Все вопросы к тесту (html) Общая психология



Индивидуальность содержит в себе лишь те индивидные и личностные свойства человека, такое их сочетание, которое данного человека отличает от других людей:

Личность - конкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих:

Понятие "индивид" характеризует человека как носителя определенных социальных свойств:

Процесс социализации осуществляется постоянно и не прекращается даже в зрелом возрасте:

Психоаналитическая теория понимает развитие как адаптацию биологической природы человека к жизни в обществе:



Аномальная линия развития в раннем детстве (около 3-5 лет) характеризуется пассивностью и безразличием к людям:

В истории отечественной психологии представление о психологической сущности личности неоднократно изменялось:

В психологии принято подразделять социализацию на первичную и вторичную:

Некоторые родители могут специально создавать среду, отрицательно коррелирующую с генотипом ребенка:

По мере своего роста ребенок начинает выходить за пределы окружения, создаваемого ему родителями, выбирать и строить свое собственное:

По мнению Б. Г. Ананьева, личность - общественный индивид, объект и субъект исторического процесса:

Понятие "личность" является сугубо психологическим:

Понятия "личность" и "индивидуальность" с точки зрения отечественной психологии совпадают:

Ряд лонгитюдных исследований показывает, что определенная степень устойчивости у личности имеется, хотя мера этого постоянства для различных личностных свойств неодинакова:

Формируясь и развиваясь как личность, человек приобретает только положительные качества:



Деятельностная теория личности представлена во взглядах отечественного психолога С. Л. Рубинштейна:

Интеракционистскими называют теории, основанные на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека:

Клиническое направление в гуманитарной теории личности представлено во взглядах американского психолога А. Маслоу:

Социодинамическими называются теории, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности:

Теория личности - совокупность гипотез или предположений о природе и механизмах развития личности:



В деятельностном подходе наиболее популярной является четырехкомпонентная модель личности, которая в качестве основных структурных блоков включает в себя направленность, способности, характер и самоконтроль:

В. С. Мерлин полагал, что темперамент представляет особый самостоятельный психодинамический уровень в структуре интегральной индивидуальности, который существенно отличается от личности:

Диспозициональная теория личности имеет три основных направления: "жесткое", "мягкое" и промежуточное - формально-динамическое:

З. Фрейд открыл и описал главные механизмы функционирования личностных конструктов, а также сформулировал основополагающий постулат и 11 следствий:

З. Фрейд утверждал, что личность обладает свободой воли:

Направленность - система устойчивых побуждений, предпочтений и мотивов (интересов, идеалов, установок) личности, задающая главные тенденции поведения личности:

Ряд теорий личности, характерных для возрастной и педагогической психологии, построен на рассмотрении ограниченного возрастного периода в развитии личности:

Согласно аналитической теории личность - совокупность врожденных и реализованных архетипов, а структура личности определяется как индивидуальное своеобразие соотношения отдельных свойств архетипов:

Существуют два направления в поведенческой теории личности - рефлекторное и социальное:

Теория личности - совокупность гипотез, или предположений, о природе и механизмах развития личности:

Целостность поведения человека характеризуется через проприум:



Потребности - источник активности человека:

Потребности - психический познавательный процесс:

Потребность - состояние, обусловленное неудовлетворенностью требований организма, необходимых для его нормальной жизнедеятельности:

Потребность как зависимость - состояние организма, выражающее его независимость от конкретных условий существования:

Потребность как нужда - состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объективных условиях, предметах, объектах, без которых невозможно развитие и существование живых организмов:



А. Маслоу расположил потребности в виде пирамиды:

Демокрит утверждал, что "желанию не учатся", полагая, что человеку от природы даны стремление и активность:

Количество потребностей возрастает в процессе филогенеза и онтогенеза:

Под целью понимается предполагаемый результат действия, направленного на предмет, при помощи которого человек намеревается удовлетворить ту или иную потребность:

Потребности можно классифицировать по субъекту потребностей:

Потребности проявляются в поведении человека, влияя на выбор мотивов, которые определяют направленность поведения в каждой конкретной ситуации:

Потребности человека образуют иерархическую систему, где каждая потребность имеет свой уровень значимости:

Потребность как зависимость - состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объективных условиях, предметах, объектах, без которых невозможно развитие и существование живых организмов:

Процесс "узнавания" потребностью своего предмета называется опредмечением потребности:

Психологическое понятие "лень" является проявлением потребности (инстинкта) экономии сил:

Экологические потребности - потребности, связанные с чистотой среды обитания, жизненной среды в целом: