Все вопросы к тесту (html) Психология и педагогика



Тестовые задания

___ - вид деятельности, целью которого яв ляется приобретение человеком знаний, умений и навыков

___ - это вариант, частная реализация метода в конк ретных условиях: организационных, социальных, исторических

___ - это движения в определенном направлении под влияни ем биологически значимых раздражителей

___ - это направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды

___ - это особый класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями, мотивами и отражающих в форме непосредственного переживания значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности

___ - это осознание человеком самого себя, своих собственных качеств

___ - это прижизненное систем ное образование, отражающее социальную сущность реального человека как сознательного субъекта позна ния и активного преобразования мира

___ - это причинная обусловленность, всеобщая закономерная связь природы, общества, мышления, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов

___ - это процесс памяти, посредством которого происходит запечатление следов, ввод новых элементов ощущений, восприятия, мышления или переживания в систему ассоциативных связей

___ - это психический процесс сознательного уп равления деятельностью, проявляющийся в преодоле нии трудностей и препятствий на пути к поставленной цели

___ - это психический процесс, сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте, имеющем личностную или ситуативную значимость, при одновременном отвлечении от других

___ - это система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации; процесс материализации мысли

___ - это совокупность врожденных компонентов поведения и психики человека и животных

___ - это составляющая деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель и побуждаемая мотивом общей деятельности

___ - это состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности

___ - это способ осуществления действия в структуре деятельности, отвечающей задаче

___ - это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия

___ - это форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию

___ - это форма мышления, отражающая су щественные свойства, связи и отношения предметов и явлений

___ - это человек как единичное природное существо, представитель вида Ноmo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного

___ проявляет ся в осознании и оценке субъектом собственных действий, пси хических состояний, в регуляции их протекания на основе тре бований и норм деятельности, поведения, общения

___ психоло гия изучает психологические особенности поведения участни ков уголовного процесса, психологичес кие проблемы поведения и формирования личности преступни ка, закономерности функционирования преступных групп

___ психология изучает глубокие психофизиологические механизмы различных функциональных состояний: стресса, напряженности, эмоционального дискомфорта, а также психологические аспекты патогенеза при различных нарушениях здоровья, разрабатывает реабилитационные методы

___ психология изучает за кономерности процессов взаимодействия человека и современ ной техники с целью использования их в практике проектирова ния, создания и эксплуатации автоматизированных систем уп равления, новых видов техники

___ психология – междисциплинарная область знаний о психологических аспектах взаимоотношения человека и окружающей среды, органично включенной в жизнедеятельность человека и служащей важным фактором регуляции его поведения и социального взаимодействия

___ психология – отрасль психологии, которая изучает закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду

___ психология – отрасль психологии, которая изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа и, в целом – психическое развитие человека от его пренатального состояния до окончания жизни

___ психология – это отрасль психологии, которая изучает общие закономерности возникновения и функционирования психического отражения в деятельности человека и животных

___ пытается понять и объяснить психологические механизмы воздействия религиозных идей на сознание человека, поведение верующих в целом или представителей различных конфессий и сект

___ является побуждением к деятельности, порожденным системой потребностей человека и с разной степенью осознаваемым или неосознаваемым им вообще

А.Н.Леонтьев выделял в сознании несколько образующих

В области психологии выделяют следующие виды деятельности: 1) научно-исследовательская; 2) практическая; 3) педагогическая.

В отечественной психологии в изучении способно стей выделятся следующие крупные направления

В процессе развития груп пы Л.И.Уманский выделяет следующие ключевые точки

Вариант, частная реализация метода в конк ретных условиях: организационных, социальных, исторических – это

Вид деятельности, целью которого яв ляется приобретение человеком знаний, умений и навыков – это

Виднейшими представителями гештальтпсихологии являются

Внезапное и не выводимое из прошлого опыта понимание структу ры и отношений ситуации в целом, посредством чего достигается решение задачи – это ___

Внезапное и не выводимое из прошлого опыта понимание структу ры и отношений ситуации в целом, посредством чего достигается решение задачи, называется

Во многом сплоченность коллектива зависит от стадии его развития, от стадии зрелости; таких стадий психологи вы деляют несколько – это

Возбу димый тип характеризуется

Все психические процессы подразделяются на

Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности – это ___

Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности, называется

Гипертимический тип характеризуется

Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, включенное в более сложное действие – это ___

Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, включенное в более сложное действие, называется

Динамика развития межличностных отношений включает не сколько этапов

Динамичная, соподчиненная система активных процессов (действий, операций, навыков, умений), отвечающая определенной потребности, подчиненная мотиву и реализующая самостоятельное отношение человека к миру – это ___

Допсихическая форма отра жения внешней среды, проявляющаяся в реагировании на вещества, необходимые для поддержания существования организма – это

Индиви дуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов и остают ся почти неизменными в процессе жизни – это ___

Индиви дуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов и остают ся почти неизменными в процессе жизни, называются

Индивид как носитель сознания, обла дающий способностью к деятельности - это

Индивидуально-психологические особенности, яв ляющиеся условием успешного осуществления опре деленной деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности – это

Индивидуально-психологические особенности, яв ляющиеся условием успешного осуществления опре деленной деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности – это ___

Интровертированный тип характеризуется

К волевым психическим процессам относятся

К научно-исследовательской деятельности в области психологии относятся

К педагогической деятельности в области психологии относятся

К практической деятельности в области психологии относятся

К числу наиболее универсальных пси хологических механизмов, способствующих объединению людей в малые группы и формированию психологической общности, отно сятся механизмы взаимного влияния в процессе общения – это

К эмоциональным психическим процессам относятся

Качество метода психологического исследования, характеризующее точность измерения исследуемого свойства; оценка адекватности теста исследуемой проблеме – это

Качество метода психологического исследования, характеризующее точность измерения исследуемого свойства; оценка адекватности теста исследуемой проблеме – это ___

Качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода – это

Качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода – это ___

Комплексная деятельность, имеющая своим предметом другого человека и включающая восприятие, коммуникацию и взаимодействие – это ___

Комплексная деятельность, имеющая своим предметом другого человека и включающая перцепцию (восприятие), коммуникацию (обмен информацией) и взаимодействие (интеракцию) – это

Концепция социальной роли, связанная с нормами и ожидания ми, включает в себя следующие «блоки»

Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрез мерно усилены, вследствие чего обнаруживается из бирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим – это

Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрез мерно усилены, вследствие чего обнаруживается из бирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим – это ___ характера

Личностное свойство, характеризующее творческие способности человека, определяющее гибкость и оригинальность его мышления – это

Личностное свойство, характеризующее творческие способности человека, определяющее гибкость и оригинальность его мышления – это ___

Многогранный про цесс усвоения и активного воспроизводства человеком опыта общественной жизни и обществен ных отношений – это

Многогранный про цесс усвоения и активного воспроизводства человеком опыта общественной жизни и обществен ных отношений – это ___

Наблюдаемая и ре гистрируемая внешняя форма живого движения, материал, из которого строятся целесообразные про извольные движения и действия - это

Наиболее общей классификацией способностей является деление их на следующие группы

Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, называется

Направление в психологической науке, основной принцип которого состоит в наблюдении за конкретными психическими явлениями, их классификации и установлении проверяемой на опыте закономер ной связи между ними в отличие от рациональной психологии, выводящей явления из природы и сущности души – это ___ психология

Направление в психологической науке, основной принцип которого состоит в наблюдении за конкретными психическими явлениями, их классификации и установлении проверяемой на опыте закономер ной связи между ними в отличие от рациональной психологии, выводящей явления из природы и сущности души – это ___ психология

Наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики – это

Наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики – это ___

Невербальное общение может быть

Область науки пограничная между психологией и медициной, которая ориентирована на включение клиента в творческое сотрудничество с психотерапевтом, на оказание ему помощи путем использования его собственных внутренних резервов для снятия ухудшающих его самочувствие состояний, преодоления нежелательных ситуаций, устранения отдельных манер и способов поведения – это

Образы предметов или процессов реальной действи тельности, которые мы воспринимали ранее, а сейчас мысленно воспроизводим – это

Образы предметов или процессов реальной действи тельности, которые мы воспринимали ранее, а сейчас мысленно воспроизводим – это ___

Общность людей не менее двух человек, объединенная непосредственными межличностными контактами, сложившимися эмоциональными отношениями, групповыми ценностями и установками – это ___ группа

Освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков в изменяющихся условиях – это

Освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков в изменяющихся условиях – это ___

Особый класс психических процессов и состояний (человека и животных), связанных с инстинктами, потребностями, мотивами и отражающих в форме непосредственного переживания значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности, называется

Осознание человеком самого себя, своих собственных качеств – это

Отношение к трудовой деятельнос ти положено в основу выделения основных стадий социализа ции

Отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств – это

Отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств – это ___

Отрасль психологии, которая изучает общие закономерности возникновения и функционирования психического отражения в деятельности человека и животных, называется

Отрасль психологии, которая изучает поведение животных различных видов – это

Отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально-психологических и индивидуально-психофизиологических особенностей человека – это ___

Отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально-психологических и индивидуально-психофизиологических особенностей человека, называется

Педантичный тип характеризуется

По Пиаже, фактором, побуждающим ребенка искать новые ответы на возникающие проблемы, является внутренний процесс «уравновешивания», механизмами которого являются

По времени существования выделяют следующие малые группы

По мнению Н.Н.Обозова, эмпатия имеет несколько уровней

Побуждение к деятельности, порожденное системой потребностей человека и с разной степенью осознаваемое или неосознаваемое им вообще, называется

Подбор, статисти ческая подгонка степени сложности вопроса, вследствие которой распределение ответов в большой выборке испытуемых будет иметь форму нормальной кривой Гаусса, называется

Подбор, статисти ческая подгонка степени сложности вопроса, вследствие которой распределение ответов в большой выборке испытуемых будет иметь форму нормальной кривой Гаусса, называется ___

