Все вопросы к тесту (html) Психодиагностика



Диагностические признаки - непосредственно наблюдаемые психические проявления, которые являются информативными для отнесения объекта к определенной диагностической категории:

Диагностическое исследование - комплекс работ, направленных на формулирование концепции измеряемого свойства, на выявление диагностических признаков, по которым можно получить информацию о заданном свойстве, это создание и испытание методики регистрации выявленных признаков:

Метод психологического изучения различных текстов - методика ТАТ.

Описательно-симптоматическая диагностика - диагностика, которая регистрирует относительно более глубокие психические свойства или события, оказывающиеся в причинно-следственной цепочке в роли причин:

Предметом психодиагностического заключения являются психические расстройства, отклонения от нормы, психологические переменные индивида и группы, причины, факторы, влияющие на особенности поведения:

Принудительное обследование - ситуация применения психодиагностики, когда участие испытуемых в обследовании определяется по решению администрации или общественных организаций:

Проблемная ситуация - ситуация, возникающая перед практическим психологом при установлении психологических причин, обусловивших определенные параметры деятельности или психического состояния, определение места (положения) испытуемого по оцениваемому свойству среди других людей:

Психодиагностика - отрасль психологической науки, разрабатывающая методы распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей личности:

Психодиагностика как научная дисциплина - отрасль научного знания, изучающая природу психологических явлений и принципиальную возможность их научной оценки; соответствие применяемых психодиагностических средств принятым общенаучным и методологическим требованиям:

Стандартизация теста - совокупность экспериментальных, методических и статистических процедур, обеспечивающих создание строго фиксированных компонентов теста:

Тест Роршаха - методика, предназначенная для изучения неосознаваемых склонностей и побуждений человека, представляющая собой серию симметричных цветных пятен, интерпретация которых человеком позволяет судить о его мотивации:



Графология - способ определения особенностей личности по почерку человека:

Диагностические факторы - непосредственно наблюдаемые психические проявления, которые являются информативными для отнесения объекта к определенной диагностической категории:

Контент-анализ - метод психологического изучения различных текстов, позволяющий по их содержанию с помощью систематической и надежной фиксации выделенных единиц и их квантификации:

Предмет психодиагностики составляют принципы диагностирования и заключения, методы и методики психодиагностики, дифференциальная психометрика, нормативные требования к разработке, адаптации и использованию методик:

Психодиагностический процесс - взаимодействие психодиагноста с обследуемым, опосредованное применением психодиагностических методик и процедур и направленное на установление психологического диагноза:



Контент-анализ - целенаправленное, систематическое восприятие исследуемого объекта на основе регистрации избранных единиц (показателей, признаков), характеризующих особенности изучаемого явления:

Норма теста - средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик:

Опрос - структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования.

Профессионально-этические нормы - требования, предъявляемые к уровню профессиональной квалификации психодиагноста, реализации им в своей деятельности специфических нравственных норм поведения как во взаимоотношениях с коллегами, научным сообществом, так и с испытуемыми:

Эксперимент - метод обследования, предполагающий создание некоторых искусственных (экспериментальных) условий и направленный на выявление причинно-следственных зависимостей, существующих между изучаемыми переменными:



Анализ продуктов деятельности исходит из общей предпосылки о связи внутренних психических процессов и внешних форм поведения и деятельности:

Важнейшими личностными качествами психодиагноста являются: критичность и гибкость мышления, общительность, эмпатия, доброжелательность к обследуемому, терпимость к чужому мнению, умение выслушать, понять и успокоить клиента и т. д.:

К стандартизированным (формализованным) методам относятся тесты, анкеты, опросники, проективные техники и психофизиологические процедуры обследования:

Метод эмпатического слушания основан на способности человека понять собеседника в сопереживании ему - переживании психологом (диагностом) тех же эмоциональных состояний, которые испытывает собеседник, через отождествление с ним:

Методики конструирования: ТАТ, тест фрустрации Розенцвейга, тест Сонди:

Методы психодиагностики - приемы оценки индивидуальных психологических различий и определения с точки зрения нормы в конкретных жизненных ситуациях деятельности и общения состояния психологических переменных, характеризующих конкретную личность или коллектив:

Наблюдение - целенаправленное, систематическое восприятие исследуемого объекта на основе регистрации избранных единиц (показателей, признаков), характеризующих особенности изучаемого явления:

Открытые вопросы - такая форма вопросов, на которые в анкете даются заранее сформулированные варианты ответов:

Письменный опрос позволяет охватить большее количество испытуемых, требует меньше времени на его проведение:

По форме проведения тесты могут быть: индивидуальными, групповыми:

Тест - метод исследования личности, построенный на ее оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и валидностью:

Тесты способностей направлены на выявление определенных групп качеств, которые в качестве профессионально важных определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности:



Измерение в широком смысле - отношение измеряемой величины к величине того же рода, принятой за единицу измерения:

Надежность - соответствие методики измеряемому концепту:

Нормативное измерение - вид измерения, которое основано на сравнении значений показателей испытуемого со значениями распределений аналогичных показателей в эталонной группе лиц:

Под измерением понимается процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале:

Шкала - форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему:



Большинство социальных и психологических объектов могут быть строго фиксированы относительно места и времени своего существования и поэтому не поддаются прямому измерению:

В дифференциальной психометрике числовые значения (ранги, категориальные шкальные значения) приписываются не стимулам, а индивидам:

В настоящее время определение Суппеса и Зинеса уточнено:

В психологических исследованиях при объяснении распределения результатов тестирования используется закон нормального распределения (Лапласа-Гаусса) в целях теоретического распределения случайных переменных, но реальных величин:

Достоверность теста - способность отдельных заданий теста и теста в целом дифференцировать обследуемых относительно "максимального" и "минимального" результата теста:

Индуктивная статистика позволяет определить, насколько можно, результаты исследования выборки, экстраполировать на генеральную совокупность, из которой была взята эта выборка:

Когда от психолога требуется проведение ускоренных, массовых обследований, обращение к некоторым стандартизованным, измерительным методикам становится неизбежным:

Конструирование тестов - процесс создания инструментов, удовлетворяющих основным психометрическим требованиям: валидность, надежность:

Основой психологических измерений является математическая теория измерений:

Правильность измерения - качество, отражающее близость к нулю систематических погрешностей его результатов:

Процентильная шкала отличается отсутствием зависимости от характера распределения значений результатов измерения:

Психолог должен уметь самостоятельно выявлять и измерять уровень мотивационных искажений, обусловливающих фальсификацию испытуемыми тестовых данных: