sga-help.ru

Все вопросы к тесту (html) Основы общей психологии



Автором теории поэтапного формирования умственных действий является Л. С. Выготский:

В ассоциативной психологии мышление сводилось к ассоциативному ряду следов прошлого:

В единичном понятии отражаются общие признаки предметов:

В интуитивном мышлении умозаключение происходит на бессознательном уровне:

В отечественной психологии мышление рассматривалось как высшая форма познавательной деятельности:

Вербальное мышление - мышление на основе образов и представлений:

Возможно создать тест интеллекта, полностью независимый от культурных факторов:

Все когнитивные функции взаимосвязаны и влияют друг на друга:

Вюрцбургская школа выделяла "чистое мышление":

Деятельность и мышление человека носят инстинктивно-биологический характер:

Конкретные понятия определяют предметы:

Мыслительная операция, представляющая собой мысленное объединение частей и свойств в единое целое:

Мышление - процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях:

Мышление с физиологической точки зрения - сложная аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий головного мозга:

Мышление тесно связано с речью, эмоциональными и волевыми процессами:

Мышление, в котором вывод делается на основе слов и словесного умозаключения, называется:

Общие суждения - суждения, которые обобщают все классы и предметы данной группы:

По типу познания мышление можно подразделить на теоретическое и эмпирическое:

Понятие представляет собой отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления:

Практическое мышление заключается в познании законов и правил:

Символическое мышление связано с манипулированием предметами:

Суждения не бывают:

Суждения, не соответствующие объективной реальности, называются истинными:

Существование мышления практически отрицалось:

Теоретическое понятие выступает как объективная связь всеобщего и единичного:

Тестологические концепции интеллекта основаны на анализе количественных сторон интеллектуального развития:

Умозаключение - выведение из одного или нескольких суждений нового суждения:

Умозаключение, в котором рассуждение идет от единичных фактов к общему выводу, называется суждением по аналогии:

Умственный темп - общая психофизиологическая особенность индивида, предопределяющая высокую скорость переработки информации:

Философской основой Вюрцбургской школы является: