Все вопросы к тесту (html) Организация психологической службы в учебном заведении



«Зона ближайшего развития» определяется

Анализ содержания нормы психического развития, предполагающий использование данных об основных закономерностях и механизмах функционирования психики, - это уровень анализа нормы

В США выдачу свидетельств школьным психологам о праве осуществлять психологическую работу в учебном заведении санкционирует

В зависимости от объекта психологического воздействия выделяются следующие формы оказания психологической помощи

В настоящее время в России психологическая служба образования функционирует

В настоящее время в нашей стране практические психологи работают

В отличие от психотерапии, психокоррекция

В сферу деятельности психолога, работающего в учебном заведении, семья

Вид деятельности ребенка, который определяет наибольшие успехи в развитии его познавательных процессов, называется видом деятельности

Вид психокоррекции, направленный на источники и причины психических отклонений, - это коррекция

Вид психокоррекции, предполагающий, как правило, кратковременное воздействие с целью снятия острых проявлений отклонений в развитии, носит название коррекции

Вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его компетентности и оказании непосредственной помощи в решении сложных личностных проблем, - это

Время пребывания в комнате психической разгрузки условно делится на периоды в следующей последовательности

Выявление конкретных причин недостатков или отклонений в развитии с целью устранения этих причин путем соответствующих коррекционных воздействий психолого-педагогического характера - это

Гармонизация и оптимизация развития клиента, переход от отрицательной фазы развития к положительной, овладение способами взаимодействия с миром и самим собой, определенными способами деятельности - все эти цели характеризуют блок психокоррекции

Головная организация, руководящая деятельностью психологов, работающих в образовательных учреждениях, - это

Групповая форма работы с педагогами, учащимися, их родителями, имеющая своей целью развитие их социально-психологической компетенции, формирование активной социальной позиции, повышение общего уровня психологической культуры - это

Деятельность, направленная на реконструкцию психологических образований человека, его личностный рост, воссоздание гармоничных отношений с окружающей средой, ослабление действия психотравмирующих факторов, формирование качеств, необходимых для профессиональной деятельности, а также оптимизацию социально-психологического климата в коллективе, - это

Должностные лица психологической работы в учебном заведении - это

За помощью к психотерапевту как правило обращается

Задачи планирования и подготовки различного рода мероприятий, ведения документации, обработки информации, получаемой в ходе исследований, подготовки и совершенствования необходимой материально-технической базы решаются в рамках вида деятельности психолога как

Заседания консилиума проходят в учебном заведении примерно

Из перечисленного: 1) обучаемые; 2) педагоги; 3) администрация школы, - к субъектам психологической работы в учебном заведении относится

Изучение новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических знаний, регулярный анализ процессов и состояния собственной работы, - это ___ функция

Изучение социальной ситуации развития, определение потенциальных возможностей и способностей учащихся, распознавание характера отклонений в их поведении, деятельности и общении - все это характеристики функции психолого-педагогического консилиума

Источником аномалий развития является

Исходным, направляющим элементом технологического цикла психологической работы в учебном заведении является

К малоформализованным методам школьной психодиагностики относится/относятся

К принципам тренинговой работы относится принцип

К психодинамическому подходу в психокоррекции принадлежит

К строго формализованным методикам психодиагностики относятся

Качественно своеобразный период физического, психологического или поведенческого развития человека, характеризующегося присущими только ему особенностями, - это

Коллективное обсуждение и разработка мер по реализации индивидуального подхода к психологическому сопровождению школьников, решению возникающих у них психологических проблем носит название

Коммуникативные проблемы обучаемых

Комплекс мероприятий по выявлению, измерению и оценке индивидуально-психологических особенностей личности, социально-психологических характеристик деятельности и коллективов - это

Комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, формирование и совершенствование навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности - это

Коррекционные занятия, как правило, должны проводиться не менее одного раза

Многоуровневое качество жизнедеятельности личности, характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения и деятельности, - это

Модель коррекционной работы, которая выносит проблемы, трудности и отклонения в развитии в область аномального развития, называется моделью

Модель коррекционной работы, которая подчеркивает значение нарушений процесса взаимодействия личности со средой, в частности, вследствие сенсорной и социальной депривации ребенка, является моделью

Модель коррекционной работы, объясняющая причины отклонений в развитии снижением темпа органического созревания, называется моделью

Набор психолого-педагогических воздействий, представляющих собой адаптированные для детского и подросткового возраста приемы и методы, используемые в работе с взрослыми - это ___ психокоррекция

Наиболее восприимчивый к развитию определенных психических процессов и свойств, психологических качеств личности, а поэтому и к определенному типу воздействий период в развитии человека называется

Научно-обоснованная процедура расчленения единого процесса психологической работы на отдельные этапы, действия и операции, направленные на достижение ее целей, называется

Начало развития школьной психологической службы в нашей стране связано с именами таких ученых, как

Недостаточное развитие качеств, благодаря которым учащиеся могли бы эффективно общаться со своими сверстниками и учителями, применять достаточно гибкие способы установления взаимоотношений с другими людьми, - это ___ проблемы обучаемых

Неподготовленность определенной части обучаемых к выполнению основных учебных действий, их интеллектуальная неподготовленность к обучению в школе лежит в основе ___ проблем обучаемых

Несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний, обусловливающих неустойчивость и противоречивость личности и нарушающих ее социализацию и индивидуализацию, - это

Нормальный, физически и психически здоровый человек, у которого в жизни возникли проблемы психологического или поведенческого характера, - это

Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебы и поведения, конфликтных отношений, психогенных заболеваний носит название

Обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов - это функция психолога

Общая, частная и специальная психокоррекция различаются по признаку

Ограничение, сужение границ психологических возможностей обучаемого в силу функциональной недостаточности, грубого дефекта или распада психологических функций - это

Один из аспектов психологической службы образования, предполагающий использование психологических знаний работниками образования, называется аспектом

Один из аспектов психологической службы образования, предполагающий непосредственное участие практических психологов образовательных учреждений в работе с детьми, группами и классами, воспитателями, учителями, родителями для решения тех или иных конкретных проблем, называется аспектом

Один из аспектов психологической службы образования, предполагающий создание действенной структуры, обеспечивающей взаимодействие всех звеньев службы по содержательным и организационным вопросам, повышение профессиональной квалификации практических психологов и контроль за их профессиональной деятельностью, называется аспектом

Оказание помощи учащимся, их родителям, педагогам по нахождению наиболее оптимального варианта действий в разрешении сложных психологических ситуаций - все это составляет содержание функции практического психолога учебного заведения

Оптимальной температурой воздуха в комнате для проведения сеансов психологической разгрузки является температура ___ С

Оптимизация имеющихся условий образовательного процесса и жизнедеятельности его субъектов с учетом психологических аспектов, на основе внедрения практических рекомендаций и оказания непосредственной помощи является целью

Основная критика педологии в 30-х годах ХХ века в нашей стране касалась

Основной функцией зарубежной школьной психологической службы в начале ХХ века стало

Особенностью психолого-педагогического консультирования является наличие ситуации

Отдельные «заостренные» черты характера человека носят название

Отдельные сферы личности, подвергающиеся изменениям в ходе психокоррекционного воздействия - это ___ психокоррекции

Отклонения, нарушения в развитии, вытекающие из подавленности самореализации личности и приводящие к извращению самой сути развития - это

Относительно невысокую защищенность применяемых методик от возможной фальсификации допускает ситуация

Отсутствие положительных качеств, свойств, умений и навыков, которые должен иметь ребенок определенного возраста, -

Отцом французской школьной психологии называют

Первая Всесоюзная конференция по вопросам психологической службы в СССР состоялась в

По характеру направленности выделяют коррекцию

По характеру управления корректирующими воздействиями различают ___ психотерапию

Побуждение желания взаимодействовать, снятие тревожности, повышение уверенности клиента в себе, формирование желания сотрудничать с психологом и что-либо изменить в своей жизни - все эти цели характеризуют блок психокоррекции

Понятие «психологический возраст» было введено

Понятие «психологический диагноз» в широком смысле слова означает

Постановление Государственного комитета СССР по образованию о введении ставки школьного психолога во все учебно-воспитательные учреждения страны вышло в

Появление в процессе развития ребенка отрицательных качеств, свойств, привычек, - это

Практический психолог, работая в учебном заведении, подчиняется

Предметом школьной психодиагностики как теоретической дисциплины является

Предметом школьной психодиагностики как экспериментально-практической деятельности выступает

При оборудовании комнаты психологической разгрузки необходимо стремиться к обеспечению иллюзии

Принцип коррекции «сверху вниз» означает

Принятые в обществе на конкретном этапе его развития определенные правила и требования к различным параметрам проявлений психической активности человека носят название

Причинно-следственные отношения возникновения симптомов

Проблемы, присущие учебной деятельности из-за несоответствия психофизиологических качеств обучаемых ее объективным требованиям, - это проблемы

Проблемы, ухудшающие личностное развитие обучаемых, их нравственное и психическое здоровье и самочувствие, - это проблемы

Психологическое изучение и регистрация по наиболее существенным параметрам особенностей личности и коллектива - это функция деятельности психолога

Раздел в медицине, изучающий и устанавливающий признаки болезни, а также методы и принципы, на основании которых дается медицинское заключение, - это

Разработка проекта педагогической коррекции в виде ряда учебно-воспитательных мер, рекомендуемых классному руководителю, учителю-предметнику, родителям, ученическому активу, - все это характеристики функции психолого-педагогического консилиума

Результат перестройки социальной ситуации развития ребенка, в основе которой лежит, с одной стороны, изменение объективного положения ребенка в системе доступных ему общественных отношений, а с другой, - изменение его "внутренней позиции" - это

Решение проблем, связанных с коррекцией отклонений в поведении, общении, формировании личности ребенка, - это цель ___ направления деятельности психологической службы образования

Своеобразное, специфическое для данного возраста единственное и неповторимое отношение между ребенком и средой - это

Сеть специализированных подразделений в системе образования, объединенных в единую организационную структуру, содержание деятельности которых определяется понятием «психологическая работа», - это

Система взаимосвязанных ведущих видов деятельности и общения, включающая: 1) эмоционально-непосредственное общение; 2) сюжетно-ролевую игру; 3) предметно-манипулятивную деятельность; 4) морально-личностное общение; 5) учебно-познавательную деятельность, в процессе возрастного развития человека образуют следующую последовательность

Система взаимосвязанных методов, способов и средств, применяемых психологом для изучения психологических особенностей обучаемых, психологических факторов образовательного процесса и их совершенствования в целях содействия личностному и психическому развитию учащихся и сохранения их психического здоровья - это

Система мероприятий, проводимых психологом учебного заведения и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений средствами практической психологии - это

Система практического использования психологии с целью обеспечения условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию учащихся, - это

Система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития обучаемых в ситуациях учебного взаимодействия, называется

Система психологических характеристик учащегося, включающая те параметры его психической жизни, знание которых необходимо для создания благоприятных социально-психологических условий обучения и развития, - это

Система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на соблюдение в учебном заведении психологических условий, необходимых для полноценного психического развития и формирования личности обучаемых, способствующих предупреждению у них разнообразных психологических проблем и обеспечивающих сохранение их психического здоровья, - это

Сообщение клиентам и руководителям системы психологических знаний с целью повышения уровня их социально-психологической компетентности, сообщение сведений о психологическом состоянии объекта и тенденциях его развития - это функция психолога

Специфической чертой психокоррекционного процесса, отличающего его от психотерапии, является то, что он

Средний показатель развития большой группы психически и физически здоровых детей, отобранных на случайной основе, называется

Тип общения, в рамках которого лучше всего и быстрее всего формируются и закрепляются основные положительные черты личности, называется типом общения

Упражнение и тренировка уже имеющихся у клиента психологических способностей является основным содержанием психокоррекционной работы, организованной в соответствии с принципом

Уроки психологии в практике работы школьного психолога имеют цель

Форма определения целей коррекции, представляющая собой описание поведения деятельности, личностных особенностей, которые должны быть устранены, описание того, чего не должно быть, - это форма определения целей

Форма представления коррекционных целей, включающая описание тех форм поведения, деятельности, структур личности и познавательных способностей, которые должны быть сформированы у клиента, - это форма определения целей

Целью психологической работы в учебном заведении является

Широкий круг лиц, оказывающих в той или иной мере психологическое воздействие на обучаемых, - это