Все вопросы к тесту (html) Психология и педагогика



Адреналина в крови человека обычно меньше, чем необходимо организму для саморегуляции:

В систему аутотренинга входит расслабление мышечной системы:

Гипноз можно рассматривать в качестве одного из методов оказания психологической помощи:

Деятельность включает в себя потребности, мотивы, цели, средства, способы и результат:

Изменение сознания в процессе аутотренинга предполагает освобождение человеческой психики от мыслей, связанных с проблемами:

К психическим свойствам личности не относятся:

К эмпирическим методам не относится:

Ключом к пониманию психического мира партнера по общению является мотивационная сфера психики:

Количественные методы являются разновидностью:

Комплексный метод относится к организационным методам психологического исследования:

Констатирующий эксперимент предполагает непосредственное вмешательство экспериментатора в процесс деятельности:

Материалистическо-диалектические и идеалистические методы относятся к общенаучным методам:

Материалистическо-диалектический метод ориентирован на понимание психики как функции коры головного мозга:

Метод наблюдения не используется в практической психологии:

Метод эксперимента предполагает исследование как отдельных процессов, так и деятельности в целом:

Методы обработки данных можно подразделить на генетические и структурные:

Мотивация достижения успеха проявляется в стремлении к творчеству, самостоятельности, интересе к выполнению работы:

Мотивация избегания неудачи характерна для человека с эгоистическими потребностями и недостаточной подготовкой:

Мотивация специалиста, ориентированного на себя, носит престижно-личностный характер, выражает стремление к психологическому и социальному благополучию:

Навыки характеризуются освобождением сознания от контроля за знаниями, которыми пользуется человек для выполнения действия:

Преобладающая система мотивов, которые определяют генеральную линию человеческой жизни, называют характером:

Профессионально-психологический отбор проводится с учетом психологической устойчивости в экстремальных ситуациях:

Психические процессы можно подразделить на эмоциональные, интеллектуальные и волевые:

Сознательный контроль за проявлением всех других элементов психики осуществляет:

Субмодальный подход к анализу психики выделяет аудиальную, визуальную и кинестетическую сферы:

Темперамент - свойство психики, характеризующееся особым типом нервной системы:

Тенденция уклонения от самостоятельного и творческого принятия решений свойственна человеку с мотивацией достижения успеха:

Тип темперамента, при котором высока сила и активность проявлений нервной системы, но эти проявления контролируются, обозначаются как:

Художников принято относить к кинестетикам:

Эмоции относятся к сознательной сфере психики:



"Темперамент - соки, текущие внутри человека", - утверждал:

Акцентуация характера - доминирующие характерологические качества:

Амнезия - события, которые забыты:

Аффект - сильное эмоциональное колебание, при котором человек не справляется с ситуацией:

В процессе развития ребенка память неизменна:

В процессе целенаправленного воздействия и обучения формируются высшие психические функции:

В формировании личностных особенностей человека кратковременная и долговременная память не участвуют:

Внутренний план образного сознания у ребенка сформирован:

Воля - сознательная регуляция деятельности человека:

Восприятие - образы представления, которыми оперирует память:

Коммуникативный процесс - передача информации:

Личность определяют процессы мышления:

Людей, соединенных для решения дробных и частичных задач, называют:

Мышление не обобщает и не систематизирует:

Мышление опирается на образы воспроизведения:

Память занимает центральное место в структуре психической деятельности человека:

Память запечатлевает образы:

Память можно измерить тестами:

Понятие "высшие психологические функции" было введено:

Понятие "эмоциональная память" ввел:

Реминисценция - абсолютное воспроизведение любого события жизни:

Сангвиник - сильный, уравновешенный, инертный тип:

Смещение причинности - характеристика закона партиципации:

Страсть зависит от сознания человека:

Творческое мышление - порождение новых идей:

Тест по измерению уровня интеллектуального развития разработал:

Функция построения образа - воображение:

Человек - целостное существо:

Эмоции кратковременны и энергичны:

Эмоции не помогают человеку реагировать на опасности:



Бихевиоризм связан с именем:

Взгляд внутрь - интроспекция:

Впервые в психологии понятие "действие" ввели необихевиористы:

Вытеснение не является типом защиты:

Джеймсом Кеттелом выделено 23 фактора личности:

Идея целостности - основная идея гештальтпсихологии:

Начало психоаналитической теории положил:

Объем не относится к свойствам внимания:

Одним из бихевиористов конца ХХ в. является Б. Скиннер:

Определение психологии как науки о душе введено:

Очищение - катарсис:

Память не является психической функцией:

Первая лаборатория экспериментальной психологии создана В. Вундтом в конце XIX в.:

Передать человеку объективную действительность призваны ощущения:

Период экспериментов в психологии - конец XVII - начало XVIII в.:

Под воздействием социального фактора развивается личность:

Понятие "инсайт" введено З. Фрейдом:

Понятие "промежуточные переменные" ввели необихевиористы:

Понятие "целостные структуры" введено гештальтпсихологами:

Порог ощущений не может быть изменен:

Психическое как сознание рассматривали сторонники интроспективной психологии:

Психология должна изучать психику, считал Б. Скиннер:

Психология не занимается внутренними ощущениями:

