Демо (html) Возрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь



Введение ограничительной цели при полном распаде деятельности приводит к ее возобновлению:

нет

Внешним средством овладения деятельностью у младших школьников могут быть песочные часы:

верно



В возрастной психологии разработана универсальная концепция, определяющая содержание развития в кризисный период:

нет



Важная задача старшего подросткового возраста - профессиональное самоопределение:

да



В основе теории Ж. Пиаже лежит представление об исходной активности детского организма, врожденной потребности в познании и действии:

да



В культурно-исторической теории критический возраст предстает необходимым моментом развития, точкой диалектического возврата, а в теории деятельности кризис отвергается:

да



В отечественной психологии выделяют три принципиальные позиции в понимании критического возраста:

нет



В кризисе одного года с увеличением двигательных возможностей ребенка возникает запрет:

да



Выбор целей и направленности коррекции определяется пятью основными принципами:

нет



В психопрофилактике выделяют два уровня:

нет