Все вопросы к тесту (html) Социальная психология



Внушение - целенаправленное, неаргументированное воздействие:

Заражение - бессознательная подверженность индивида определенным психическим состояниям:

Заражение - частный случай подражания:

Мода предполагает сознательный выбор материальной или духовной ценности:

Подражание направлено на формирование определенных образцов поведения:

Подражание не оказывает влияния на развитие личности:

Разные механизмы общения доминируют в нескольких сферах взаимодействия:

Убеждение возможно при заинтересованности в нем:

Убеждение опирается на логические доказательства:

Уподобление и обособление - механизмы регуляции моды:



Возникновение конфликтов обусловлено действием объективных, организационно-управленческих, социально-психологических, личностных факторов:

Время, роль третьей стороны, уровень культуры относятся к факторам, влияющим на процесс завершения конфликта:

Деструктивное влияние конфликта на оппонентов проявляется в частности в формировании негативного образа другого:

Динамика конфликта - ход развития конфликта во времени, его изменение под воздействием внутренних, внешних факторов и условий:

Завершение конфликта можно определить как окончание его по любым причинам:

Информационная модель конфликта - объективная картина ситуации, складывающаяся в психике каждого участника:

К конструктивным функциям конфликта по отношению к основным его участникам можно отнести устранение полностью или частично противоречия:

К нейтральным тактикам деятельности третьего лица в конфликте относится:

Конфликт - наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия сторон:

Конфликт оказывает исключительно деструктивное влияние на оппонентов и группу:

Модели конфликтного поведения - принуждение, соперничество, агрессивность, уступка, компромисс, сотрудничество:

Модель стратегии поведения личности К. Томаса и Р. Киллмена строится на основе ориентации на собственные интересы и ориентации на интересы соперника:

Мягкая тактика включает в себя: тактику коалиций, санкционирование, тактику демонстративных действий:

Общая классификация конфликтов выделяет наиболее общие группы:

Объективные причины конфликтов - обстоятельства социального взаимодействия людей, приводящие к столкновению их интересов, мнений и т. п.:

Объективным условием предупреждения конфликтов является:

Основные типы трудных ситуаций - ситуации общения, ситуации взаимодействия, ситуации переживания:

Посредник и наблюдатель осуществляют разведение конфликтующих сторон:

Посредник и помощник используют в своей деятельности по завершению конфликта авторитарный стиль:

Приостановка конфликта с возможностью его возобновления является одним из вариантов исхода конфликта:

Профилактика конфликтов - организация жизнедеятельности субъектов социального взаимодействия, исключающая или минимизирующая вероятность возникновения конфликтов:

Разрешение конфликта - совместная деятельность его участников, направленная на прекращение противодействия и решения проблемы, приводящей к столкновению:

Реальный подход к возможностям оппонента является способом воздействия на партнера:

Собственно конфликтный период динамики конфликта включает:

Способом изменения своего поведения в предконфликтной ситуации является:

Субъективные причины конфликта - индивидуально-психологические особенности противоположной стороны:

Третейский судья и арбитр могут осуществлять волевое прекращение конфликта:

Функционально-организационные условия предупреждения конфликтов заключаются в оптимизации структурных элементов организации:

Эскалация конфликта - прогрессирующее обострение противоборства, когда последующие разрушительные воздействия оппонентов выше по интенсивности, чем предыдущие:

Этапы развития конфликта - предконфликт, собственно конфликт, послеконфликтный период:



В межличностных отношениях проявляются только общественные, исключая групповые отношения:

В отечественной социальной психологии общение рассматривается в тесной связи с деятельностью людей:

Взаимодействие, происходящее между конкретными людьми:

Выразительность и качество голоса относятся к экстралингвистической системе речевого общения:

Групповые отношения подразделяются на межгрупповые и внутригрупповые:

Использование убедительности, доказательности, документированности и других рекламных средств для преодоления фильтра недоверия:

К коммуникативным барьерам не относится:

К невербальным коммуникациям относится пространственно-временная система общения (проксеника):

К общественным экономическим относятся отношения:

Коммуникативная некомпетентность - неумение правильно строить процесс коммуникативного общения:

Личное общение - общение "по душам":

Межличностные отношения - социально-психологические отношения людей, находящихся в группе:

Межличностные отношения не проявляются в:

Необихевиористский подход к общению - личностная самоактуализация экзистенциальной сущности личности:

Общественные идеологические отношения - отношения к теориям, взглядам, идеям:

Общественные политические отношения - отношения между политическими слоями и партиями по отношению к власти:

Оптико-кинетическая коммуникация включает движения, мимику, позы:

Основные стороны общения: коммуникация -- интеракция -- перцепция:

Перцепция делится на социальную и межличностную перцепцию:

Предметно-контактные действия - рукопожатия, объятия, похлопывания, касания:

При интеракционистском подходе происходит отождествление общения и информационного, коммуникативного процесса:

При монологическом общении общение проходит в форме диалога двух или более собеседников:

Речь - невербальное средство общения:

Ролевое общение - общение исходя из определенной социальной роли:

Система отношений включает в себя общественные, групповые и межличностные отношения:

Средства общения - вербальные, околовербальные, невербальные виды общения:

Стереотипы - упрощенные суждения о тех или иных людях или событиях:

Стратегия открытого общения - нежелание или неумение выразить свою точку зрения:

Трансактивный анализ рассматривает сущность общения как облика трансакциями, эгосостояниями:

Эмпатия - способ понимания другого человека с рациональной, а не эмоциональной точки зрения: