Все вопросы к тесту (html) Общая психология

Введение в общую психологию

___ психология изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания, проблемы доступности учебного материала, эффективности различных методов обучения.

А.Н.Леонтьев выделил в структуре сознания три составляющих

А.Н.Леонтьев выделяет в эволюционном развитии психики три стадии

В деятельности, которая образует человеческую жизнь, выделяется следующая цепочка составляющих: потребность - мотив - цель - задача - условия - ___. - операция

Все психические процессы подразделяются на:

Вынужденное автоматическое движение, обусловленное биологическим значением раздражителя – это

Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности, называется

Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная ___. орудийная деятельность людей

Деятельность на уровне сознания, в идеальном плане — оперирование образами, символами, идеями, называется

Деятельность с предметами материального мира или их обозначениями, называется

Дифференциальная психология – раздел психологии, изучающий:

Для обеспечения чувствительности требуются специальные органы -___, которые реагируют на биологически незначимые воздействия.

К основным методам психологии относятся

Качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода – это

Качество научного метода, выражающее его соответствие цели исследования, – это

Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды - это

Наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности, называется

Обобщены и выделены основные виды деятельности, свойственные всем людям

Обычно выделяют три крупные группы психических явлений

Одно из ведущих направлений современной зарубежной психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования, называется ___ психологией.

Основная характеристика сознания, готовность сознания к передаче другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем, называется

Основная характеристика сознания, готовность сознания к познанию других психических явлений и самого себя – это

Отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально-психологических и индивидуально-психофизиологических особенностей человека, называется

Переход действия из внешнего материального в умственное, называется

Простейшим видом врожденного поведения, имеющего форму раздражимости, считаются ___ и таксисы

Процесс возникновения и исторического развития психики и поведения животных называется

Процесс индивидуального развития особи от рождения до смерти – это

Процесс перевода внутренних действий во внешний план получил название

Следование только что родившихся животных за первым движущимся объектом – это

Сложные акты поведения, направленные на удовлетворение биологических потребностей и основанные на безусловных рефлексах – это

Согласно А.Н.Леонтьеву различают следующие виды деятельности

Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности, называется

Социальная психология изучает

Специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования, называется

Традиционно психология признает два состояния сознания, присущие всем людям:

Укажите соответствие между историческими персоналиями и их взглядами на душу.

Ускоренному психическому развитию людей способствовали три основные достижения человечества: изобретение орудий труда, производство предметов материальной и духовной культуры, возникновение языка и ___

Установите соответствие между отраслями психологии и их назначениями.

Установите соответствие между различными видами нарушений сознания

Установите соответствие между различными видами расстройств самосознания

Установите соответствие между свойствами сознания и их характеристиками

Установите соответствие между структурами психической жизни, установленными З.Фрейдом.

Установите соответствие между теориями происхождения психики и их значениями

Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества – это

Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию – это

Формой выражения сознания человека является

Введение в психологию личности. Потребности как источник активности личности

___ психология считает, что самоусовершенствование является основной темой жизни человека — темой, которую можно выявить, изучая только психически здоровых людей.

Безусловный раздражитель, вызывающий биологически значимую реакцию, при сочетании которой с предваряющим ее действием индифферентного стимула вырабатывается условный рефлекс, называется

Биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями (абстрактно-логическое мышление, логическая память и т.д.), способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда — это …………………………….

В предложенной К.К.Платоновым динамической функциональной структуре личности выделены четыре иерархически соотносящиеся подструктуры

В представлении З.Фрейда развитие личности проходит через следующие стадии

В теории К.Юнга персона, тень, анима, анимус и самость – наиболее значительные

В теории бихевиоризма, безусловный раздражитель, вызывающий биологически значимую реакцию, при сочетании которой с предваряющим ее действием индифферентного стимула вырабатывается условный рефлекс, называется

Генетическая предопределенность стадий, которые в своем личностном развитии обязательно проходит человек от рождения до конца своих дней носит название

Жизнь и деятельность человека обусловлены единством и взаимодействием биологического и социального факторов при ведущей роли ___ фактора

Знания, навыки, умения относят к

К типу ___ теорий личности относятся теории, описывающие личность и объясняющие ее поведение исходя из ее психологических, или внутренних, субъективных характеристик

К человеческим потребностям относятся

К. Юнг усматривал в личности три взаимодействующие структуры

К.Юнг ввел понятие двух типов личностной ориентации, или жизненных установок

Направленность, темперамент, характер, способности относят к

Онтогенетическая череда потребностей Маслоу такова: ___ потребности, потребность в безопасности и защите, потребность в принадлежности и любви, потребности самоуважения, потребность в самоактуализации

Основная потребность, которая мотивирует человека достигать признания и уважения других – это потребность

Основная потребность, мотивирующая человека к близким взаимоотношениям с другими людьми, образует

Отечественный психолог С.Л.Рубинштейн различал в личности три структурных уровня, объединяющих свойства личности

Ощущение, восприятие, память, мышление, речь относят к

Переживание, интерес, утомление, влечение относят к

По К.К.Платонову, подструктура личности, которая объединяет знания, навыки, умения и привычки, приобретенные в личном опыте путем обучения – это

По К.К.Платонову, подструктура личности, объединяющая индивидуальные особенности отдельных психических процессов, понимаемых как формы психического отражения памяти, эмоций, ощущений, мышления, восприятия, чувств, воли - это

По К.К.Платонову, подструктура личности, объединяющая свойства темперамента, половые и возрастные свойства личности и ее патологические, так называемые органические изменения, образует

По К.К.Платонову, понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения – это

По какому автору структуру личности составляют: персона, эго, тень, анима, анимус, самость:

Потребности в организации, стабильности, в законе и порядке, в предсказуемости событий и в свободе от таких угрожающих сил, как болезнь, страх и хаос, образуют

Потребность в аффилиации включает следующие составляющие:

Потребность в независимости и самостоятельности включает следующие составляющие:

Предположение о том, что в процессе психосексуального развития неразрешенные конфликты приводят к фиксации и образованию определенных типов характера, принадлежит

Прижизненное системное образование, отражающее социальную сущность реального человека как сознательного субъекта познания и активного преобразования мира – это

Процесс, постулированный Маслоу, включающий в себя здоровое развитие способностей людей, с тем чтобы они могли жить осмысленно и совершенно, называется

Расположение потребностей человека от низших к высшим в смысле их предпочтения или необходимости, согласно А.Маслоу, образует

С точки зрения ___, личность — это тот опыт, накопленный набор изученных моделей поведения, который человек приобрел в течение жизни

Согласно К.Юнгу, архетип – это

Согласно топографической модели личностной организации, применяемой Фрейдом, в психической жизни выделяются три уровня сознания

Теории личности, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности, относят к ___ теориям

Установите соответствие между наиболее значительными архетипами, выделенными Юнгом, с их значениями

Установите соответствие между основными функциями личности и их характеристиками

Установите соответствие между понятиями «индивид», «индивидуальность», «субъект» и их значениями

Установите соответствие между, выделенными Б.Г.Мещеряковой и В.П.Зинченко, фазами становления личности в социальной общности и значениями этих фаз

Установите соответствие между, выделенными Л.С.Выготским, механизмами формирования личности и их значениями

Формирование и развитие личности происходит

Черта личности – это

Внимание

Большое значение для привлечения и удерживания внимания имеет

Важную роль в развитии внимания у детей-дошкольников выполняет ___, как основной вид деятельности в этом возрасте

Вид внимания, данный человеку с самого его рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на те или иные внешние или внутренние стимулы, несущие в себе элементы информационной новизны, называется

Вид внимания, который не связан с участием воли, – это ___ внимание

Вид внимания, который регулируется с помощью специальных средств, например, жестов, слов, указательных знаков, называется

Вид внимания, который складывается на протяжении всей жизни в результате обучения и воспитания, связан с волевой регуляцией поведения, с избирательным сознательным реагированием на объекты, называется

Вид внимания, не управляемый ничем, кроме того объекта, на который он направлен, и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека, называется

Видное место в воспитании непроизвольного внимания занимает

Выделяют три функции внимания

Выделяются пять основных свойств внимания: ___ внимания

Зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей, называется

Культурное развитие внимания, по Л.С.Выготскому, заключается в том, что при помощи ___ ребенком усваивается ряд искусственных стимулов-средств (знаков), посредством которых он дальше направляет свое собственное поведение и внимание

Общая последовательность культурного развития внимания по ___ состоит в следующем: «Сначала люди действуют по отношению к ребенку, затем он сам вступает во взаимодействие с окружающими, наконец, он начинает действовать на других и только в конце начинает действовать на себя (указать инициалы и фамилию)

Объем внимания зависит от

Одна из особенностей внимания у подростков – это

Одно из важнейших условий устойчивости внимания

Одно из важных условий устойчивости внимания

От непроизвольного внимания отличается ___ внимание, представляющее собой произвольно, преднамеренно вызываемую направленность психической деятельности на те или иные объекты или явления.

Отвлечение внимания может быть вызвано

Периодическое отвлечение или ослабление внимания, перемежающееся с возвращение к тому же объекту или с усилением направленности на него, называется ___ внимания

Противоположностью внимания является

Процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирование другой называется

Свойство внимания, которое определяется количеством информации, одновременно способной сохраняться в сфере повышенного внимания человека, называется ___ внимания

Свойство внимания, проявляющееся в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других, называется ___ внимания

Свойство внимания, проявляющееся в скорости перевода внимания с одного объекта на другой, называется ___ внимания

Свойство внимания, проявляющееся в способности в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание, называется ___ внимания

Свойство внимания, проявляющееся в способности рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполнять несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий, называется ___ внимания

Состояние, при котором человек ни на чем основательно и долго удерживать внимание не может, все время отвлекается посторонним, называется

Состоянием, противоположным устойчивости внимания, является ___ внимания

Установите соответствие между видами внимания и их основными характеристиками

Установите соответствие между видами внимания и механизмами возникновения

Установите соответствие между видами внимания и условиями их возникновения

Установите соответствие между этапами развития внимания и их наполнением

Память

Антероградная амнезия - форма амнезии, при которой забываются события

Воспроизведение как отдельный процесс памяти может быть произвольным и ___

Воспроизведенный образ предмета, основывающийся на прошлом опыте, называется

Выделяют два вида повторения, применяемые при кратковременном удержании

Для экспериментального исследования памяти немецкий психолог Г.Эббингауз предлагает использовать следующие методы

Закон, гласящий, что высшие, сложные и специальные функции памяти утрачиваются первыми, а низшие, общие и автоматические – последними, называется законом

Запечатление как отдельный процесс памяти может происходить в виде:

Запоминание, сохранение и воспроизведение образных явлений: представлений, звуков, запахов образует ___ память

Запоминание, сохранение и воспроизведение определенных движений и их систем образует ___ память

Запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений, память на чувства образует ___ память

Количественное улучшение сохранения при последующих воспроизведениях без дополнительных упражнений и повторений заученного, называется

Образ памяти, в отличие от образа восприятия

Общее правило запоминания (эффект фон Ресторф), гласящее, что разнородные элементы, включенные в ряд с заметным преобладанием однородных элементов, сохраняются ___, чем однородные независимо от характера материала

Одна из закономерностей психологии памяти гласит, что если заучиваемый материал состоит из элементов, расположенных в ряд, то при свободном воспроизведении элементов списка лучше всего запоминаются элементы, находящиеся в ___ списка

Одним из важнейших условий эффективного запоминания является ___ материала - сгруппированный текст запоминается лучше несгруппированного

По мнению Н.А.Бернштейна, двигательный акт, представляющий собой повторение движения, изменяющее и улучшающее средства решения двигательной задачи, называется

Процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта называется

Процесс построения двигательного навыка, по Н.А.Бернштейну, состоит из двух периодов: ___ и ___ навыка

Процесс формирования внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности, называется

Различают две основные формы амнезий

Расстройства памяти могут быть частными и ___, в первом случае затрагивается только одна из подструктур памяти, во втором – память поражается во всех своих проявлениях

Рациональный способ заучивания, при котором повторения разделены промежутками времени, называется

Ретроградная амнезия - форма амнезии, при которой забываются события

Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого, называется

Система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций, называется

Согласно Л.С.Выготскому, каждая из высших психических функций первоначально существует внешним образом, в качестве интерпсихологической функции, как форма общения между людьми, и затем ___, т.е. переносится во внутренний план, становится внутренним процессом

Согласно классификации видов памяти по продолжительности удержания материала, различают память

Согласно классификации видов памяти по характеру психической активности, различают следующие виды памяти

Согласно классификации видов памяти по характеру целей деятельности, различают следующие виды памяти

Специфически человеческий вид памяти, характеризующийся наличием языковых и логических схем, называется памятью

Способ заучивания, при котором материал заучивается в один прием, а повторение следует одно за другим, называется

Существуют два основных способа заучивания материала ___ и ___ заучивание

Типичным расстройством памяти является ___ – нарушение памяти, возникающее при различных локальных поражениях головного мозга

Установите соответствие между видами памяти и их характеристиками

Установите соответствие между основными способами кодирования информации, принятыми когнитивной психологией, и их характеристиками

Установите соответствие между отдельными процессами памяти и их характеристиками

Установите соответствие между способами заучивания и их содержанием

Установите соответствие между способами научения, предложенными Д.Норманом, и их характеристиками

Установите соответствие основных видов амнезий, установленных Т.Рибо, их характеристикам

Установите соответствие экспериментальных методов исследования памяти, установленных Г.Эббингаузом, их содержанию

Установить соответствие между видами ассоциаций и принципами их образования

Центральную роль при кратковременном удержании играют процессы ___, при помощи которых запоминаемый материал не только удерживается в кратковременной памяти, но и переводится в долговременную

Психические свойства личности: темперамент, характер, способности

___ выделял орально-пассивный и орально-агрессивный характер, анальный характер (анально-сдерживающий и анально-выталкивающий), фаллический характер, генитальный характер (укажите фамилию)

В зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентуации характера

В конституциональной типологии темперамента Э.Кречмер выделил следующие конституциональные типы

В основу гуморальной (жидкостной) теории темперамента легли труды

В основу конституционной теории темперамента легли труды

В основу факторной теории темперамента легли труды

В основу физиологической теории темперамента легли труды

Висцеротония, соматотония, церебротония – типы темпераментов, выделенные

Врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей, называются

Высокая степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайний вариант нормы, называется ___ характера

И.П.Павлов по основанию доминирующего полушария выделил три типа характеров

Индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов и остаются почти неизменными в процессе жизни, называются

К числу факторов формирования характера относятся

Наиболее общей классификацией способностей является деление их на две группы

От социального характера следует отличать ___ характер, благодаря которому внутри одной и той же культуры одна личность отличается от другой, вследствие особенностей личности родителей, психических и материальных условий, в которых растет ребенок, а также особенностей конституции и темперамента

Отдельные свойства характера зависят друг от друга, связаны друг с другом и образуют целостную организацию, которую называют

Под ___ характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях

Под уровнем притязаний понимается:

Понятие, характеризующее работоспособность, выносливость нервной системы и означающее ее способность переносить сильное возбуждение или торможение, называется ___ нервных процессов

При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как гибкость —

При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как оригинальность -

При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как продуктивность —

Процесс затухания корковых связей, прекращения активности нервных клеток и центров, называется

Различные сочетания закономерно связанных между собой свойств темперамента называют

Разнообразие и богатство задатков, дающее предрасположенность к развитию множественных способностей называют общей ___

С первых дней существования ребенка можно говорить о такой индивидуально-психологической особенности его, как ___, который проявляется темпом психических процессов, их эмоциональной окраской и обращенностью активности преимущественно на окружение или внутрь самого себя

Свойства темперамента есть те природные свойства, которые, определяют динамическую сторону психической деятельности человека:

Свойства темперамента по сравнению с другими психическими особенностями человека являются

Совокупность свойств нервной системы, составляющих физиологическую основу индивидуального своеобразия деятельности человека (по И.П.Павлову) образует

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей, складывающихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для индивида способы поведения, называется

Совокупность черт характера, которая присутствует у большинства членов данной социальной группы, и возникла в результате общих для них переживаний и общего образа жизни образует ___ характер

Способности формируются и проявляются

Способности – это

Способность генерировать идеи, вырабатывать стратегии и способы решения задач называется

Теория темперамента, главная идея которой заключалась в установлении связи темперамента с врожденной конституцией человека, называется

Уровнями развития творческих способностей являются ___, талант и гениальность

Установите соответствие между группами способностей и их наполнением

Установите соответствие между группами черт характера, образующими симптомокомплексы, и их наполнением

Установите соответствие между конституциональными типами, выделенными Э.Кречмером, и их характеристиками

Установите соответствие между критериями дифференциации характеров и их значениями.

Установите соответствие между основными свойствами, используемыми при описании различных типов темпераментов и их значениями

Установите соответствие между различными способами определения характера и их значениями

Установите соответствие между разными уровнями в структуре характера, выделенных Б.С.Братусь, и их наполнением

Установите соответствие между уровнями развития способностей и их наполнением

Учение о темпераменте, согласно которому темперамент человека определяется тем, какая из четырех жидкостей организма (желчь, кровь, черная желчь, слизь) преобладает, принадлежит

Функциональная активность нервных клеток и центров коры головного мозга, обеспечивающая образование и оживление условнорефлекторных связей, называется

Психология воображения. Психология воли

Активное воображение можно подразделить на

В зависимости от различных обстоятельств, которыми характеризуется проблемная ситуация, одна и та же задача может решаться как с помощью воображения, так и с помощью ___

В проблемной ситуации, с которой начинается деятельность, существуют две системы опережения сознанием результатов этой деятельности

В психической деятельности человека воля выполняет две взаимосвязанные функции

В психологии выделяют ___ и активное воображение

Волевое качество, умение и способность человека проявить активность, не стимулированную извне и не определяемую не зависящими от него обстоятельствами – это

Волевое свойство личности, проявляющееся как способность человека подчинять все свои действия и поступки сознательно поставленным, общественно-значимым целям – это

Волевые механизмы разворачиваются там, где

Воля есть способность человека действовать

Воля позволяет человеку мобилизовать свои внутренние силы и направить их на активную деятельность по достижению сознательно поставленной цели – в этом проявляется ее ___ функция

Воображение, при котором образы сознательно формируются в соответствии с поставленными целями творческой деятельности, называется

Воображение, характеризующееся созданием образов, которые не воплощаются в жизнь, программ, которые не осуществляются или вообще не могут быть осуществлены, называется

Говоря о волевых действиях, мы всегда относим эти процессы к группе

Деятельность, связанная с преобразованием имеющейся информации, называется

Деятельность, тесно связанная с памятью и заключающаяся в воспроизведении или повторении прошлого опыта, называется

Если индивид, как правило, принимает на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей характера и т.д., то есть основания полагать, что у него преобладает ___ (интернальная) локализация контроля

Если люди склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами (судьбой, обстоятельствами, случаем и т.д.), говорят о ___ (экстернальной) локализации контроля

Интернальная или экстернальная локализация контроля волевого действия, имеющего как положительные, так и отрицательные социальные последствия, являются устойчивыми качествами человека и

К волевым качествам относятся

Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам и обстоятельствам или же, напротив, собственным усилиям и способностям, называется

Немотивированное поведение субъекта, проявляющееся в действиях, намеренно противоположных требованиям и ожиданиям других индивидов или социальных групп, – это

Основными приемами создания образов воображения считаются

Особенность поведения, как дефект волевой сферы индивида, выражающийся в стремлении, во что бы то ни стало поступать по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам, указаниям других людей – это

Планы человека на будущее, представленные в его воображении и реализующие наиболее важные для него потребности и интересы – это

По словам С.Л.Рубинштейн, в простом волевом акте

По словам С.Л.Рубинштейн, в сложном волевом акте

По характеру образов воображение может быть ___ и абстрактным

Под ___ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются объективные трудности самого дела, его сложность, всевозможные помехи, сопротивление других людей, тяжелые условия для работы и т.п.

Под ___ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются субъективные, личные побуждения, мешающие выполнять намеченное, когда человеку трудно заставить себя работать, преодолеть лень, усталость, желание заниматься чем-то другим, не имеющим отношения к задаче, которую надо выполнить

Процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, поступками – это

С помощью волевых усилий человек регулирует свое поведение, тормозит возникновение таких побуждений и осуществление таких действий, которые не соответствуют его идеалам, убеждениям, предъявляемым требованиям, в этом находит свое выражение функция

Свободный выбор человеком способа поведения и существования в мире независимо от влияющих на него сил внешнего окружения и внутриличностных процессов – это

Способность человека, проявляющаяся в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности и различных психических процессов, называется

Тесно связанное с целеустремленностью, волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели – это

Универсальная человеческая способность к построению новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта – это

Установите соответствие между видами воображения и их значениями

Установите соответствие между некоторыми волевыми качествами и их значениями

Установите соответствие между основными патологиями волевых действий и их значениями

Установите соответствие между основными функциями воображения и их значением

Установите соответствие между приведенными понятиями и их значениями

Установите соответствие между разными видами воображения и их значениями

Психология восприятия

Апперцепцией называется

Бессознательное восприятие и переработка человеком сигналов, поступающих в мозг через органы чувств и не достигающих пороговой величины, называется ___ (субсенсорным) восприятием

В восприятии времени участвуют различные анализаторы, однако наиболее точную дифференцировку промежутков времени дают

В отличие от ощущений, восприятие

В отличие от ощущения, восприятие

В отличие от процесса ощущения, процесс восприятия

Воспринимаемая величина предметов определяется

Восприятие пространства представляет собой отражение объективно существующего пространства и включает восприятие

Графическое изображение точек пространства, обеспечивающих видение одного объекта при данном положении глаз, называется

Закон восприятия, открытый немецким психологом Н.Ланге, суть которого заключается в следующем: процесс восприятия представляет собой быструю смену менее конкретного, более общего восприятия предмета, явления более частным, конкретным, дифференцированным, называется законом

Идеальные образы, хранящиеся в памяти, с которыми человек сравнивает то, что он воспринимает в данный момент, называются

Изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных предметов, называется

Иллюзия перемещения светящейся точки с одного места на другое, возникающая при их последовательном восприятии за короткое время и на небольшом расстоянии друг от друга, называется

Иллюзорное, кажущееся движение на самом деле неподвижного объекта, например, светящейся точки в темноте, при длительной фиксации взора на ней в отсутствие каких-либо других видимых объектов в поле зрения, получило название ___ эффекта

К экстрасенсорному восприятию относят феномены трёх типов

Многочисленные данные показывают, что воспринимаемая субъектом картина

Обобщенная картина мира (предметов, явлений), складывающаяся в результате переработки информации о нем, поступающей через органы чувств, называется

Один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре, называется законом ___

Один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве, называется законом ___

Основную роль в восприятии движения играют ___ и ___ анализатор

Отражение в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств и частей, при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется

Ощущения находятся в нас самих, воспринимаемые же свойства предметов, их образы локализованы в ___

Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире – там, где располагается источник воспринимаемой информации, называется

Прямое, осуществляемое без помощи мышц воздействие субъекта на материальный объект (перемещение или вращение предметов на расстоянии), называется

Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры называется ___ восприятия

Свойство восприятия, заключающееся в сенсорной, мысленной достройке совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта от его целостного образа, называется ___ восприятия

Свойство восприятия, отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира называется ___ восприятия

Свойство восприятия, отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется ___ восприятия

Свойство восприятия, преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется ___ восприятия

Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, называется ___ системой

Точки сетчатки, которые совпали бы, если бы при наложении одной сетчатки на другую вертикальные и горизонтальные оси совместились, называются

Установите соответствие между восприятием разных форм существования материи и их наполнением

Установите соответствие между некоторыми иллюзиями восприятия и их расшифровками

Установите соответствие между некоторыми свойствами восприятия и их значениями

Установите соответствие между основными закономерностями восприятия, выделенными представителями гештальтпсихологии и их значениями

Установите соответствие между различными типами классификаций восприятия и их наполнением

Психология мотивации

___ потребностям, удовлетворение которых сохраняет постоянство внутренней среды организма, противопоставляют потребности, независимые от состояния организма, актуализируемые внешними воздействиями

В процессе индивидуального развития –___- инстинктивное поведение животных формируется во взаимодействии с процессами научения, но не нуждается в упражнении, сохраняется без периодического подкрепления и отличается устойчивостью

В психоаналитической теории направление энергии на определенный объект, называется

В психоаналитической теории препятствие, мешающее удовлетворению инстинкта, называется

В психоаналитической теории фокусирование инстинктом своей энергии на каком-нибудь другом объекте, когда по каким-то причинам выбор нужного объекта для удовлетворения инстинкта невозможен, называется

В теории когнитивного диссонанса отношение между элементами, когда из одного элемента следует нечто противоположное другому элементу, называется

В теории когнитивного диссонанса отношение между элементами, когда оба элемента не связаны друг с другом, называется

В теории когнитивного диссонанса отношение между элементами, когда один элемент следует из другого, называется

В теории когнитивного диссонанса, негативное побудительное состояние, возникающее в ситуации, когда субъект одновременно располагает двумя психологическими противоречивыми «знаниями» об одном объекте, называется

Внутреннее, исходящее от субъекта побуждение к определенным действиям, ориентированным, в конечном счете, на удовлетворение потребности или достижение желаемого состояния среды или собственной личности, называется

Закон ___ гласит, что с увеличением трудности задачи интенсивность наказания, определяющая оптимальную скорость научения, должна приближаться к пороговой величине

К феномену мотивации относятся

Любой инстинкт имеет четыре элемента: источник, цель, ___, стимул.

Можно выделить две основные фазы актуализации потребности:

Мотивация человека отличается от мотивации животных по следующим параметрам

Один из элементов инстинкта, означающий предмет в окружающей среде или что-то в собственном теле индивида, что обеспечивает удовлетворение, т.е. цель, называется ___ инстинкта

Один из элементов инстинкта, представляющий собой количество энергии, силы или давления, которое требуется для удовлетворения инстинкта, называется ___ инстинкта

Один из элементов инстинкта, состояние организма или потребность, вызывающая это состояние, называется ___ инстинкта

Один из элементов инстинкта, состоящий в устранении или редукции возбуждения, вызванного потребностью, называется ___ инстинкта

Одним из главных источников мотивов человеческой активности являются

Основными психологическими механизмами мотивации человека являются: мотивационное ___, опосредствование, эмоциональное переключение, мотивационная фиксация, мотивационная суммация

По степени осознания мотивы делят на

Потребности по их происхождению делят на первичные, ___ и вторичные, приобретенные в процессе роста и развития личности

Потребности, которые являются решающими для развития человека, называются

Потребность, порождающая то или иное эмоциональное отношение к отражаемым явлениям и этим отношением указывающая на нечно хорошее или плохое в мире, подлежащее усвоению, сохранению, избеганию или уничтожению, называется ___ потребностью

Различают ряд механизмов развития инстинктивных форм мотивации

Совокупность процессов формирования, функционирования, взаимодействия и преобразования мотивов поведения людей и животных, называется

Совокупность сформировавшихся в процессе развития данного вида (в филогенезе) наследственно закрепленных, врожденных, общих всем представителям вида компонентов поведения, составляющих основу жизнедеятельности животных, образует ___ поведение животных

Согласно А.Н.Леонтьеву, ведущая деятельность имеет три признака

Согласно К.Левину, способность привлекать или отталкивать называется

Установите соответствие между параметрами ситуативной мотивации и их значениями, установленными К.Левиным

Установите соответствие между различными классами мотивирующих факторов и их наполнением

Установите соответствие между различными характеристиками потребностей и их значением

Установите соответствие между разными формами мотивов и их значениями

Феномен мотивации представляет собой совокупность психических процессов, структур и функций, определяющих

Человеческая деятельность является

Психология мышления

Быстрота мышления – ___ протекания мыслительных процессов

В психологии выделяют следующие операции мышления: ___, сравнение, абстрагирование, синтез, конкретизация, обобщение, классификация и категоризация

В психологии наиболее принята и распространена следующая классификация видов мышления

В психологической науке различают такие конкретные формы мышления

Вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных, называется

Вид мышления, осуществляемый с помощью логических операций с понятиями, называется

Вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы, называется

Качество мышления, позволяющее осуществлять строгую оценку результатов мыслительной деятельности, находить в них сильные и слабые стороны, доказывать истинность выдвигаемых положений, называется ___ мышления

Качество мышления, проявляющееся в возможности выразить в слове, как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, называется ___ мышления

Качество мышления, проявляющееся в ориентации на совокупность выделенных ранее значимых признаков, на уже известные закономерности, называется ___ мышления

Качество мышления, проявляющееся в склонности к шаблону, к привычным ходам мысли, в трудности переключения от одной системы действий к другой, называется ___ мышления

Качество мышления, способность изменять аспекты рассмотрения предметов, явлений, их свойств и отношений, умение изменить намеченный путь решения задачи, если он не удовлетворяет изменившимся условиям, называется ___ мышления

Качество мышления, умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия, называется ___ мышления

Качество мышления, умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса, называется ___ мышления

Качество мышления, умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем решить его собственными силами, называется ___ мышления

Материалистическая психология рассматривает мышление как психический процесс, который

Мышление в структуре психики личности относится к психическим познавательным ___, которые обеспечивают отражение и осознание людьми воздействий окружающей действительности

Мышление на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников, называется

Мышление на основе творческого воображения называется

Мышление, направленное на познание внешних проявлений рассматриваемых предметов и явлений, называется

Наиболее элементарный вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними, называется

Направленность мышления на предмет называется

Операция мышления, движение мысли от общего к частному, называется

Операция мышления, отнесение единичного объекта, события, переживания к некоторому классу, в качестве которого могут выступать вербальные и невербальные значения, символы, называется

Основная форма мышления, в процессе которой утверждаются и отражаются связи между предметами и явлениями действительности, называется

По степени развернутости мышления во времени различают

По характеру решаемых задач различают ___ и практическое мышление

Понятия, как одна из конкретных форм мышления, могут быть

Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях, называется

Различают следующие виды умозаключений

Способность субъекта оценивать свои врожденные формы психической активности и соотносить с ними факты перцепции и выводы мысли, называется

Суждения как форма мышления могут быть

Суждения, как форма мышления, образуются двумя основными способами

Установите соответствие видов мышления их значениям

Установите соответствие между видами мышления и их значениями

Установите соответствие между видами суждений и их значениями

Установите соответствие между видами умозаключений и их значениями

Установите соответствие между качествами мышления и их определениями

Установите соответствие между компонентами в структуре психики личности и их наполнением

Установите соответствие между компонентами в структуре психики личности и их характеристиками

Установите соответствие между операциями мышления и их определениями

Установите соответствие между основными видами понятий и их характеристиками

Установите соответствие между представлениями о мышлении в разных психологических школах

Фома мышления, в процессе которой происходит отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления, называется

Форма мышления, выведение из одного или нескольких суждений нового суждения, называется

Психология ощущений

___ адаптация - вид сенсорной адаптации, выражающийся в полном исчезновении ощущения в процессе продолжительного действия раздражителя, а также в притуплении ощущения под влиянием действия сильного раздражителя

___ рецепторы – это рецепторы, передающие раздражение при непосредственном контакте с воздействующими на них объектами

___ рецепторы – это рецепторы, реагирующие на раздражения, исходящие от удаленного объекта

Анализатор состоит из следующих частей

В случае действия постоянных раздражителей ощущение имеет тенденцию к ___

В состав осязания входят

Вид ощущений, вызываемых воздействием на зрительную систему электромагнитных волн в диапазоне от 380 до 780 миллиардных долей метра, называется

Вид чувствительности, порождающий специфические ощущения запаха, называется

Всеобщее свойство материи, заключающееся в способности воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов, называется

Закон, гласящий, что при возрастании силы раздражителя в геометрической прогрессии интенсивность ощущения увеличивается в арифметической прогрессии, называется

Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется

Качественная характеристика ощущений, возникающих под действием определенных раздражителей и отражающих свойства объективной реальности в специфически закодированной форме, называется

Кожная чувствительность называется ___

Латентный период ощущения – время

Любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию, называется___

Максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение, абсолютным порогом чувствительности называется ___

Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется ___ абсолютным порогом чувствительности

Общее свойство различных видов ощущений, временная характеристика ощущения, определяемая его временем действия раздражителя и его интенсивностью, - это

Общее свойство различных видов ощущений, длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений – это

Общее свойство различных видов ощущений, соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя – это

Оперативный порог различимости сигналов – та величина различия между сигналами, при которой

Основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущения и варьирующая в пределах данного вида ощущений, – это

Ответ организма на определенный раздражитель называется

Ощущения, являющиеся результатом механического воздействия на рецепторы звуковых волн с частотой колебаний от 16 до 20000 Гц, называются ___

По И.П.Павлову, совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители, образует

Понятие, обозначающее совокупность нервных структур, проводящих нервные импульсы от раздражителей, находящихся на периферии тела, к центру, перерабатывающих их в центральной нервной системе и вызывающих реакцию на соответствующие раздражители, – это

Порог чувствительности, отражающий предел чувствительности каждого рецептора, за которым уже не может наступить возбуждение, называется

Порогом различения называется

Приспособительное изменение чувствительности к интенсивности, действующего на орган чувств раздражителя, называется сенсорной ___

Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений называется сенсорной ___

Простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а так же внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы, называется

Психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения к его исходной величине, называется законом

Различают три разновидности сенсорной адаптации

Рецептор – специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для

Свойство живой материи приходить в состояние возбуждения под влиянием раздражителей и сохранять его следы в течение некоторого времени, называется

Свойство живой материи реагировать на биологически значимые воздействия среды изменением своего внутреннего состояния и внешнего поведения, называется

Следы от раздражителя, называемые последовательными образами, бывают двух видов

Телесные органы, специально предназначенные для восприятия переработки и хранения информации, называются органами

Установите соответствие

Установите соответствие между некоторыми общими свойствами ощущений и их значениями

Установите соответствие между разными видами ощущений и их характеристиками

Физиологической основой ощущения является нервный процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему ___

Центральная часть анализатора, где сконцентрирована основная масса рецепторных клеток, называется ___ анализатора

Экстерорецепторы можно подразделить на две группы

Психология речи

В психологии различают два вида речи: ___ и внутреннюю

В психологической науке речь понимается как

Внешняя речь включает следующие виды

Графически оформленная речь, организованная на основе буквенных изображений, называется

Для различения высшей нервной деятельности человека и животных ___ ввел понятия первой и второй сигнальных систем, выражающих различные способы психического отражения действительности (указать инициалы и фамилию)

Значение слова – это

Нарушение речевого высказывания, проявляющееся в неправильном употреблении отдельных звуков (букв) или слов в устной или письменной речи, называется

Нарушение способности писать как результат различных расстройств речи при нарушении функций головного мозга называется

Нарушения чтения, возникающие при поражении различных отделов коры левого полушария (у правшей – правого), или неспособность овладения процессом чтения, называется

Наука об ораторском искусстве называется

Наука, исследующая детерминантные процессы речи (вербалакты) и их восприятие структурами соответствующих языков, лингвистических моделей, называется

Образование нового значения слова при переходе его в новую парадигму словоизменения, называется

Общение между людьми посредством произнесения слов вслух, с одной стороны, и восприятия их людьми на слух – с другой, называется

Отсутствие речи или системное недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка называется

Патологически замедленный темп речи – это

Патологически ускоренный темп речи – это

Полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга, называется

Процесс преобразования бессознательного психического, а также эмоционального, логически не оформленного содержания сознания в словесно-логические формы, называется

Речевая патология, бессмысленное выкрикивание одного и того же слова или высказывания называется

Речь выполняет определенные функции

Речь имеет следующие основные свойства

Речь, лишенная звукового оформления и протекающая с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции; внутреннее проговаривание – это

Речь, наряду с ощущением, восприятием, представлением, памятью, вниманием, мышлением, воображением, является одним из психических

Речь-размышление, обслуживающая не столько общение, сколько самомышление, выступающая как внешняя по форме и внутренняя по содержанию речь, – это

Символ или объект, служащий заменителем другого объекта, называется ___

Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, процесс материализации мысли – это

Система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих для людей определенные значение и смысл, называется

Совокупность элементов речи (мелодика, ритм, темп, интенсивность, акцентный строй, тембр и пр.), фонетически организующих речь и являющихся средством выражения различных значений, их эмоциональной окраски, образуют

Согласно И.П.Павлову, ___ сигнальная система - непосредственное воздействие внутренней и внешней среды на различные рецепторы (ответ дать словом)

Согласно И.П.Павлову, ___ сигнальная система – система речевых знаков, символов, вызывающих у человека такие же реакции, как и реальные объекты, которые этими символами обозначены (ответ дать словом)

Стилистические особенности (лексические, фразеологические) языка узкой социальной или профессиональной группы людей, образуют

Установите соответствие между видами устной речи и их значениями

Установите соответствие между некоторыми разделами языкознания и их характеристиками

Установите соответствие между некоторыми характеристиками речи и их значениями

Установите соответствие между основными характеристиками голоса и наполнением

Установите соответствие между свойствами речи и их характеристиками

Установите соответствие функций речи их содержанию

Учение о почерке, исследование почерка с точки зрения отражения в нем индивидуально-психологических особенностей пишущего, называется

Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствии только слов, относящихся к предикату (сказуемому), называется

Языкознание, – наука о языке, – как объективная, исторически сложившаяся система кодов, называется

Психология эмоций

В зависимости от стрессора и характера его влияния выделяют различные виды стресса: ___ и ___ стрессы

В процессе эволюции эмоции возникли как средства, позволяющие живым существам

Индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба, либо на уничтожение другого человека или группы людей, – это

Инструментальная агрессия подразделяется на ………………………….. и социально мотивированную

Интеллектуализм – направление в психологии, рассматривающее эмоции как

К эмоциональным процессам принято относить ___, собственно эмоции и чувства

Критериями определения аффекта, по А.Н.Леонтьеву, являются

По А.Н.Леонтьеву, эмоциональные процессы – процессы внутренней регуляции деятельности, которые

Простейшая форма эмоций – эмоциональный тон ощущений – это

Психические элементы тревоги представляют собой ряд довольно специфических переживаний, включающих

Психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъектов, – это

Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи, переживание неудачи, называется

Различают:___ – причину, вызывающую фрустрацию, фрустрационную ситуацию, фрустрационную ситуацию

С.Л.Рубинштейну выделяет следующие признаки эмоций

Сильные и относительно кратковременные эмоциональные переживания, сопровождающиеся резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями, – это

Со стороны физиологических изменений тревога выступает в виде активации вегетативной нервной системы, о чем свидетельствуют

Согласно А.Н.Леонтьеву, длительные состояния, проявляющиеся во внешнем поведении, носящие отчетливо выраженный ситуационный характер, выражающие оценочное личностное отношение к складывающимся или возможным ситуациям, к своей деятельности, – это

Согласно С.Л.Рубинштейн, отношение человека к миру, к тому, что он испытывает и делает, в форме непосредственного переживания – это

Согласно С.Л.Рубинштейну, общее эмоциональное состояние личности, выражающееся в строе всех ее проявлений, называется

Согласно С.Л.Рубинштейну, сильное, стойкое, длительное чувство, которое, пустив корни в человеке, захватывает его и владеет им, всегда выражается в сосредоточенности помыслов и сил, их направленности на единую цель, - это

Согласно С.Л.Рубинштейну, стремительно и бурно протекающий эмоциональный процесс взрывного характера, который может дать не подчиненную сознательному волевому контролю разрядку в действии, называется

Стресс – это

Тревожность, как одно из эмоциональных состояний, характеризуется двумя видами проявлений: ___ и физиологическими

Установите соответствие между некоторыми функциями эмоций и их наполнением

Установите соответствие между основными фазами аффекта и их характеристиками

Установите соответствие между разными формами агрессии и их характеристиками

Установите соответствие между разными формами стресса и их значением

Установите соответствие между уровнями эмоциональной сферы, выделенными С.Л.Рубинштейном, и их наполнением

Установите, выделенное Левитовым Н.Д., соответствие между типическими состояниями, встречающимися при действии фрустраторов и их значениями

Экспрессия как функция эмоций – способность эмоций выступать в качестве

Эмоции выполняют организующую функцию, которая заключается в том, что эмоции

Эмоции выполняют функцию оценки, которая заключается в том, что

Эмоции выполняют функцию побуждения, которая заключается в том, что эмоции

Эмоции выполняют функцию регуляции, которая заключается в том, что эмоции

Эмоции человека являются продуктом ___ развития

Эмоциональная окрашенность

Эмоциональное состояние, которое обладает негативным эмоциональным оттенком, неопределенностью предмета переживаний, ощущением реальной угрозы, а также направленностью в будущее, выражающейся в опасении того, что будет, а не того что было или что есть, – это