Все вопросы к тесту (html) Психология развития и возрастная психология



Негативная идентичность - некритичное принятие ценностей семьи, общества, религиозной группы и др.:

Противоречивость, мозаичность общения подростков отражают неоднозначность, рассогласованность характера их отношений со значимыми людьми:

Реакция гиперкомпенсации - стремление освободиться от навязчивой опеки старших, самоутвердиться:

Реакция компенсации - восполнение неудач в одной области подчеркнутым успехом в другой области:

Реакция эмансипации - настойчивое стремление к успеху в наиболее трудной для себя области деятельности:

Характерными для подросткового возраста являются имитации чьего-либо поведения:



В подростковом возрасте память перестраивается, переходя от доминирования механического запоминания к смысловому:

Вхождение в реальность образно-знаковых систем языка - вхождение в общение, познавательную и творческую деятельность:

Негативизм - период развития человека, соответствующий переходу от подросткового возраста к самостоятельной жизни:

Пропозициональные операции - стремление подростка к неизвестному, рискованному, приключениям, героизму:

Пубертатное возрастание уровня половых гормонов коррелирует с появлением или значительной стимуляцией соответствующих психических особенностей:

Честность выступает активно образующим фактором развития, определяющим условием становления самосознания, самоопределения 10-15летнего подростка:

Этические операции - умственные действия, осуществляемые, в отличие от конкретных операций, не с предметными представлениями, а с отвлеченными понятиями:



Мировоззрение - взгляд на мир в целом, система представлений об общих принципах и основах бытия, жизненная философия человека, сумма и итог всех его знаний:

Перенос центра социализации из семьи в группу ровесников приводит к ослаблению эмоциональных связей с родителями и замене их взаимоотношениями со многими людьми:

Полоролевое поведение - поведение, реализующее нормативные ожидания или ориентированное на них:

Психосексуальная ориентация - социальные нормы, определяющие дифференциацию деятельности, статуса, прав и обязанностей мужчин и женщин:

Социальные половые роли - направленность полового влечения и форм его реализации:

Юношеская потребность в самораскрытии часто перевешивает интерес к другому, каким он фактически является, побуждая не столько выбирать друга, сколько придумывать его:



Выбор цели действий на основании собственной успешности или неуспешности, желаемого уровня достижений обозначается как уровень притязаний:

Девиантным поведением обозначают поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам, уголовно не наказуемые:

Когнитивный диссонанс является побудительным состоянием, когда субъект настроен решить проблему:

Предвзятой атрибуцией враждебности обозначают склонность приписывать недоброжелательность и дурные намерения другим лицам, даже если этого на самом деле нет:

Состояние человека, вызванное объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями в достижении цели, называется личностной тревожностью:



Агрессивность - нормальный способ подростка завоевать свою независимость:

Агрессивные действия являются следствием несформированности коммуникативных навыков, ошибочной интерпретации намерений партнеров по общению:

Дидактогения - негативное психическое состояние учащегося, вызванное нарушением педагогического такта со стороны педагога:

Искоренение агрессивности приводит к проблеме пассивности поведения и неспособности ребенка постоять за себя:

Источником энергии, который в условиях жесткого ограничения может канализироваться в агрессию, является сексуальность:

Наказание, крики, осуждение могут интерпретироваться как внимание, насыщенное эмоциональное общение, поощрение:

Неуверенные в себе подростки могут компенсаторно проявлять агрессивность, так как боятся, что окружающие их отвергнут:

Неустойчивая самооценка подростка - фактор агрессивности:

Склонность к агрессии является устойчивой чертой характера:

Физические наказания являются надежным средством ограничения агрессивности детей:



Депрессия с улыбкой - эмоциональной состояние видимости депрессии, когда на самом деле подросток полон сил и эмоциональной энергии:

Маргинальность означает ненормальность, клинический характер подростковой культуры:

Неформальные объединения в развитии подростков играют исключительно отрицательную роль:

Потребность в принадлежности другому обозначается понятием аффектации:

С позиций самого подростка рисковое и маргинальное поведение рассматриваются как "нормальные" игровые ситуации:



Большинство подростковых групп плохо структурированы и почти не интегрированы во взрослое сообщество:

В исследованиях обнаружены гендерные различия в причинах побегов:

Вариант развития неадекватной идентичности связан со страхами изменений и взросления, обусловленными неверием в то, что время способно принести какие-либо перемены:

Главной причиной самоубийств во всех возрастах является социальная дезинтеграция:

Делинквентное поведение является возрастной закономерностью отрочества:

Источником девиантного поведения подростка является "поиск пределов допустимого":

Молодежные бунты и протесты оказали положительное влияние на мировое сообщество:

Определенное расхождение между целями и результатами воспитания является необходимым условием и предпосылкой исторического развития:

Симптомом подростковой депрессии является нездоровая активность и улучшение внимания:

Установлены причинно-следственные отношения между музыкальными предпочтениями и поведением подростков:

Фактор "потребность в принадлежности к группе" объединил: "потребность быть принятым в группе" и "когнитивную дезорганизацию":

Чувство постоянной тревоги и раздражительность являются симптомами зависимости от психоактивных веществ:



Идентичность является конечным результатом развития самосознания:

Отсутствие наказаний в воспитательной системе является условием формирования высокой самооценки:

Представления о значимости различных составляющих окружения подростки черпают из философских обобщений:

Представления человека о самом себе складываются путем интериоризации чужих оценок:

Преимущественная ориентация подростка на настоящее является позитивным явлением:

Регулятивное начало, обеспечивающее целостность и согласованность представлений о себе, последовательность поведения - самосознание:

С возрастом уменьшается влияние значимых других на Я-концепцию подростков:

Содержание самосознания обусловлено культурой:

Статус идентичности, типичный для подростков активно исследующих варианты развития, но еще не сделавших окончательный выбор, - мораторий:

Стратегия выбора для сравнения менее успешных или слабых групп оказывает положительное воздействие на этническую идентичность:

Феномен "Воображаемая аудитория" отражает ощущение подростка, что он постоянно находится под критическим вниманием окружающих его людей:



Диффузная идентичность характерна для индивидов, которые прошли через кризис и взяли на себя обязательства:

Индивидуализация - дифференциация личности от других людей, природы и материального мира:

Отождествление - объединение с социальными нормами, ценностями, идеями:

Целостность и последовательность системы социальных ролей, норм, позволяющих дифференцировать индивидов по их групповой принадлежности, определяется как персональная идентичность:

Целостность и последовательность целей, мотивов, смысложизненных ориентаций и самосознания личности определяется как социальная идентичность:



Большинство играющих в компьютерные игры подростков изолированы от общения со сверстниками:

Возможность спрятаться под вымышленным образом позволяет подросткам исследовать стержневые характеристики своей личности:

Все компьютерные игры можно условно разделить на ролевые, не ролевые и визуальные:

Деятельность с компьютером оказывает положительное воздействие на развитие интеллекта:

Интернет-зависимость является синдромом, который связан с другими имеющимися трудностями в развитии:

Интернет-зависимыми сегодня являются около 20 % пользователей во всём мире:

Компьютерная деятельность может изменять другие виды деятельности:

Медики предполагают, что в будущем фанаты жестоких компьютерных игр могут попасть в группу риска по сердечно-сосудистым заболеваниям:

Объективно круг социального общения для активных пользователей Интернета расширяется:

Одно из объяснений гендерной дифференциации использования компьютеров связано с различиями в развитии пространственных представлений у мальчиков и девочек:

Социализированная форма игровой зависимости отличается поддержанием социальных контактов с социумом:

Типичный стиль виртуального общения характеризуется отрицанием реальной жизни, реальных статусов, общепринятых норм общения:



"Отакусами" - самурайская этика, перенесенная на видеогероев:

Видеоигры предусматривают социальное опосредствование, изменение смыслов под влиянием межличностных отношений:

Зависимость - навязчивая потребность в использовании привычного вещества, сопровождающаяся выраженными физиологическими и психологическими симптомами:

Между активным пользованием поисковыми системами и способностью быстрее анализировать информацию и принимать решения обнаружена взаимосвязь:

Название "аркадные игры" получила развитая система игр с последовательным сюжетом:



Авторы монографии "Психическая депривация в раннем возрасте" - Й. Лангмеейр и З. Матейчек:

В классической картине психической депривации маленького ребенка не наблюдается явное запаздывание развития речи:

Выделяются три вида депривации, в основе которых различные неудовлетворенные потребности:

Депривация согласно социальным теориям понимается как дефект в учении социальным ролям, обусловленный отсутствием определенного требуемого опыта в области социальных взаимодействий в детстве:

Монография Дж. Боулби посвящена исследованию эмоциональной привязанности ребенка к матери:

Мотивационная теория усматривает в ретардации депривированных детей проявление низкой познавательной и ориентировочной активности:

Отношение ребенка к матери обосновано целым рядом врожденных инстинктивных реакций:

При "привации" число подкрепляющих стимулов, вступающих в связь с реакциями ребенка, настолько мало, что оно недостаточно для образования основных навыков в период, когда подобное учение нормально протекает:

Психическая депривация - психическое состояние, возникшее в результате таких жизненных ситуаций, где субъекту не предоставляется возможности для удовлетворения некоторых его основных психических потребностей в достаточной мере и в течение длительного времени:

Синдром госпитализма возникает между 4-6 месяцами развития младенца:

У большинства детей из учреждений не смотря на трудности в интеллектуальном развитии не возникало серьезных проблем при обучении в школе:

Улучшение условий и увеличение стимуляции после 15-го месяца жизни - достаточно для компенсирования нанесенного психическому развитию вреда депривацией:



Автор "Модели среды" - Дж. Брунер:

Анаклитическая депрессия - изменения психики у ребенка, вызванные отсутствием полноценного питания, проявляющееся в истощении, вплоть до необратимых изменений и смерти:

Госпитализм - синдром патологии детского психического и личностного развития, являющийся результатом отделения младенца от матери и его ранней институализации:

Пирамида - универсальный способ обследования, с ее помощью можно увидеть принятие задачи ребенком, координированность его движений:

Сепарационная тревожность - элементарный опыт ребенка, возникающий благодаря тому, что инстинктивная система реакций хотя приведена в действие, но не завершена: