.
Вставьте нужное слово: Das Mädchen hat regelmäßige . Sie ist ganz die Mutter.
Вставьте нужное слово: Der Komponist, der sich selbst für ___ hielt, besuchte einmal Franz List.
Вставьте нужное слово: Der ___ der Galerie war Gottfried Semper.
Вставьте нужное слово: Die Disziplin war hart. Das Essen war ___.
Вставьте нужное слово: Die Frau ist krank. Ihre sind ganz blass.
Вставьте нужное слово: Die meisten Sportlerinnen sind
Вставьте нужное слово: Diese Musikabende ___ sie „Schubertiaden“.
Вставьте нужное слово: Doch die Arbeit ___ ihm wenig Freude.
Вставьте нужное слово: Dresden ist eine der schönsten ___ Europas.
Вставьте нужное слово: Dresden liegt an dem ___Elbe.
Вставьте нужное слово: Ein Mensch, der nicht sehen kann, ist
Вставьте нужное слово: Ein Mensch, der nie satt wird, ist.
Вставьте нужное слово: Er ___ damals 31 Jahre alt.
Вставьте нужное слово: Er ___ die Meinung des großen Komponisten und Pianisten über sein Klavier wissen.
Вставьте нужное слово: Er wollte ___.
Вставьте нужное слово: Franz Schubert ___ am 31. Januar 1797 in der Familie eines Lehrers geboren.
Вставьте нужное слово: Im Jahre 1828 ___ Schubert und starb.
Вставьте нужное слово: Lange stehen die ___ vor der „Sixtinische Madonna“ von Raffael.
Вставьте нужное слово: Liszt ___ die Partitur, gab sie dem Autor zurück und sagte: „In ihrem Klavierstück gibt es viel Schönes und viel Neues“.
Вставьте нужное слово: Man erzählt uns über die ___ der Gemäldegalerie und von ihren Meistern.
Вставьте нужное слово: Mein Freund sieht gut aus. Er hat schöne weiße , dichtes schwarzes Haar.
Вставьте нужное слово: Schubert ___ etwa tausend größere und kleinere Musikstücke geschaffen.
Вставьте нужное слово: Seine Kindheit ___ er in einer Wiener Vorstadt.
Вставьте нужное слово: Seine Werke ___ ihn nach seinem Tode in der ganzen Welt berühmt.
Вставьте нужное слово: Weltberühmt ist die ___ der Dresdener Gemäldegalerie.
Вставьте нужное слово: Wem sehen Sie , dem Vater oder der Mutter?
Вставьте нужное слово: „So ___ Sie, verehrter Meister?“ sagte das „Talent“. Er war sehr glücklich.
Вставьте нужный артикль: Da bemerkte Müller, wie ___ Dame unruhig wurde.
Вставьте нужный артикль: Dann ging auch Müller an ___ Schaffner vorbei.
Вставьте нужный артикль: Dann warten Sie bitte. Ich muss Sie ___ Aufsicht melden.
Вставьте нужный артикль: Das Leben eines Lehrers war damals sehr schwer, und ___ Not war ständiger Gast in der Familie Schubert.
Вставьте нужный артикль: Das ist ganz einfach, sagte Müller und zeigte Pass, sehen Sie hier mein Bild und ___ Unterschrift?
Вставьте нужный артикль: Der Beamte sortierte alle Fahrkarten richtig, da lag die Fahrkarte mit ___ Unterschrift von Müller.
Вставьте нужный артикль: Die einzige Freude ___ kleinen Franz war die Musik.
Вставьте нужный артикль: Ein solcher Wunsch war aber damals für ___ armen Menschen nur ein schöner Traum.
Вставьте нужный артикль: Er wollte die Meinung ___ großen Komponisten und Pianisten über sein Klavier wissen.
Вставьте нужный артикль: Leider ist das Schöne nicht neu, ___ Neue aber nicht schön.
