Все вопросы к тесту (html) Менеджмент



Анри Файль выдвинулся в безусловные лидеры в вопросах управления в 20-30 гг. ХХ в.:

Бизнес - типовой процесс, идущий по одной отлаженной схеме:

В современных компаниях менеджеры разрабатывают философию фирмы:

В уставе предприятия может не указываться тот факт, что она создана ради прибыли:

Единоначалие - основной принцип менеджмента:

Криминальные структуры не являются факторами косвенного воздействия:

Крупная организация делится по вертикали на несколько типов деятельности:

Люди, цели и управление являются главными условиями создания организации:

Менеджер не является лицом, принимающим решения:

Менеджмент как наука направлен на совершенствование стратегии отдельных предприятий с целью получения намеченной прибыли:

Менеджмент является только теорией управления:

Минимизация издержек является целью менеджмента, а цель менеджмента - обеспечение прибыльности:

Мотивация, лидерство и научность являются составляющими харизматичности:

Наиболее эффективными являются те управленческие отношения, где исполнитель получает команду через несколько инстанций:

Наука - система знаний, являющаяся основой для практики:

Обеспечение рентабельности фирмы и ее стабильного положения на рынке входит в функции:

Определение "Прибыль - вознаграждение за риск" принадлежит:

Организация представляет собой элемент, интегрированный во внешнюю среду:

Организация производства, товаров и услуг с учетом запросов потребителя на основе имеющихся материалов и людских ресурсов - задача управленческого и технического персонала:

Понимание того, что наиболее весомым фактором деятельности предприятия является внешняя среда, пришло во второй половине:

Понятие" открытая система" возникло в науке управления в:

Потребители являются факторами прямого воздействия:

Прибыль увеличивается при возрастании выпуска продукции:

Производственный процесс преобразовывает заданные внешней средой ресурсы в продукцию:

Социокультурные факторы - факторы внутренней среды:

Факторы внешней среды находятся под контролем высшего менеджмента фирмы:

Факторы внешней среды не могут влиять на деятельность фирмы:

Факторы прямого воздействия практически не поддаются контролю со стороны высшего менеджмента:

Функцией управления не является:

Чем крупнее предприятие, тем более ярко выражен процесс разделения труда:



Автором "хотторнских" экспериментов был А. Смит:

Автором 14 главных принципов менеджмента является А. Файоль:

Большинство фирм и предприятий имеют один уровень управления:

В любой работе функционер должен получать распоряжение от одного непосредственного начальника:

В начале промышленной революции управление приобрело характер производственной деятельности:

Влияние бихевиористского подхода значительно меньше влияния науки правления:

Высокая текучесть кадров снижает эффективность организации:

Главным инициатором разработки классической школы управления явился А. Маслоу:

Зачаточные формы упорядочения организации совместного труда существовали еще на стадии первобытнообщинного строя:

К управляющим среднего уровня относится:

Количественные методы для принятия решений в сложных ситуациях развивает школа науки управления:

Менеджмент использует элементы кибернетики и системотехники:

Наибольший процент исполнительных функций осуществляют руководители верхнего уровня:

Наука об управлении, связи, переработке информации и исследовании операций называется:

Нижний уровень управления вырабатывает политику организации:

Одним из основополагающих принципов менеджмента является принцип хамелеона:

Одним из первых мыслителей, давшим характеристику управления как особой сферы деятельности, был К. Маркс:

Одним из представителей школы человеческих отношений была М. П. Фоллетт:

Полномочия - право отдавать приказы:

Руководитель верхнего уровня большее внимание уделяет осуществлению такой функции, как:

Руководство - процесс, главной составляющей которого является определение миссии и целей организации:

Управление - процесс, направленный на решение вопроса:

Управляющий верхнего уровня непосредственно руководит работой своих подчиненных:

Управляющий нижнего уровня большую часть времени расходует на планирование и организацию:

Ф. У. Тейлор был одним из основателей школы:

Функциями менеджмента является руководство и управление:

Цель разделения труда - выполнение работы, большей по объему и лучшего качества:

Школу человеческих отношений называют классической школой:

Эффективность - способность выполнить работу с минимальными потерями материала и времени:

Эффективность предприятия - степень выгодности предприятия: