Все вопросы к тесту (html) Исследование систем управления

Вопросы

___ - аналог реального объекта или процесса

___ - более детальное намерение менеджмента осуществить свою роль во внешней среде

___ - взаимодействие в форме открытой борьбы в условиях социального контакта субъектов деятельности, хозяйственных агентов

___ - взаимодействие в форме соперничества, состязание за местоположение в экономическом, социальном пространстве, которое осуществляется, как правило, без социального контакта

___ - взаимосвязанная совокупность элементов

___ - возможность действия, исключающая другие варианты действий

___ - все то, что влияет на состояние системы, объекта, процесса или их окружение

___ - выбор, который должен сделать руководитель, чтобы выполнить обязанности, обусловленные занимаемой им должностью, и способствующий решению задач, поставленных перед организацией

___ - выбранная альтернатива, выбранный способ действия

___ - грамотный выбор средств для оперативного управления ситуацией при возникновении непредвиденных обстоятельств

___ - деятельность по реализации управленческих решений

___ - документально оформленный обзор составляющих системы управления, основные взаимосвязи между ними и взаимодействие системы со внешней средой

___ - документально оформленный, четко определенный комплекс работ, направленный на получение конкретных результатов в течение установленного срока и по установленной цене с привлечением группы людей, обладающих разносторонними навыками и знаниями, работающих под специальным руководством

___ - конечный итог управленческого цикла, в котором концентрируется вся работа по управлению фирмой

___ - любое внешнее к объекту или процессу событие (воздействие), изменяющее любым образом этот объект, процесс

___ - любое изменение объекта по отношении к окружающей среде или преобразование объекта, заметное извне

___ - любое изменение, производимое объектом в окружении

___ - максимально возможное достижение внешних, конечных результатов предприятия

___ - минимальные составляющие, совокупность которых складывается прямо или опосредованно в систему

___ - многоаспектное видение системы «изнутри» и «снаружи» во всем многообразии ее проявлений

___ - мысленные образы, структуры сознания, которые дают возможность из фактов, из данных, подтвержденных опытом, представить другие факты, данные, которые не даны восприятию непосредственно

___ - неопределенность, которая связана с возможностью возникновения в ходе реализации проекта неблагоприятных ситуаций и последствий

___ - неполнота или неточность информации об условиях реализации проекта, в том числе о связанных с ними затратах и результатах

___ - осознанная человеком потребность

___ - относительно обособленные и специальные виды деятельности , которые являются частью всего процесса управления

___ - плановый документ, который содержит комплекс работ, необходимых для решения проблемы (достижения цели), и согласованных по исполнителям, ресурсам, срокам их исполнения

___ - польза, добавляемая системой управления в результаты деятельности предприятия

___ - право отдавать распоряжения, выполнять определенные действия, основанное на законе, нормативном акте или авторитете

___ - предварительная формулировка связей, отношений между рядом существенных фактов в форме закономерности, более или менее общего закона

___ - предвидение будущих ситуаций и умение их учесть

___ - проекция программы на одну из координат пространства деятельности

___ - процесс формирования у обучаемого образа «Я», образа мира, в котором он живет и работает, а также соотнесение «Я»- образа с образом мира, т.е. определение человеком своего места в мире, реальности

___ - реальная осуществимость системы, т.е. система управления должна соответствовать возможностям персонала освоить и использовать ее

___ - ресурсы, отношения, например, право принимать определенные решения, право приоритета, размер вознаграждения за труд

___ - решения, подкрепленные красноречием, хитростью начальника или прямой экономической, политической и физической силой

___ - руководитель, действующий в особом стиле управления, который называют менеджмент

___ - своевременность выявления, осмысления и оценки влияния «непредвиденных» обстоятельств в контролируемой ситуации

___ - связи, которые строят на основе определенной программы и представляют собой ее организации

___ - система воспроизводимого способа действия при осознанном использовании правил взаимодействия с предметами или индивидуумами для наиболее вероятного достижения намеченной цели в определенной ситуации

___ - система соподчиненных понятий (классов объектов, явлений, характеристик) в какой- либо отрасли знаний или деятельности

___ - систематически проводимая руководителем процедура, функция управления

___ - ситуация, которую образуют участники деятельности, оппоненты со своими несовпадающими интересами, целями и объект конфликта, породивший эту ситуацию

___ - способность системы оценивать качественно или количественно собственную работу

___ - способность системы сохранять уровень отдачи посредством приспособления к внутренним и внешним изменениям, происходящим в организации и ее окружении

___ - способность человека следить и связывать воедино представления о процессах, объектах реальности в соответствии с осознанными потребностями, целями

___ - средство общественных изменений, позволяющее адаптировать жизнедеятельность общества к условиям природной, географической среды, общецивилизационным процессам наиболее рациональным образом

___ - степень соответствия фактической работы системы тем оценкам, которые сделаны при ее проектировании

___ - степень фактического использования ресурсов в сравнении с лучшими показателями лидера в мире, лидера в отрасли, к ближайшему конкуренту, к плану

___ - умение провести самоанализ, извлечь уроки и сделать правильные выводы из ситуации

___ - умение расчленить объект изучения на целесообразные для данного исследования и конкретной ситуации составляющие

___ - упорядоченная совокупность процедур организации и регулирования, выполняемая менеджерами фирмы для достижения поставленных целей

___ - упорядоченность данных, информации по существенным для данного исследования признакам

___ - эффективная передача своей точки зрения

___ аспект решения проблемы - выявление типа исполнительской активности

___ аспект решения проблемы образует перемещение идеи по траектории решения проблемы до получения результата

___ аспект решения проблемы – вовлечение ресурсов персонала в решение проблемы и координация их представлений, ценности, позиций, способностей и методов действий

___ задачи - описание проблемной ситуации в виде набора фактических данных, необходимых для разработки вариантов решения и их анализа

___ заключается в оценке вероятности возникновения опасных для проекта ситуаций, ограничений на характеристики проекта

___ метод получения объяснений позволяет составить прогноз, сопоставляя два и более объекта анализа, чтобы обнаружить их сходства и различия

___ метод, - это метод получения объяснений, ориентированный на выявлении функций каждой составляющей объекта исследования, ее назначения в системе

___ мышления менеджера - это спектр следующих свойств мышления менеджера: аналитичность, систематичность, целостность осмысления, стратегичность, динамичность, тактичность, рефлексивность

___ поведение - действие или поведение, направленное на достижение некоторой цели, т.е. конечного состояния, при котором объект вступает в определенную связь в пространстве или во времени с некоторым другим объектом или событием

___ подход - сочетание известных приемов и концепций управления с особенностями ситуаций, в которых организация осуществляет свою деятельность

___ предусматривает разработку сценариев реализации проекта в наиболее вероятных или опасных для каких-либо участников условиях

___ решения - выбор конкретной альтернативы, выбор способа действия

___ структура, оформленная в виде дерева целей, в корне которого находится социальный заказ, цель деятельности предприятия.

___- акт присвоения числовых значений предметам, событиям, характеристикам объектов или процессов в соответствии с некоторой системой правил

___- анализ взаимосвязи и взаимодействия составляющих системы и их вклада в достижение цели организации

___- входы, процессы или операции, выходы системы а также персонал, финансы, технические средства, документы

___- выбор, обоснованный последовательным выполнением процесса анализа ситуации, например, диагностика, формулировка ограничений и критериев, выбор альтернативы по критериям, реализация решения и анализ результатов

___- конфигурация обстоятельств, при которых деятельность предприятия или подразделения перестала быть эффективной

___- конфигурация участников деятельности, значимые для них процессы, объекты, явления в соотнесении с рассматриваемой проблемой, а также нормы культуры, правила взаимодействия, которыми пользуются участники в процессе деятельности

___- понимание, исходящее из представлений о глубине, возможности разделения на ступени, иерархии

___- последовательность действий по обработке входов системы

___- процесс анализа, поиска ключевых причин, которые мешают организации достигать поставленных целей

___- процесс побуждения себя и других к эффективной деятельности для достижения личных целей или целей организации

___- процесс усвоения человеком определенной системы знаний, норм целевых установок, образцов поведения, которые соответствуют культуре общества

___- способ освоения социального пространства и поддержания в нем социального равновесия

___- способ учета неопределенности, состоящий в корректировке показателей с учетом рисков

___- тексты, высказывания, способы решения проблем, не подкрепленные технологией и ресурсами, и потому их авторы не несут ответственности, так же как и за фантазии

___- формальное представление ряда отношений, служащих для изучения совокупности явлений

Анализ системы управления содержит следующие этапы:

В основании ___ структуры лежит ряд базовых процессов, позволяющих осуществить необходимые преобразования исходного сырья, материалов в конечную продукцию

В процессе производства менеджер решает следующие взаимосвязанные задачи:

Воздействие на исполнителей через сотрудничество используется в ситуациях, когда:

Гипотеза может быть использована при условиях, что она

Для описания процессов используются такие схемы, как:

Исследование системы управления выполняет следующие основные задачи:

К организационным решениям относятся:

К основным методам для получения объяснений при исследовании систем управления относятся:

К основным результатам анализа относятся:

К основным способам оценки риска (неопределенности) по проектам развития предприятия относятся:

К решениям, различаемым по способу их формирования, относятся:

Как правило, ___ структуру представляют в виде последовательности стадий или этапов обработки сырья, энергии, информации

Конфликтная ситуация включает в себя:

Метод получения объяснений при исследовании систем управления, ограничиваясь анализом цифровых данных, что позволяет по ним составить прогноз, - это ___ метод

Назначение модели:

Научный (экспериментальный) метод исследования предполагает выполнение следующей последовательности действий:

Объект ___ метода - глубокое изучение индивидуального случая

Основными критериями упорядочения и эффективности деятельности организации являются

Основой для диагностики, выявления факторов, мешающих эффективной работе организации, могут служить следующие гипотезы:

Остов системы, реализующий план деятельности фирмы, составляет структура пространства деятельности:

По способу отображения реальности модели классифицируются на:

По степени критичности различают решения, критичные: по

При исследовании различают следующие типы описаний систем управления:

При решении производственных проблем выделяют следующие аспекты:

Признаками неэффективной организации, низкого уровня ее работоспособности являются:

Проект считается ___ и ___, если во всех ситуациях интересы участников соблюдаются, а неблагоприятные последствия устраняются за счет резервов, возмещаются страховыми выплатами

Процесс моделирования будущей деятельности позволяет выявить:

Различаю следующие классификации:

Различают следующие виды полномочий:

Различают следующие основные уровни исследования, в зависимости от глубины поставленной цели:

Различают следующие уровни измерения или виды шкал:

Различают следующую классификацию моделей по видам объектов пространства деятельности:

Решения по признаку значимости классифицируют на следующие группы решений:

Системность проявляется в спектре следующих свойств мышления менеджера:

Содержание контроля состоит в выполнении следующих видов работ:

Соотнесите понятия и их определения

Соотнесите понятия и их определения:

Структура ___ - это ее организационные и технологические составляющие, логически упорядоченные таким образом, чтобы достичь цели наиболее эффективным способом

Структура правильно построенной организации должна удовлетворять следующим требованиям:

Структурная формула представления о системе включает в себя:

Структурная формула программы включает в себя:

Структурная формула ситуации включает в себя сумму:

Структурная формула, конкретизирующая представление о цели, представляет собой сумму:

Точка ___- характеристика объема продаж, при котором выручка от реализации продукции совпадает с издержками производства