Все вопросы к тесту (html) Основы теории обучения иностранным языкам
«Грамматикой говорящего» называют грамматику
Автором теории поэтапного формирования умственных действий является
Беспредметность языка проявляется в том, что
Бихевиористская теория трактует процесс порождения речи как
Большую часть терминов, лежащих в основе современного языкознания, выработала
В коммуникативную компетенцию входят следующие виды компетенции
В языкознании принято выделять следующие виды оппозиций
Взаимодействие теории обучения иностранным языкам и психологии отличается от взаимодействия психологии с другими частными дидактиками тем, что
Возможность правильно выбирать стилистический регистр высказывания в зависимости от ситуации общения дает ___ компетенция
Высокая коммуникативная ценность материала означает
Дети дошкольного возраста осваивают иностранный язык
Долговременное запоминание происходит
Доминирующей является функция языка
Единицы, принадлежащие к разным уровням языка, могут вступать в отношения
За способность изменять программу высказывания в зависимости от реакции собеседника отвечает ___ компетенция
За способность связывать предложения в развернутом речевом высказывании отвечает ___ компетенция
Задача синхронного описания языка состоит в
Изучение иностранных языков на современном этапе
Информативный аспект при подборе примеров на грамматические явления учитывать
Коммуникативная компетенция при обучении иностранным языкам на современном этапе понимается как
Коммуникативная ситуация является приоритетным объектом исследования
Коммуникативный и языковой минимумы соотносятся между собой следующим образом
Лингвистическое направление, с самого своего возникновения тесно связанное с теорией обучения иностранным языкам, - это
Лингвострановедческая компетенция также нередко обозначается термином ___ компетенция
Механизм вероятностного прогнозирования важен для следующих видов речевой деятельности
Можно считать репрезентативным
Необходимо опираться на слуховую память, так как
Необходимо учитывать интересы учащихся при обучении иностранным языкам, так как
Общеупотребительная лексика
Объем оперативной памяти составляет
Обычно запоминается ___ увиденного и услышанного соответственно
Оперативную память можно улучшить
Оптимальной для диалога с чужой культурой является установка
Основная воспитательная цель обучения иностранным языкам на современном этапе состоит в
Основная цель обучения иностранным языкам в школе состоит в
Основное значение генеративной грамматики для теории обучения иностранным языкам состоит в
Основное значение контрастивной лингвистики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что она
Основное значение лингвистики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что
Основное значение лингвистики текста для теории обучения иностранным языкам состоит в
Основное значение прагматики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что
Основное значение теории речевых актов для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что
Основное значение функциональной грамматики для теории обучения иностранным языкам состоит в
Основной единицей деятельности является
Основной теоретический вывод, следующий из бытующего в лингвистике представления о языке как о системе, состоит в том, что
Основные общефункциональные механизмы, участвующие в порождении речи, - это
Основные уровни языковой системы
Основные функции картины мира
Основные характеристики коммуникации - это
Основные цели обучения иностранным языкам в ВУЗе обусловлены
Основным способом осознанного запоминания является
Основы теории речевой деятельности были разработаны
Особенно тесно взаимодействуют с теорией обучения иностранным языкам
Отличие навыков от умений состоит в том, что
Отсутствие в родном языке учащихся смыслоразличительных оппозиций, имеющихся в изучаемом языке, влияет на особенности освоения этого языка следующим образом
Парадигматические отношения - это
Практические цели обучения иностранным языкам понимаются в современной методике как
Предметом исследования лингвострановедения являются следующие лексические единицы
Представители разных лингвокультур могут по-разному интерпретировать одни и те же слова
Преподавание иностранных языков должно основываться
При обучении иностранным языкам особое значение имеет картина мира
Примером безэквивалентной лексики являются(-ется)
Примером общих дидактических принципов, применяемых при обучении любой дисциплине, могут служить
Примером парадигматических отношений в языке может служить
Примером профиля обучения является ___ обучение
Примером синтагматических отношений в языке может служить
Принцип минимизации включает в себя следующие частные принципы
Принято различать следующие этапы обучения иностранным языкам
Приоритет в области изучения иностранных языков принадлежит ___ способу описания языка
Приоритетными в XVIII-XIX веках считались ___ цели обучения иностранным языкам
Продуктом речевой деятельности является
Противопоставление фонем [b] и [p] по глухости-звонкости относится к типу оппозиций
Противопоставление фонем [а] и [е] относится к ___ типу оппозиций
Процесс передачи сообщения состоит из следующих фаз
Психический процесс, связанный с декодированием языкового сообщения, - это
Речевую деятельность характеризуют
Речевые умения соотносятся с коммуникативными умениями следующим образом
Речь, в отличие от языка, характеризуется такой особенностью, как
Самостоятельность методики как науки обусловлена
Связь методики с психологией обусловлена
Семасиологический подход к описанию и преподаванию языка - это
Синонимом слова «коммуникация» является
Синтагматические отношения - это
Согласно современной теории обучения иностранным языкам, соотношение обучения языку и речи состоит в том, что
Согласно современным представлениям о языке и речи
Согласно теории поэтапного формирования умственных действий
Содержание обучения иностранным языкам определяется прежде всего
Соотношение узуса и нормы состоит в том, что
Существуют следующие основные виды памяти
Теория обучения иностранным языкам включает в себя следующие отрасли
Теория обучения иностранным языкам является
Термин, означающий то же самое, что и «вероятностное прогнозирование» в применении к продуктивным видам речевой деятельности, - это
Традиционно в теории обучения языкам выделялись следующие основные цели
У большинства людей лучше всего развита память
Увеличение интереса к преподаванию иностранных языков в технических вузах обусловили следующие факторы
Фоновые знания включает в себя ___ компетенция
Функция языковых единиц - это
Цели обучения в первую очередь определяются
Этапы обучения иностранным языкам
Язык как учебный предмет отличается от большинства остальных учебных дисциплин тем, что
Язык, в отличие от речи, характеризуется такой особенностью, как