Все вопросы к тесту (html) Экспериментальная психология

Тестовые задания

«Корреляция» в прямом переводе означает «___»

Автор плана с контрольной группой и тестированием только после воздействия – известный биолог и статистик

В качестве независимой переменной в эксперименте могут выступать

В качестве переменных в корреляционном исследовании могут выступать

В качестве сведений для отбора группы в эксперименте «ex-post-factum» могут выступать

Важнейшие свойства психологических измерений – это

Вариантами факторных планов являются

Вариантами шкальных преобразований являются

Верны ли определения?

А) Все функции, которые не имеют максимума, - это монотонные функции

В) Все функции, которые имеют максимум, - это изотонные функции

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Задача моделирования эксперимента – это оптимальное приближение его, с одной стороны, к реальности, с другой, - к гипотезе

В) Эксперимент, наиболее близкий к теории, - это идеальный эксперимент

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Корреляционное исследование, в итоге которого получается матрица корреляций измеренных переменных, выявляющая структуру связей между ними, – это структурное исследование

В) Корреляционное исследование, в итоге которого получается матрица корреляций измеренных переменных, выявляющая структуру связей между ними, – это простое корреляционное исследование

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Операциональная валидность – мера приближения идеального эксперимента к гипотезе

В) Внешняя валидность – мера приближения идеального эксперимента к гипотезе

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) План эксперимента, заключающийся в создании условий, при которых все уровни независимых переменных сочетались бы друг с другом, - это план факторного эксперимента

В) План эксперимента, заключающийся в создании условий, при которых все уровни независимых переменных сочетались бы друг с другом, - это доэкспериментальный план

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) По С.Стивенсу, метод оценки отношений при построении шкалы – это метод, при котором испытуемый прямо формулирует численную величину отношения ощущений, вызываемых двумя стимулами

В) По С.Стивенсу, метод установления отношений при построении шкалы – это метод, при котором испытуемый подбирает второй стимул так, чтобы вызываемое им ощущение находилось в определённом отношении к первому

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Серия отдельных замеров одной или нескольких переменных через определённые промежутки времени – это план лонгитюдного исследования

В) Серия отдельных замеров одной или нескольких переменных через определённые промежутки времени – это план исследования в форме поперечных срезов

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Срочное измерение зависимой переменной – это измерение зависимой переменной после воздействия независимой

В) Срочное измерение зависимой переменной – это фиксирование зависимой переменной по истечении некоторого времени

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Эксперимент, в котором экспериментальное воспроизведение реальной ситуации осуществляется полностью, - это идеальный эксперимент

В) Эксперимент, в котором экспериментальное воспроизведение реальной ситуации осуществляется полностью, - это эксперимент полного соответствия

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Эксперимент, очищенный от факторов несистематической изменчивости, в котором гарантировано выделение исследуемого отношения между независимой и зависимой переменными, - это внутренне валидный эксперимент

В) Эксперимент, очищенный от факторов несистематической изменчивости, в котором гарантировано выделение исследуемого отношения между независимой и зависимой переменными, - это внутренне невалидный эксперимент

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) В плане с предварительным и итоговым тестированием одной группы отсутствует контрольная выборка

В) В плане с предварительным и итоговым тестированием одной группы присутствует контрольная выборка

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) В факторном эксперименте проверяются гипотезы о раздельном влиянии каждой из независимых переменных

В) В факторном эксперименте проверяются гипотезы о взаимодействии переменных

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Задача корреляционного исследования – обобщение и распространение содержательных выводов об изучаемой зависимости в широком контексте

В) Задача корреляционного исследования – выводы о причинно-следственных связях между переменными

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Квазиэксперимент – это эксперимент, проводимый при полном контроле условий независимой переменной

В) Квазиэксперимент – это эксперимент с ограниченными формами контроля условий независимой переменной

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Квазиэкспериментальные планы создаются точно по планам «истинных» экспериментов

В) Квазиэкспериментальные планы создаются специально с отступлением от схемы «истинного» эксперимента

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Корреляция всегда указывает на наличие причинно-следственного закона

В) Причинно-следственный закон обязательно всегда указывает на наличие корреляции

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Логика экспериментального вывода связана с использованием принципа дедукции – «от общего к частному», позволяющего отвергать ложные гипотезы

В) Логика планирования экспериментов базируется на принципах индукции – «от частного к общему»

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Общий вид комплексной гипотезы факторного эксперимента – это: «Если А, Аı,..., Аıo, то В»

В) Общий вид комплексной гипотезы факторного эксперимента – это: «Если А, то В»

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Отсутствие корреляции позволяет принять гипотезу о причинно-следственной связи переменных

В) Отсутствие корреляции позволяет отвергнуть гипотезу о причинно-следственной связи переменных

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) План Соломона включает две экспериментальные и две контрольные группы

В) План Соломона представляет собой объединение двух планов: первого – когда не производится предварительное тестирование, и второго – «тест – воздействие – ретест»

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) План с контрольной группой и тестированием только после воздействия не позволяет контролировать основные источники нарушения внутренней валидности

В) План с контрольной группой и тестированием только после воздействия позволяет контролировать основные источники нарушения внутренней валидности

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) По классификации С.Стивенса, неметрические шкалы – это номинативные шкалы и шкалы порядка

В) По классификации С.Стивенса, неметрические шкалы – это интервальные шкалы и шкалы отношений

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Положительная и отрицательная корреляции – это линейные связи между переменными

В) Положительная и отрицательная корреляции – это нелинейные связи между переменными

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) При корреляционном исследовании все измеряемые переменные – зависимые

В) При корреляционном исследовании все измеряемые переменные – независимые

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Принятие индивидом пункта опросника или правильное решение задачи при шкалограммном анализе обозначается как «1»

В) Принятие индивидом пункта опросника или правильное решение задачи при шкалограммном анализе обозначается как «0»

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Процедура психологического эксперимента ничем не отличается от процедуры психологического измерения

В) Процедура психологического эксперимента отличается от процедуры психологического измерения тем, что устанавливает причинные связи между переменными

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Результаты, получаемые с помощью квазиэкспериментального плана с неэквивалентной контрольной группой тем более валидны, чем больше сходство экспериментальной и контрольной групп

В) Результаты, получаемые с помощью квазиэкспериментального плана с неэквивалентной контрольной группой тем более валидны, чем больше различие экспериментальной и контрольной групп

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Факторные эксперименты применяются в случае, когда необходимо проверить сложные гипотезы о взаимосвязях между переменными

В) Факторные эксперименты применяются в случае, когда необходимо проверить простые гипотезы, в которых фигурирует одна независимая переменная

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Шкала интервалов – более мощная по сравнению со шкалой порядка

В) Шкала интервалов – менее мощная по сравнению со шкалой порядка

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Шкала равных отношений отличается от шкалы интервалов тем, что на ней определено положение «естественного нуля»

В) Шкала равных отношений отличается от абсолютной шкалы отсутствием «естественной» масштабной единицы

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Шкала строгого порядка подразумевает строгую упорядоченность элементов

В) Шкала строгого порядка подразумевает слабую упорядоченность элементов

Подберите правильный ответ

Для обработки данных, полученных при помощи плана «латинский квадрат», применяется

Для плана для двух рандомизированных групп с предварительным и итоговым тестированием характерно

Для плана исследования единичного случая характерно

Для плана сравнения статистических групп характерно

Для сравнения результатов контрольной и экспериментальной групп используется

Зависимые переменные бывают

Зависимые переменные, параметры которых могут фиксироваться отдельно друг от друга, - это ___ переменные

Значимость коээфициента корреляции определяется при помощи

Идеальный эксперимент предполагает

Исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными, - это ___ исследование

Исследования, проводящиеся по схемам, в которых исследователи осуществляют попытку учёта реалий жизни, - это ___ планы

Иссследования, проводящиеся по определённым схемам, составленным без учёта требований, предъявляемых к плану классического эксперимента, - это ___ планы

К доэкспериментальным планам принадлежат

К квазиэкспериментальным планам принадлежат планы

К особенностям шкалы порядка относят(ит)ся

К особенностям шкалы порядка относятся

К планам истинных экспериментов принадлежат

К признакам интервальной шкалы относятся следующие

К приёмам фиксирования зависимой переменной принадлежат

К формально-динамическим параметрам зависимой переменной в эксперименте принадлежат

Квазиэкспериментальные планы дискретных временных серий по структуре сходны с

Классическое определение шкалы дали

Корреляционная связь, при которой повышение уровня одной из переменных сопровождается повышением уровня другой, – это ___ корреляция

Корреляционная связь, при которой повышение уровня одной из переменных сопровождается снижением уровня другой, – это ___ корреляция

Корреляционное исследование, в котором группа испытуемых однородна, - это ___ корреляционное исследование

Корреляционное исследование, в котором имеют дело с несколькими рандомизированными группам, различающимися по одному или нескольким критериям, - это ___ корреляционное исследование

Корреляция при отсутствии связи переменных – это ___ корреляция

Коэффициент линейной корреляции Пирсона r варьируется от ___ до ___

Коэффициент линейной корреляции Пирсона r зависит от

Мера связхи двух переменных - это ___

Метрические системы, моделирующие исследуемый феномен путём замены прямых обозначений объектов некоторыми признаками, – это измерительные

Множество элементов с реализованными на нём отношениями, служащее модедью для множества измеряемых объектов, - это ___ система

Модели совместного шкалирования объектов и индивидов бывают

Мультивариативный эксперимент ещё называется ___ экспериментом

Мультивариативным экспериментом называют

Наглядные методы демонстрации в корреляционных исследованиях – это

Название эксперимента «ex-post-factum» обозначает «___»

Наиболее общую классификацию измерительных шкал, в основе которой лежит признак метрической детерминированности, предложил

Наличие или степень выраженности признаков оценивается испытуемыми на измерительных шкалах в

Общие требования к разработке и применению диагностических средств, в основе которых лежат измерительные процедуры, разрабатывает наука ...

Ординальная шкала – это ___ шкала

Основные угрозы внутренней валидности в экспериментах, проводимых на одном испытуемом, связаны с факторами

Основными артефактами, возникающими в ходе применения планов корреляционного исследования, являются эффекты

Основой психологических измерений является

Особенностями номинативной шкалы является то, что

Оценка одномерности признака, предложенная Л. Гутманом, называется «___»

План «истинного» экспериментального исследования отличается

План корреляционного исследования включает в себя

Планы истинных экспериментов разрабатывали

По классификации С.С.Паповяна (1983), методы психологических измерений могут выделяться по таким основаниям: по

По классификации С.Стивенса, к метрическим шкалам принадлежат шкалы

Подтверждением гипотезы, на основании которой была получена классификация, служат

Понятие «идеальный эксперимент» ввёл

Понятие «измерительная шкала» ввёл в психологию в 1950 году

Представление о мерах корреляционных связей между переменными разработал

Промежуточной схемой эксперимента является ___ схема

Процедура преобразований единиц измерения более мощной шкалы в менее мощную называется ___ мощности шкалы

Процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определённом масштабе или шкале, – это

Различные необъективные допущения и эмпирические приёмы, базирующиеся на интуиции и правдоподобных рассуждениях, позволяющие перейти от менее мощной шкалы к более мощной, - это ___ мощности шкалы

Расположите пункты квазиэкспериментального плана дискретных временных серий в порядке их очерёдности

Расположите пункты квазиэкспериментального плана для двух неэквивалентных групп в порядке их очерёдности

Расположите пункты плана «ex-post-facto» в порядке их очерёдности

Расположите пункты плана для двух неэквивалентных групп с тестированием до и после воздействия в порядке их очерёдности

Расположите пункты плана корреляционного сравнения двух групп в порядке их очерёдности

Расположите пункты плана многомерного корреляционного исследования в порядке их очерёдности

Расположите пункты плана обработки и интерпретации данных корреляционного исследования в порядке их очерёдности

Расположите ступени планирования эксперимента в последовательном порядке

Расположите элементы структуры экспериментальной задачи в последовательном порядке

Расположите этапы планирования эксперимента в порядке их очерёдности

Расположите этапы процесса шкалирования в порядке их очерёдности

Результаты тестирования до и после воздействия для двух неэквивалентных групп сравниваются при помощи

Решение содержательных проблем в ходе планирования эксперимента – это

Ряд мероприятий в процессе подготовки эксперимента, направленных на решение содержательных проблем, называется ___ эксперимента

Случайный порядок предъявления проб в последовательности либо случайная стратегия образования групп – это ___