Психология первоначально возникла в рамках педагогики:

С интроспективной психологией связано имя:

Свои основные положения Дж. Уотсон опубликовал в 1913 г.:

Сознание является недоступным объектом для изучения, считал Дж. Уотсон:

Сознание является частью психического:

Теорию поэтапного формирования дйствий разработал:

То, что движет человеком, - мотив:



Высшая форма психического развития, присущая только человеку - сознание:

Индивид как носитель сознания, обладающий способностью к деятельности, - объект:

Методы моделирования применяются, когда использование других методов затруднено:

Психика - сложный комплекс реакций живого организма на воздействия внешней среды:

Сознание - высшая форма психического развития, присущая только человеку:



В житейском смысле понятие "психология" употребляется для описания поведения или психических особенностей отдельных лиц и групп людей:

В структуру современной антропологии включают три основных раздела: морфология человека, психофизиология и расоведение:

Выделяются четыре основных уровня развития психики живых организмов: отражение, чувствительность, поведение высших животных, сознание человека:

И. А. Станкевич доказал, что в мозге человека происходят структурные изменения, наблюдается прогрессивное развитие различных отделов полушария:

Один из наиболее популярных в отечественной психологии подходов к изучению человека был предложен Б. Г. Ананьевым:

Основное свойство живой материи - раздражимость:

Проективные тесты предполагают свободную интерпретацию исследователем самоотчеты испытуемых и выполняемых испытуемым заданий:

Процессы, которые протекают или осуществляются вне контроля со стороны сознания, - бессознательные процессы:

Свободный опрос - разновидность письменного или устного опроса, при котором перечень задаваемых вопросов заранее не определяется:

Субъект деятельности соединяет в единое целое биологическое начало и социальную сущность человека:

Субъективные методы основываются на самооценках или самоотчетах испытуемых:

Тесты имеют четкую процедуру сбора и обработки данных, а также психологической интерпретации полученных результатов:



Навык - частичная автоматизированность исполнения и регуляции целесообразных движений у человека:

Понятие, обозначающее конкретного человека как единицу общества, - личность:

Родовое понятие, обозначающее общественное существо, представляющее собой высшую ступень жизни на земле - человек:

Труд представляет собой деятельность, направленную на производство определенных общественно полезных продуктов - материальных или идеальных:

Явление социальное, продукт развития общества, объект и субъект исторического процесса, общественных отношений - индивид:



Активность человека регулируется непосредственным окружением:

Главным результирующим свойством личности выступает направленность:

Деятельность - форма активного отношения к действительности, через которую устанавливается реальная связь между человеком и миром, окружающим его:

Использование имеющихся знаний и навыков для выбора и осуществления приемов действия в соответствии с поставленной целью - умение:

Одним из признаков личности выступает активность, проявляющаяся в конкретной деятельности:

Одно из важнейших требований, которые предъявляет общество к воспитанию человека, - воспитывать потребность в труде:

Определяющим условием становления человека является наличие общественных отношений:

По характеру потребности могут быть культурными и техническими:

Способы исполнения, контроля и регулирования действий, которыми пользуется человек в ходе деятельности, называют результатами этой деятельности:

Субъект общественно-исторической деятельности и культуры - личность:

Человек - существо, включающее две взаимосвязанные стороны - биологическую и социальную:



Групповое свойство, которое является производным от количества и силы взаимных позитивных установок членов группы - сплоченность:

Модель поведенческой структуры личности и ее взаимодействия с окружающей средой - психотип:

Осмысление субъектом того, какими средствами, почему он произвел то или иное впечатление на партнера по общению - рефлексия:

Стереотипизация - способ понимания другого человека через осознанное или бессознательное уподобление его характеристикам самого себя:

Форма деятельности, осуществляемая между людьми как равными партнерами, приводящая к возникновению психического контакта, проявляющегося в обмене информацией, взаимовлиянии, взаимопереживании и взаимопонимании - взаимодействие:



Выдвижение диалога в качестве организационного принципа коммуникативной деятельности отражает тенденцию либерализации деловых отношений:

Наиболее влиятельный по тому или иному параметру социальной власти субъект часто воспринимается другими членами группы в качестве своеобразного ее коммуникативного центра:

Образование психологических малых групп находится в строгой зависимости от социально-экономических условий жизни общества:

Общение личности как субъекта-организатора с другим человеком определяется как личностно-групповой уровень коммуникативной деятельности:

Общение представляет собой взаимодействие равноправных субъектов:

Основой диалога является желание людей получить эмоциональное удовлетворение в процессе общения:

Особенностью общения в замкнутых системах обитания является практическая обязательность трех основных стадий: ознакомления, дискуссий и ролевых ориентации:

Отправным моментом в анализе малой группы является трактовка ее как звена системы общественных отношений:

Официальная малая группа в виде организационного подразделения не может возникнуть по причинам чисто субъективного характера:

Процесс общения - процесс передачи нормативных ценностей:

Фундаментом стиля общения личности являются ее нравственно-этические установки и оценки социально-этических установок общества:

Элемент групповой структуры, который обычно трактуется как динамический аспект статуса, как поведение, ожидаемое от лица, занимающего определенную позицию в группе, - социальные роли: