Все вопросы к тесту (html) Социально-психологический тренинг общения
«Личность становится для себя тем, что она есть в себе, через то, что она представляет для других» - это высказывание принадлежит крупнейшему психологу ХХ в.
«Окно ДжоГарри» показывает, что открытость во взаимоотношениях помогает решению групповых и индивидуальных проблем и что расширять контакты, - значит увеличивать
Адаптивные возможности человека к ситуации и свобода его действий, умение организовать личностное коммуникативное пространство и выбрать индивидуальную коммуникативную дистанцию, характеризуют ___ общения
Адекватную самооценку, развитые перцептивные возможности, арсенал необходимых техник общения, усвоенные нормы ролевого поведения и навыки рефлексии и управления собственными эмоциями включает в себя
Активное участие в монологе партнера посредством использования приемов выяснения, перефразирования, резюмирования, отражения чувств в целях уточнения его сообщений - это слушание
В перцептивно-ориентированном тренинге, разработанном Л.А. Петровской, особенно активно используется так называемая связь
В проигрывании конкретных эпизодов, в которых один из участников Т-группы (протагонист) играет сам себя, а другие выступают в заданных психологом ролях, соотнесенных с определенным сюжетом, состоит
В разыгрывании определенной ситуации, включающей так называемого протагониста (основное действующее лицо, чьи конфликты предстоит разрешить) и других действующих лиц, берущих на себя роли родителей, детей, супруга, начальника, заключается сеанс
В совокупности три уровня - соционормативный, сигнификационный и акциональный - характеризуют степень
Взаимодействие двух или более людей, состоящее в восприятии друг друга, обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, - это
Включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.) - это средства общения
Влияние групповых обсуждений и ситуативных факторов на изменение социальных установок (отношений) показали исследования
Внимательное, понимающее молчание, дающее возможность партнеру по общению выговориться, поделиться чувствами и эмоциями, снять эмоциональное напряжение, - это слушание
Временные аспекты СПТ принято называть
Выбор расстояния до партнера, угла и уровня взаимодействия с ним, элементарного оформления пространства контакта, обеспечивающих достижение целей общения - это
Динамические прикосновения к партнеру по общению в форме рукопожатия, похлопывания, обнимания, поцелуя и т.п. - это средства общения
Доминирующую роль в социально-психологическом тренинге играет социальная обратная связь типа
Зрительно воспринимаемые движения другого человека (мимика, пантомимика, позы), выполняющие выразительно-регулятивную функцию в общении, - это средства общения
Игровые психологические упражнения, позволяющие снимать барьеры психологической защиты, создавать внутри группы обстановку психологической безопасности и комфорта, вовлекать участников во внутригрупповую работу с полной эмоциональной отдачей и другое, - это
Из перечисленного: 1) дискуссионные методы; 2)игровые методы; 3) психоанализ; 4) сензитивный тренинг - к активным групповым методам социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленного: 1) обратная связь; 2) безоценочные отношения; 3) материальная поддержка; 4) эмоциональная поддержка; 5) активное "проживание" ситуации общения; 6) пассивное переживание общения, - обязательными элементами психологического механизма СПТ выступают
Из перечисленного: 1) принцип целевой обусловленности; 2) принцип индивидуализации; 3) принцип активного участия; 4) принцип «здесь и теперь» - к принципам коммуникативного метода относятся
Из перечисленного: 1) свободное; 2) циклическое; 3) программное; 4) тематическое - к стилям ведения социально-психологического тренинга относят:
Из перечисленных источников приобретения коммуникативной компетенции: 1) соционормативный опыт народной культуры; 2) знание иностранных языков; 3) опыт межличностного общения в непраздничной сфере; 4) знание истории народа - основными являются
Из перечисленных: 1) «арена»; 2) «видимость»; 3) «потенциальное»; 4) «слепое пятно»; 5) «неизвестное» - к «пространствам» личности в соответствии с моделью «окно ДжоГарри» относят:
Из перечисленных: 1) перцептивные; 2) невербальные; 3) коммуникативные; 4) интерактивные - к барьерам общения относятся:
Индивида сталкивают с ситуациями, релевантными тем случаям, которые характерны для его реальной деятельности и ставят перед необходимостью изменить свои установки в условиях
Интенсивность, динамика, симметрия-ассиметрия, гармония-дисгармония движений, а также типичность-индивидуальность характеризуют
Интерактивная сторона общения - это процесс систематической смены
Информация о внешних и внутренних устойчивых особенностях другого человека, которая используется при общей оценке актуальных и потенциальных возможностей этого человека и влияет на выработку общего подхода к нему, называется
Использование простой модели раскрытий, названной «окном ДжоГарри», является способом описания
Мимика, движения тела, тактильное воздействие, используемые для передачи познавательной или эмоционально-оценочной информации, - это средства общения
Мысленное вхождение в поле сознания и жизненную ситуацию другого человека, оценка его глазами событий и фактов, целей и прогресса общения - это социально-психологическая
На разрешение внутренних конфликтов индивида путем проигрывания жизненных ситуаций и создания условий для осознания себя как личности, идентичной самой себе, направлена техника
На существование в сфере межличностных отношений особого класса игр, которые люди используют для манипулирования поведением друг друга, преследуя при этом и сознательные, и неосознаваемые цели, указал
Начало устойчивого интереса психологов к феномену дискуссии относится к 30-м гг. XX в. и связано с работами
Несогласованные, противоречивые, одновременно испытываемые эмоциональные отношения к некоторому объекту - это чувства
Один из основных методов СПТ, представляющий собой обмен мнениями между членами группы, в ходе которого создаются условия для рефлексии личностью своих внутренних противоречий, являющихся причинами неэффективного общения, - это
Опорой для разработки теории и практики различных тренировочных методов Т-групп послужила
Организованное взаимодействие участников тренинговой группы, в котором поведение каждого из них структурировано конкретными социальными предписаниями, - это
Основная задача метода группового обсуждения проблемных ситуаций состоит в развитии адекватной
Основная роль психолога в группах сензитивного тренинга -
Основные положения ролевой теории личности сформированы в социальной психологии
Основным средством стимуляции группового взаимодействия в сенситивном тренинге выступает
Особая форма взаимодействия между обучаемыми, при которой сама группа становится моделью того или иного социально-психологического явления, характеризует ___ СПТ
Особенность человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождающаяся повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, - это
Осознание человеком, как он в действительности воспринимается и оценивается окружающими людьми, и выяснение, как другие люди знают и понимают его личностные особенности, - это социально-психологическая
Относительно доступной в условиях повседневного реального общения оказывается обратная связь
Отражение отношения участников занятий к словам и игровому поведению человека посредством безоценочных суждений, презентаций собственных взглядов и моделей действий в игровых ситуациях - это
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места в системе социальных связей и отношений - это
По видам коммуникатора, социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
По видам коммуникации социальная обратная связь может быть разделена на: 1) непосредственную; 2) коммуникатор-субъектную; 3) аппаратную; 4) коммуникатор-объектную
Погружение в повествование и личные воспоминания во время социально-психологического тренинга
Подлинность, естественность, искренность поведения - это
Положение людей в системе социальных связей и отношений, с которым связаны их определенные права и обязанности, не зависящие от их индивидуальных личностных свойств, - это социальная
Понятие обратной связи введено в научный обиход
Постижение эмоционального состояния, проникновение, вчувствование в переживания другого человека - это
Правило, определяющее, что обсуждению и анализу в тренинге подвергаются события, происходящие в тренинговой группе, и что обсуждение внутригрупповых событий прекращается по окончании занятия, - это принцип
Право самостоятельного принятия решения называется
При любом самоанализе обязательно возникают
Приемы эффективной передачи информации с помощью речи в монологовом и диалоговом взаимодействии, в публичном выступлении, способы понимающего и активизирующего слушания и др. - это
Принцип, гласящий, что создаваемые в процессе тренинга социальные ситуации содержат потенцию развития лишь для тех участников, которые активно эти ситуации проживают, - это принцип
Принятые в группе требования, предписания форм социального поведения, отношений, установок, предъявляемые к лицам, выполняющим ту или иную социальную роль, - это ролевые
Проблему непосредственное восприятие собственного внешнего облика впервые в отечественной психологии разработал
Проксемические средства общения - это
Просодические средства общения - это
Процесс обмена информацией, значимой для участников общения, - это
Психологическим механизмом регуляции коммуникативной активности личности, выбора ею соответствующего стиля взаимодействия и круга общения является
Психофизиологические и личностные особенности партнеров по общению, актуальные проявления психологической защиты, психические состояния, установки, отрицательно влияющие на эффективность общения, - это ___ общения
Развивающее и корректирующее воздействие на участников тренинга нейтральных факторов и самого факта участия в занятиях - это
Родоначальником исследований по каузальной атрибуции, впервые сформулировавший и саму идею каузальной атрибуции, является
Самооценка - способность человека честно, с любовью и по достоинству оценить себя - это определение
Самооценка может быть: 1) адекватной; 2) завышенной; 3) личностной; 4) индивидуалистической; 5) заниженной
Своевременная самодиагностика неактуального и чрезмерного эмоционального напряжения и его разрядка методами психической саморегуляции может быть названа
Сигнификация - это система
Сложное социально-психологическое образование, выражающееся в способности человека адекватно оценивать себя, свое место среди других людей, правильно определять личностные особенности и эмоциональные состояния партнеров по общению и др., - это
Собственное «Я» рождается в процессе
Совокупность методов организации внутригруппового взаимодействия в целях развития коммуникативной компетенции личности и совершенствования групповых отношений, - это
Совокупность приемов восприятия, интерпретации и влияния на элементы ситуации общения, обеспечивающих достижение конкретных целей взаимодействия, называется
Совокупность приемов, позволяющих обнаружить рассогласование вербального и невербального поведения партнера по общению, стратегий конструирования информации - это техника
Совокупность способностей человека правильно определять чувства, мысли, мотивы, намерения, возможные модели поведения других людей, оценивать их отношение ко всем элементам ситуации общения - это
Совпадение информации, передаваемой с помощью вербальных и невербальных средств, - это
Социальная перцепция - процесс построения целостного образа партнера по общению (социальной группы), формирующегося на основе
Социальная функция, модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных или межличностных отношений, - это социальная
Способность выявлять и оценивать ролевые ожидания окружающих, строить процесс взаимодействия с учетом этих ожиданий, собственных целей и самооценки, - это
Способы эффективного управления пространственно-временными параметрами взаимодействия, выражения экспрессии и информации через мимику, жесты и позы партнера по общению - это
Столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций во взаимоотношениях индивидов, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями, - это
Стремление к максимальной самостоятельности участников при организации тренировки межличностной чувствительности является отличительной особенностью
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих возможностей, качеств и места среди других людей - это
Суть коммуникативного метода, сформировавшегося в практике подготовки личности к общению в культурах разных народов, состоит в
Схемы интеллектуальной оценки, эмоционального реагирования, целеполагания и практических действий в конфликтной ситуации - это
Такие положения как "выход чувств", "эмоциональное возмещение", "авторитетный третий", "обнажения агрессии", относятся к ___ угашения конфликта
Техника психодрамы разработана ученым
То, какой эмоциональный отклик преимущественно вызывают друг в друге участники процесса общения, зависит от развития у них выразительности, силы проявления чувств, переживаний, иначе говоря,
У людей, находящихся в благоприятных отношениях друг с другом, чувство самоидентичности и ощущение собственной личностной ценности
Удельный вес «текущей», «оперативной» информации в процессе реализации диагностически-перцептивной функции особенно велик, если партнер по общению является
Формы и интенсивность вмешательства ведущего во внутригрупповые события - это
Целенаправленное использование мимических движений, жестов и поз, содержащих информацию для сознания и подсознания партнера по общению об отношении личности к текущей ситуации общения и ее перспективам, - это
Человеческое Я имеет три состояния: родительское, взрослое и детское, каждое из которых может определять поведение индивида согласно
Экстраверсия - это характеристика индивидуально-психологических особенностей человека, заключающихся в направленности личности на
Эффект межличностного восприятия, заключающийся в приписывании людьми друг другу причин поведения и его образцов, называется