Все вопросы к тесту (html) Нем. яз. Теоретическая грамматика
В слове, словосочетании и предложении представлена грамматическая форма:
В языке каждая наука выделяет свой ракурс:
Грамматика бывает нормативная:
Грамматика делится на морфологию и синтаксис:
К общим свойствам слов обращается:
Категориальное обобщенное значение слова не важно для грамматики:
Констатирующий и предписывающий характер описания имеет:
Лексикология не является уровнем лингвистики:
На стыке лингвистики и других наук возникают новые отрасли познания:
Непосредственно категорией падежа занимается морфология:
Обобщенное категориальное значение - грамматическое значение:
Объект изучения различных наук - язык:
Относительный характер имеют грамматические значения:
По характеру абстракции различается лексическое и грамматическое значение:
Расширительное толкование изучает синтаксис:
Семантические значения - грамматические значения:
Синхрония - конечный способ исследования:
Синхронное изучение языков - поддисциплина:
Слово можно изучать по принадлежности к определенному тематическому ряду:
Слово нельзя изучать по специфике его стилистической окрашенности:
Сложностью объекта вызывается необходимость абстракции:
Структурные строевые явления могут иметь грамматическое содержание:
Существует историческая грамматика:
Существует исторический подход к изучению фонетики, лексики:
Теоретическая грамматика - наука о грамматическом строе языка:
Типы грамматических и лексических значений сходны:
Фонетика - уровень лингвистики:
Формы слов и виды морфем - морфологические формы:
Формы слов образуются с помощью:
Язык - функционирующая система средств выражения, восприятия в исследованиях:
Nehmen - niemst является примером супрасегментных морфем:
Артикль - вспомогательное слово:
Аффиксами не является:
Аффиксы - некорневые аффиксы:
Аффиксы могут иметь лексико-грамматическое значение:
В немецком языке восемь аффиксальных морфем:
В немецком языке есть нулевая морфема:
Виды вариативности:
Интерфиксы обладают структурой:
Корень может быть носителем самостоятельного лексического значения:
Минимальной единицей языка является:
Морфема - неделимая языковая единица:
Морфема имеет позиционную самостоятельность:
Морфемам не присуща вариативность плана выражения:
Морфемы могут соединяться друг с другом:
Морфемы являются многовалентными:
Морфология изучает структурные части слов:
Морфология не изучает грамматические классы слов:
Немецкому языку присуща омонимия морфем:
Немецкому языку свойственна ассиметрия слов:
Окончания не являются постфиксами:
Предложение - докоммуникативная синтаксическая единица:
Сегментные морфемы могут быть корневыми:
Слово характеризуется цельнооформленностью:
Словоизменение - образование грамматических форм:
Средствами словоизменения не являются:
Суффиксы - вид постфиксов:
Существует сегментация морфем:
Существуют формально-структурные аффиксы:
Текст - синтаксический объект:
Асемантические строевые явления имеют грамматическое содержание:
В немецком языке лексика распределена неравномерно:
В немецком языке существует вариативная лексика:
Глагол - терминальный символ:
Грамматика выполняет коммуникативную функцию:
Грамматика не выполняет номинативную функцию:
Для немецкого языка характерно гибкое употребление внутренней лексики:
Историческая грамматика изучает диахронические изменения:
Порядок слов в немецком языке играет очень важную роль:
Порядок слов выполняет функцию:
Процесс программирования высказывания изучает:
Разбор предложения может быть с точки зрения членов предложения:
Синтагма выполняет функцию связи отдельных слов и предложений:
Синтаксис включает базовый элемент:
Синтаксис включает:
Синхрония - промежуточный этап развития языка:
Структурные явления имеют грамматическое содержание:
Существует генеративная лингвистика:
Существует несколько направлений лингвистики:
Существует традиционный вид отражения:
Теоретическая грамматика интерпретирует грамматический строй языка:
Теоретические установки немецких младограмматиков не подвергаются критике:
Уровнями языка не является:
Фонетика изучает словарный запас языка:
Формальная грамматика описывает строй языка от формы к значению:
Язык - системное образование:
Язык не является объектом изучения:
Язык не является структурным образованием:
Языкознание делится на частные лингвистики:
Языкознание дифференцируется на диахронию и синхронию: