Все вопросы к тесту (html) Введение в профессию



___ - это высшая форма отражения действительности, использующая системы понятий, категорий

___ - это дисциплина, пытающаяся найти ответы на принципиальные вопросы, встающие перед психологической наукой в целом, сформулировать основные закономерности существования и развития психической реальности

___ - это документ, разрабатываемый для изучения учебной дисциплины, содержащий перечень учебных вопросов, организационно-методические указания по проведению и материально-техническому обеспечению каждого учебного занятия

___ - это документ, разрабатываемый по каждой дисциплине учебного плана и определяющий научное содержание, наименования и основные вопросы разделов и тем, распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий

___ - это категория в психологии, которая выражает сущность внутреннего мира человека

___ - это комплекс мероприятий по выявлению, измерению и оценке психологических характеристик личности, деятельности и коллективов в соответствии с имеющимися нормами и критериями

___ - это краткое, стандартизированное испытание, поддающееся стандартизации и математической обработке данных

___ - это наука о соотношении врожденного инстинктивного поведения и влияния среды

___ - это наука, изучающая различные варианты патологии психического развития

___ - это отрасль психологии, предмет которой - психологическая помощь конкретным людям

___ - это предельно общая, глубинная, исторически развивающаяся познавательная структура, отображающая психическую реальность в ее целостности и специфических характеристиках

___ - это принятые в данном обществе на конкретном этапе его исторического развития определенные правила и требования к различным параметрам проявлений психической активности человека

___ - это процесс приспособления специалиста к требованиям и нормам профессии, конкретным условиям профессиональной среды

___ - это система мероприятий, направленных на смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений, возникающих у отдельного человека или группы людей, осуществляемая средствами практической психологии

___ - это система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, способствующих предупреждению разнообразных психологических проблем, направленных на сохранение психического здоровья людей и создание нормальных условий для их жизнедеятельности

___ - это совокупность, набор личностных характеристик человека, необходимых для успешного выполнения профессиональной деятельности

___ - это способ и форма организации кооперированной научной деятельности, реализующей единство процессов познания и передачи накопленных знаний

___ - это сфера человеческой деятельности, основная функция которой - выработка знаний о мире, их систематизация и построение способов взаимодействия с миром

___ - это та или иная сторона реальности, на изучение которой направлена данная наука

___ - это явления действительности, представленные в свете имеющихся научных взглядов и являющиеся результатом исследовательской деятельности

___ компетентность - это вид профессиональной компетентности, заключающийся во владении человеком средствами и способами профессиональной деятельности и способности к их дальнейшему совершенствованию

___ называется аспект объекта, изучаемый конкретной наукой и выражаемый посредством научных терминов

___ называется воздействие на объект, осуществляемое квалифицированными специалистами при помощи методов и средств практической психологии с целью изменения его психологических характеристик

___ называется всеобщее свойство материи, заключающееся в способности одних объектов воспроизводить с различной степенью точности те или иные качества и отношения других объектов

___ называется деятельностное проявление профессионального менталитета

___ называется документ учебного планирования, содержащий названия учебных дисциплин, время, отводимое на их изучение, распределение их по семестрам

___ называется интегрированная междисциплинарная категория, призванная закрепить представления о целевой модели такого сложного многопрофильного, многоуровневого объекта, как образовательная система

___ называется исторически возникшая форма деятельности, необходимая обществу, для выполнения которой человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества

___ называется комплексное многоуровневое качество жизнедеятельности, выражающее соответствие психофизического состояния, самочувствия и поведения уровню и целям личностного развития

___ называется основное исходное положение какой-то теории, науки, мировоззрения

___ называется познание, осуществляемое людьми в повседневной жизненной практике

___ называется системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности

___ называется совокупность образцов и ценностных установок, норм и правил, определяющих основные направления научных исследований в конкретном историческом периоде

___ называется совокупность относительно однородных приемов практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи

___ называются науки, познающие мир безотносительно к тому, насколько возможно скорое практическое использование получаемых знаний

___ создал первую в мире экспериментальную психологическую лабораторию

___ это процесс и результат самостоятельного соотнесения требований, норм и ценностей профессии с собственным уровнем подготовки, индивидуальными качествами личности и достигнутыми результатами в деятельности

«Личность», «индивидуальность» человека является предметом изучения

В наиболее общем понимании психология - это наука о (об)

В психологии сознания, изучающей внутренний мир самого исследователя, основным методом этого изучения был(а)

Ветвь психологии, возникшая в начале ХХ века и изучающая проблемы практической деятельности людей в конкретно-прикладном аспекте, носит название

Во времена античности и средневековья основным предметом психологии выступало понятие

Выделение поведения в качестве основного предмета изучения характеризует

Главной целью деятельности психолога-практика является

Для допуска к самостоятельному исполнению обязанностей психолога-консультанта или психотерапевта в нормативных документах многих стран содержится обязательное требование о прохождении перед этим практики, число часов которой в большинстве случаев должно быть не менее

Знания житейской психологии, в отличие от научной

Из перечисленных элементов: 1) ценности; 2) притязания; 3) мышление; 4) цели; 5) способности - мотивационная сфера профессионализма включает

Изменение психологии как науки посредством дифференциации ее отраслей тесно связано с ___ характеристиками объекта психологического исследования

Изучение новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических знаний характеризует функцию, выполняемую психологом-практиком

К циклу общеобразовательных дисциплин относится

Квалифицированное заключение о психологических параметрах состояния объекта оценивания и предложение психологом наилучшего решения психологической проблемы характеризует функцию, которую выполняет практический психолог

Метод рассмотрения отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов называется методом

Метод, при котором заключения об особенностях развития делают на основании исследований одних и тех же характеристик в сравниваемых группах различных людей, называется методом

Мировоззренческие позиции, определяющие понимание изучаемого предмета, подход к нему, назначение, направленность и способ проводимых исследований, носят название

Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод

Наиболее стандартизированным видом деятельности практического психолога является

Обучение в Современном гуманитарном университете основано на технологии обучения

Общее обозначение различных школ и учений, объясняющих через бессознательное детерминацию и специфику психических явлений, носит название

Одна из первых книг по вопросам профессионального становления - «Руководство выбором профессии» - вышла

Одно из крупнейших направлений в зарубежной психологии, возникшее в Германии в первой половине ХХ века и выдвинувшее в качестве центрального тезис о необходимости целостного подхода к анализу сложных психических явлений, носит название

Особенности психики людей различных народов и культур изучает

Перед проведением психологического обследования предупреждать человека о том, что в процессе тестирования он невольно может выдать информацию о себе, своих мыслях и чувствах, которую сам не осознает,

Понимание практической психологии как психологического обеспечения различных социальных сфер связывается с пониманием ее как

Попытки целостного представления существенных связей и свойств определенных областей действительности находят свое выражение в

Появление психологической практики привело к качественному изменению и самой психологической теории, в составе которой начинает формироваться особая “психотехническая” теория, основными отличительными признаками которой специалисты называют

Преобладающее использование принятых в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций, называется профессиональным

Причинная обусловленность, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов носит название

Процесс усвоения общественного опыта в ходе совместной деятельности через «перенесение внутрь» внешних действий и реализуемых ими социальных отношений, носит название

Психология до своего выделения в самостоятельную науку долгое время развивалась в рамках

Психология как самостоятельная наука существует уже около

Слово «психология» впервые появилось в работах

Содержание житейской психологии находит свое воплощение прежде всего в

Сравнительный метод, лонгитюдный метод и метод поперечных срезов относятся к группе методов

Теория познания носит название

Требования к уровню профессиональной подготовки выпускника вуза изложены в

Требования, предъявляемые к уровню профессиональной квалификации психолога и реализации им в своей деятельности специфических нравственных норм поведения, называются нормами

Универсальные принципы, средства, формы научного познания, соотносимые не с какой-либо конкретной наукой, а применимые к широкому кругу наук (не расширяясь до общемировоззренческих установок), относятся к методологии

Форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта, - это

Характерным признаком «синдрома сгорания» является

Человек как субъект социальных отношений в психологии называется