Вставьте нужный артикль: Liszt las die Partitur, gab sie ___ Autor zurück.
Вставьте нужный артикль: Meine Karte liegt unter ___ Karten, die ihr Kollege in der Hand hält.
Вставьте нужный артикль: Mit elf Jahren kam ___ begabte Junge in die Hofkapelle.
Вставьте нужный артикль: Seine Werke machten ihn nach seinem Tode in ___ ganzen Welt berühmt.
Вставьте нужный артикль: Seit acht Jahren bin ich ___ Reisender.
Вставьте нужный предлог: Dame unruhig wurde. Sie suchte etwas ___ ihrer Handtasche, dann im Koffer, aber ohne Erfolg.
Вставьте нужный предлог: Der Beamte sortierte alle Fahrkarten richtig, da lag die Fahrkarte ___ der Unterschrift von Müller.
Вставьте нужный предлог: Eines Tages fuhr Müller ___Frankfurt am Main nach Leipzig.
Вставьте нужный предлог: Es fehlte ihm auch ___ Geld, um seine Werke drücken zu lassen.
Вставьте нужный предлог: Franz Schubert wurde ___ 31. Januar 1797 in der Familie eines Lehrers geboren.
Вставьте нужный предлог: Johannes und Kitty wohnten in einer Neubauwohnung, ___ zwei anderen Neubauwohnungen.
Вставьте нужный предлог: Meine Karte liegt ___ den Karten, die ihr Kollege in der Hand hält.
Вставьте нужный предлог: Nach acht Tagen ging Johannes wieder ___ Herrn Wacker.
Вставьте нужный предлог: Seine Kindheit verbrachte er ___ einer Wiener Vorstadt.
Вставьте нужный предлог: Seine Werke machten ihn ___ seinem Tode in der ganzen Welt berühmt.
Вставьте нужный предлог: Sie bekommen ___ mir zwanzig Mark als Premie.
Вставьте нужный предлог: Sogar streiten kann man ___ seinem Nachbar, wärend der marsch ertönt.
Вставьте нужный предлог: ___ acht Tagen ging Johannes wieder zu Herrn Wacker.
Вставьте нужный предлог: ___ der Rückseite sind die Namen.
Вставьте нужный предлог: „Und wie wollen Sie denn ___ die Sperre kommen?“
Выберите верный перевод фразы: Он широкоплечий.
Выберите верный перевод фразы: У него седые волосы
Выберите верный перевод фразы: У нее карие глаза
Выберите верный перевод фразы: У нее круглое лицо
Выберите вопросительные предложения с вопросительным словом:
Выберите вопросительные предложения с вопросительным словом:
Выберите вопросительные предложения с вопросительным словом:
Выберите предлоги, которые требуют родительного падежа:
Выберите предлоги, которые требуют родительного падежа:
Выберите предложение, в котором в качестве вспомогательного глагола употребляется sein:
Выберите предложения без вопросительного слова:
Выберите предложения без вопросительного слова:
Выберите предложения о Франце Шуберте:
Выберите предложения о Франце Шуберте:
Выберите предложения о Франце Шуберте:
Выберите предложения о Франце Шуберте:
Выберите предложения о Франце Шуберте:
Выберите предложения с вопросительным словом:
Выберите предложения с инфинитивными оборотами:
Выберите предложения с инфинитивными оборотами:
Выберите предложения с инфинитивными оборотами:
Выберите предложения с инфинитивными оборотами:
Выберите предложения с обратным порядком слов:
Выберите предложения с обратным порядком слов:
Выберите предложения с обратным порядком слов:
Выберите предложения с прямым порядком слов:
Выберите предложения с прямым порядком слов:
Выберите предложения с прямым порядком слов:
Выберите предложения со сказуемым в перфекте:
Выберите предложения со сказуемым в перфекте:
Выберите предложения со сказуемым в претерит:
Выберите предложения со сказуемым в претерит:
Выберите предложения со сказуемым в претерит:
Выберите предложения со сказуемым в претерит:
Выберите предложения со сказуемым в претерит:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в винительном падеже:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в винительном падеже:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в винительном падеже:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в винительном падеже:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в дательном падеже:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в дательном падеже:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в дательном падеже:
Выберите предложения, в которых употребляется существительное с предлогом в дательном падеже:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые рассказывают об одном событии и являются частями одного текста:
Выберите предложения, которые содержат советы по здоровому образу жизни:
Выберите предложения, которые содержат советы по здоровому образу жизни:
Выберите предложения, которые содержат советы по здоровому образу жизни:
Выберите реплику-ответ на реплику: Gibst du mit bitte die Speisekarte?
Выберите реплику-ответ на реплику: Haben Sie noch einen Wunsch?
Выберите реплику-ответ на реплику: Hast du ein Euro?
Выберите реплику-ответ на реплику: Was ißt iht gern?
Выберите реплику-ответ на реплику: Was kaufen wir zuerst?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Auf dem Bild sehen wir eine Familie.
В) Die Familie ist groß.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Da ich den Wintersport sehr liebe, fahre ich oft im Winter ins Gebirge.
В) Da ich viele Freunde und Bekannte habe, verbringe ich meine freie Zeit sehr angenehm.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Das ist mein Mann und das sind meine Kinder.
В) Das hier ist meine Tochter.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Der Fahrer fährt schnell.
В) Meine jüngere Tochter liest deutsch nicht sonderlich gut.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Dieser Jurastudent heißt Joseph.
В) Er trägt das Gedicht fabelhaft vor.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Ich bin nicht gekommen, weil der Autobus eine Panne hatte.
В) Er und seine Familie haben fünf Jahre auf alle Urlaubsreisen verzichtet, weil sie mit dem Bau nicht so lange haben warten wollen.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Ich bin nicht gekommen, weil ich Kopfschmerzen hatte.
В) Herr Müller hat mit dem Bauen lange warten müssen, weil er das notwendige Geld nicht so schnell hat zusammensparen können.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Ich brauche Geld.
В) Ist das ein Apfel oder eine Zitrone ?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Ich brauche Hilfe.
В) Ich heiße Pawel.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Ich brauche keinen Gepäckträger.
В) Ich habe nur einen kleinen Koffer.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Ich freue mich, euch zu sehen.
В) Wie geht es Ihnen?
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Ihr tanzt ganz gut.
В) Mein Lehrer empfiehlt mir diesen Artikel sehr.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Meine Mutter schenkt mir das Buch.
В) Die Lektorin übersetzt den Text.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Seid ihr schon fertig?
В) Ich bin 18 Jahre alt.
Есть ли грамматические ошибки в предложениях?
А) Sie werden in einigen Stunden schon in Moskau sein. Sie fliegen mit dem Flugzeug.
В) Sie fliegen mit dem Flugzeug.
Предложение является пассивным?
А) Falls du kommst, gehen wir ins Theater.
В) Unsere ganze Familie wurde zum Jubiläum eingeladen.
Предложение является пассивным?
А) Falls ich ihn noch treffe, was ich aber nicht glaube, will ich ihm das Päckchen gern geben.
В) Der Mann wird durch einen starken Donnerschlag geweckt.
Предложение является пассивным?
А) Falls ich morgen Zeit habe, besuche ich dich.
В) In Dänemark wird helles Bier besonders gern getrunken.
Предложение является пассивным?
А) Käme mein Freund jetzt, so gingen wir spazieren.
В) Über Preiserhöhungen wird oft im Fernsehen diskutiert.
Предложение является пассивным?
А) Liegen die erforderlichen Beweise nicht vor, kann es zu erheblichen Schwierigkeiten bei der Sachverhaltsaufklärung, bei der Ermittlung des Täters kommen
В) Mein jüngerer Sohn wird in der Schule nicht selten gelobt.
Предложение является пассивным?