Смещение эффекта в эксперименте называется

Сокращённая по времени и упрощённая процедура психологического измерения, применяемая для решения практических задач, - это

Специфика измерений в психологии состоит в том, что

Степень соответствия измеряемой переменной измеряемому свойству реального объекта, на обеспечение которой должны быть направлены все мероприятия по планированию эксперимента, - это

Степень соответствия экспериментальной ситуации жизненной ситуации, или типичность жизненной ситуации – это ___ эксперимента

Стратегии формирования выборки разрабатывал

Такой эксперимент, где независимая переменная измерена количиственно, называется ___ экспериментом

Установите соответствие между буквами в формуле определения коэффициента воспроизводимости и их расшифровкой

Установите соответствие между буквенными обозначениями, использующимися в экспериментальной психологии, и их расшифровкой

Установите соответствие между буквенными обозначениями, фигурирующими в определении шкалы, и их расшифровкой

Установите соответствие между видами валидности в эксперименте и их определениями

Установите соответствие между видами квазиэкспериментальных планов и их определениями

Установите соответствие между видами контроля внешних переменных и их особенностями

Установите соответствие между видами контроля внешних переменных и их сутью

Установите соответствие между видами корреляции и их конкретными примерами

Установите соответствие между видами коэффициентов корреляции и их обозначениями

Установите соответствие между видами коэффициентов корреляции и типами шкал, с помощью которых получены данные

Установите соответствие между видами методик по предмету измерения и их описанием

Установите соответствие между видами планирования эксперимента и их содержанием

Установите соответствие между видами связи и их определениями

Установите соответствие между видами схем эксперимента и их определениями

Установите соответствие между видами факторных планов и их определениями

Установите соответствие между видом функции f и типом шкалы

Установите соответствие между группами теорий и их определениями

Установите соответствие между интерпретациями наличия корреляционной связи и их сутью

Установите соответствие между критериями классификации экспериментальных планов и типами планов, по ним выделенных

Установите соответствие между критериями формирования экспериментальной выборки и видами валидности

Установите соответствие между обозначениями, принятыми в корреляционных исследованиях, и их расшифровкой

Установите соответствие между обозначениями, принятыми в экспериментальных схемах, и их расшифровкой

Установите соответствие между основными процедурами психологического измерения и их сутью

Установите соответствие между процедурами субъективного шкалирования и их содержанием

Установите соответствие между сокращёнными обозначениями переменных, принятыми в экспериментальной психологии, и их расшифровкой

Установите соответствие между стратегиями формирования выборки и их содержанием

Установите соответствие между схемами комплектования экспериментальной выборки и их содержанием

Установите соответствие между типами корреляционных исследований и их конкретными примерами

Установите соответствие между типами корреляционных исследований и их содержанием

Установите соответствие между типами шкал и их конкретными примерами

Установите соответствие между типами шкал и их определениями

Установите соответствие между требованиями к зависимой переменной и их сутью

Установите соответствие между условными обозначениями, принятыми в корреляционном исследовании, и их расшифровкой

Установите соответствие между факторами, влияющими на внешнюю валидность эксперимента, и их сутью

Установите соответствие между факторами, влияющими на внутреннюю валидность эксперимента, и их сутью

Установите соответствие между элементами, определяющими структуру экспериментальной задачи, и их содержанием

Формы контроля побочных переменных в корреляционных исследованиях – это

Функциональным контролем уровней независимой переменной является

Цель исследования в определённых экспериментальных условиях называется экспериментальной

Шкала, которая не имеет «естественного нуля», но имеет «естественную» масштабную единицу, и значения которой нельзя умножать (делить) на константу, - это шкала

Шкала, тождественная сама себе, которая не используется в психологии, данные, полученные с помощью которой, не преобразуются, - это ___ шкала

Шкалограммный анализ Л.Гутмана используется для

Эксперимент возможен только в том случае, если

Эксперимент, включающий управление более чем одной независимой переменной, или выстраивающийся как комбинации, повторы исходных планов с одной независимой переменной, - это ___ эксперимент

Эксперимент, наиболее приближенный к теории (гипотезе), - это ___ эксперимент

Эксперимент, осуществляемый в реальных условиях, при которых переменные контролируются не полностью, - это ___ эксперимент

Эмпирическими признаками причинно-следственной связи между двумя явлениями являются