Принцип ___ - принцип, требующий анализировать каждый элемент психики в тесной связи с ее функционированием в целом

Принцип ___ озна чает, что сознание и деятельность не противоположны друг другу, но и не тождественны, а составляют одно целое

Принцип ___ предполагает рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении и развитии, разрешении противоречий под влиянием системы внешних и внутренних детерминант

Принцип ___ предполагает, что личность является активным субъектом преобразования мира, в том числе и идеального

Принцип___ гласит, что психика возникает и развивается в рамках деятельной активности человека

Причинная обусловленность, всеобщая закономерная связь природы, общества, мышления, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов – это

Простейшая форма эмоций, врожденные гедонические пере живания, сопро вождающие отдельные жизненно важные воздей ствия – это эмоциональный тон ___

Процесс памяти, посредством которого происходит запечатление следов, ввод новых элементов ощущений, восприятия, мышления или переживания в систему ассоциативных связей – это

Процессы, обеспечива ющие запоминание, сохранение и воспроизведение в го ловном мозге информации, полученной при взаимодей ствии человека с окружающим миром – это ___ процессы

Процессы, обеспечива ющие запоминание, сохранение и воспроизведение в го ловном мозге информации, полученной при взаимодей ствии человека с окружающим миром – это ___ процессы

Психический познавательный процесс отражения будущего путем создания новых образов на основе переработки образов восприятия, мышления и представлений, полученных в предшествующем опыте – это

Психический познавательный процесс отражения будущего путем создания новых образов на основе переработки образов восприятия, мышления и представлений, полученных в предшествующем опыте – это ___

Психический про цесс познавательной деятельности, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действи тельности, благодаря которому человек отражает пред меты и явления в их существенных признаках и раскры вает их взаимосвязи – это

Психический про цесс познавательной деятельности, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действи тельности, благодаря которому человек отражает пред меты и явления в их существенных признаках и раскры вает их взаимосвязи – это ___

Психический процесс отражения предметов и явлений действительности в сово купности их различных свойств и частей при непосред ственном воздействии их на органы чувств – это ___

Психический процесс отражения предметов и явлений действительности в сово купности их различных свойств и частей при непосред ственном воздействии их на органы чувств, называется

Психический процесс сознательного уп равления деятельностью, проявляющийся в преодоле нии трудностей и препятствий на пути к поставленной цели, называется

Психический процесс, сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте, имеющем личностную или ситуативную значимость, при одновременном отвлечении от других, называется

Сис тема знаков, включающая слова с их значениями и син таксис - набор правил, по которым строятся предложе ния – это ___

Следовая форма психического отражения про шлого, заключающаяся в запоминании, охранении и последующем воспроизведении или узнавании ранее воспринятого, пережитого или сделанного – это

Следовая форма психического отражения про шлого, заключающаяся в запоминании, охранении и последующем воспроизведении или узнавании ранее воспринятого, пережитого или сделанного – это ___

Совокупность врожденных компонентов поведения и психики человека и животных – это

Совокупность психических, физиологических и соци альных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, свое образия и неповторимости – это

Совокупность психических, физиологических и соци альных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, свое образия и неповторимости – это ___

Совокупность связей, складывающих ся в группе между отдельными индивидами или микрогруппами как элементами данной группы – это ___ группы

Совокупность связей, складывающих ся в группе между отдельными индивидами или микрогруппами как элементами данной группы – это структура ___

Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения – это

Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения – это ___

Согласно сложившейся традиции социализация имеет следу ющую структуру

Соподчиненная система качеств и свойств, достаточно полно характеризующая психологические особенности личности – это ___ личности

Соподчиненная система качеств и свойств, достаточно полно характеризующая психологические особенности личности – это психологическая структура ___

Составляющая деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель и побуждаемая мотивом общей деятельности – это

Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности, называется

Способ осуществления действия в структуре деятельности, отвечающей задаче, называется

Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия, называется

Сущность ___ составляет нацеленность человека на познание своих физических, душевных, духовных возможностей и качеств, своего места среди других людей

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Установите оответствие между понятием и определением

Форма мышления, отражающая су щественные свойства, связи и отношения предметов и явлений, называется

Форма мышления, позволяющая устанавливать простейшие связи между познаваемыми явлениями как связи и отношения между предметами и явлениями окружающего мира и их свойствами и при знаками – это

Форма мышления, позволяющая устанавливать простейшие связи между познаваемыми явлениями как связи и отношения между предметами и явлениями окружающего мира и их свойствами и при знаками – это ___

Целостная иерархическая система потребностей и мотивов, задающая структуру ценностей и субъективных смыслов, специфику отношений личности с миром и к миру, основные линии ее поведения – это

Целостная иерархическая система потребностей и мотивов, задающая структуру ценностей и субъективных смыслов, специфику отношений личности с миром и к миру, основные линии ее поведения – это ___ личности

Человек как единичное природное существо, представитель вида Ноmo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного – это

Экстравертированный тип характеризуется

Эмотивный тип характеризуется