А) Wenn er jetzt einverstanden wäre, dann könnte der Vertrag unterschrieben werden.
В) Die Gäste werden vom Bahnhof abgeholt.
Предложение является пассивным?
А) Wenn ich mich nicht täusche, trug der Täter eine Brille.
В) Der alte Professor wird hoch geachtet.
Предложение является сложноподчиненным?
А) Da Herr Bergmann dringend nach Münster fahren muß, ist er deshalb den ganzen Tag nicht zu erreichen.
В) Ich habe endlich die Möglichkeit, meine Ferien in der Schweiz zu verbringen.
Предложение является сложноподчиненным?
А) Die Bibliothek, deren Räume renoviert werden, ist jetzt geschlossen.
В) In den Regalen sind hölzerne Teller, lederne Mappen, porzellanene Figuren und elfenbeinerne Schnitzereien ausgestellt.
Предложение является сложноподчиненным?
А) Er konnte beim Fußball nicht mitspielen, weil er auf die Kinder seiner Nachbarin aufpassen mußte.
В) Ich habe mich bei meiner neuen Firma vorstellen müssen.
Предложение является сложноподчиненным?
А) Leider muß ich den Termin am Dienstag absagen, weil ich kurzfristig verhindert bin.
В) Die Straße war wegen eines Verkehrsunfalls gesperrt.
Предложение является сложноподчиненным?
А) Wie heißt der Mensch, der Verbrechen untersucht?
В) In den Vitrinen sehen wir kupferne Schalen, kristallene Gläser, silberne Becher und goldenen Schmuck.
Продолжите предложениe: Das Leben eines Lehrers war damals sehr schwer, und die Not war ___
Продолжите предложениe: Dazu brauchte man nicht nur Talent, ___
Продолжите предложениe: Der Vater unterrichtete ihn ___
Продолжите предложениe: Die einzige Freude des kleinen Franz ___
Продолжите предложениe: Die meisten seiner Sinfonien und anderer großer Werke hat Schubert ___
Продолжите предложениe: Dresden ist heute eine Stadt der Wissenschaft, ___
Продолжите предложениe: Ein solcher Wunsch war aber damals für einen armen Menschen ___
Продолжите предложениe: Er komponierte Klavierstücke und Tänze für sich ___
Продолжите предложениe: Es fehlte ihm auch an Geld, um ___
Продолжите предложениe: Es ist sehr bequem mit der U-Bahn, S-Bahn und Straßenbahn, ___
Продолжите предложениe: Franz Schubert wurde am 31. Januar 1797 in der Familie ___
Продолжите предложениe: Hier sind die Gemälde von ___
Продолжите предложениe: Mit elf Jahren kam der begabte Junge ___
Продолжите предложениe: Mit siebzehn Jahren beendete Schubert sein Studium in der Hofkapelle ___
Продолжите предложениe: Nun begann für ihn ___
Продолжите предложениe: Schon früh interessierte sich Franz für Musik und ___
Продолжите предложениe: Schuberts Freunde versuchten, seine Musik ___
Продолжите предложениe: Seine Kindheit verbrachte er ___
Продолжите предложениe: Sie verbindet die einzelnen Bezirke der Hauptstadt mit dem Zentrum und mit den ___
Продолжите предложениe: Viele Werke Schuberts wurden bald bekannt, aber nur ___
Продолжите предложениe: Während des Krieges war der größte Teil der Stadt und des Zwingers von ___
Соедините фрагменты предложения:
Соедините фрагменты предложения:
Составьте словосочетания: aus der ___
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность предложений в тексте:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность реплик в диалоге:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите последовательность слов в предложении:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между вопросом и ответом:
Установите связь между репликами одного диалога:
Установите связь между репликами:
Установите связь между репликами:
Установите связь между репликами:
Установите связь между устойчивым выражением и его переводом:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите связь между фрагментами предложения:
Установите соотношение между репликами диалога:
Установите соотношение между репликами диалога: