Все вопросы к тесту (html) Методика преподавания психологии

Изучение психологии как фактора развития обучаемых

«Я - концепция» представляет собой отношение индивида к самому себе, включающее:

В качестве формы учебника «Психология саморазвития» Г.А.Цукерман предлагает рассматривать:

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Деятельный подход в обучении представляет рассмотрение в качестве исходного момента процесса педагогического взаимодействия преподавателя и студента значимых затруднений, которые возникают в реальной жизни (или модельной) ___ обучаемого (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Задача курса «Психологии саморазвития» Г.А. Цукерман - научить учеников ___ превращать любую жалобу в запрос, ставить задачи саморазвития и искать средства их решения (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Исследования в рамках методической культуры деятельности и мышления проводили следующие отечественные учёные:

Оригинальный подход к преподаванию психологии, как фактору саморазвития школьников, разработан:

По мнению А.А. Борисовой, в качестве профессионального важного качества психолога выступает такое целостное структурное образование, как:

По мнению Г.А. Цукерман, исходным понятием курса психологии, нацеленного на развитие у подростков способности ставить и решать задачи собственного развития, может стать категория:

Рефлексивные задачи позволяют обучаемым освоить познавательные процедуры ___ (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Качество образования и диагностика усвоения психологических знаний. Культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии

В состав психологической культуры входят такие качества, как:

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Восстановите соответствие между понятиями компонентов умения преподавателя работать с эмоциональными проявлениями и их определениями:

Восстановите соответствие между понятиями невербальной формы педагогического общения и их определениями:

Восстановите соответствие между понятиями типов тестовых заданий и их определениями:

Зачёт как форма контроля имеет ряд особенностей:

Итоговый (курсовой, семестровый) контроль проводится в следующих формах:

Какое из ниже перечисленных средств не является диагностическим средством оценки развивающего аспекта изучения психологии в школе:

Контрольно-диагностическое задание – это особый инструментарий, направленный не столько на проверку усвоения учебного материала учащимся, сколько на выявление внутренних факторов успеха (неудач) его выполнения, уровня и динамики ___ обучающегося (введите пропущенное слово с клавиатуры).

На проведение государственной итоговой аттестации выделяется время для подготовки и сдачи каждого государственного экзамена не менее:

Образованность, как составная часть психологической культуры, состоит из:

Психологическая культура включает в себя: образованность и основные параметры развития ___ (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Разработка подходов к оценке качества усвоения обучаемыми психологических знаний включает в себя следующие аспекты:

Специфика преподавания психологии как учебного предмета в подростковой аудитории предъявляет особое внимание к реализации педагогом таких функций учителя, как:

Текущий контроль качества усвоения учебного материала организуется, как правило, в ходе:

Тип тестового задания, в котором обучаемый упорядочивает последовательность ряда представленных в задании факторов, называется:

Методика проведения учебных занятий по психологии в вузе

В программах по социально-психологическому тренингу из активных методов, как правило, применяют:

В процессе преподавания психологии предусмотрено чтение лекций следующих видов:

В учебно-воспитательном процессе вуза лекция выполняет несколько функций. Важнейшими из них являются:

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Дискуссия - ___ активного включения обучаемых в коллективный поиск истины, повышающий интенсивность и эффективность учебного процесса (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Доклад – аргументированное изложение одной из центральных проблем семинарского занятия, продолжительностью ___ минут

Завершающей фазой развития тренинговых групп, с точки зрения времени протекания тренинга, считается фаза

На пресс-конференции, одной из разновидностей семинара, преподавателем по каждому вопросу плана занятия назначается группа экспертов из состава обучаемых в количестве ___ чел.

На семинарном обсуждении письменных рефератов автор излагает основное содержание реферата в течение ___ минут

На семинарском обсуждении письменных рефератов на обсуждение выносится, как правило ___ письменных реферата

Наиболее оптимальным можно считать соотношение между теоретическими и практическими частями социально-психологического тренинга, при котором на практическую часть отводится ___ % общего времени

Первоначальной фазой развития тренинговых групп, с точки зрения времени протекания тренинга, считается фаза

Под социально-психологическим тренингом понимают область практической психологии, ориентированную на использование ___ методов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Структурную программу социально-психологического тренинга можно разделить на ___ основные части (ответ дайте словами)

Технология проведения тренинга включает в себя совокупность действий руководителя СПТ, направленных на последовательное решение следующих задач:

Характерными задачами семинарского занятия по психологии являются:

Методические средства преподавания психологии

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Восстановите соответствие между понятиями информационных технологий обучения и их определениями:

Восстановите соответствие между понятиями современных информационных технологий в высшей школе и их определениями:

Восстановите соответствие между понятиями типов печатных раздаточных материалов по целевому назначению и их определениями:

Длительность проекций при демонстрации слайдов, диапозитивов, применении кодоскопа в течение одного академического часа не должно превышать ___ секунд

К техническим средствам обучения динамической проекции относятся:

К техническим средствам обучения статической проекции относятся:

Количество проекций при демонстрации слайдов, диапозитивов, применении кодоскопа в течение одного академического часа не должно превышать ___ секунд

Компьютерная обучающая система, процесс обучения в которой строится на основе диалогового режима взаимодействия человека и компьютера на языке, близком к естественному, называется:

Общее время использования технических средств обучения на занятии составляет ___ мин.

Оптимальная продолжительность демонстрации учебного фильма на занятии составляет не более ___ мин.

Основной формой учебной литературы выступают:

Печатный раздаточный материал – ___ средства управления процессом усвоения учебного материала, подготовленные преподавателем для использования в ходе учебного занятия и растиражированные в количестве, необходимом для обеспечения ими каждого обучаемого (введите пропущенное слово с клавиатуры).

По методу использования в ходе занятий печатные раздаточные материалы бывают:

По типу педагогической задачи учебные фильмы подразделяются на:

Различают следующие типы компьютерных обучающих систем:

Система компьютерного обучения включает ___ обеспечение

Существуют следующие виды классификации современных учебных фильмов:

Учебная задача – основная ___ представления учебного материала, включающая следующие компоненты: предметную область, известные и неизвестные отношения, требования задачи (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Методическое обеспечение преподавания психологии как учебной дисциплины

В качестве ведущих факторов разработки методического обеспечения преподавания психологии как учебной дисциплины могут быть выделены:

Ведущей формой учебно-методической работой вуза выступает(ют)

Ведущей формой учебно-методической работой кафедры выступает(ют)

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

За практическими методами, по классификации Ю.К. Бабанского, стоят следующие материальные средства представления содержания обучения:

К словесным методам обучения, по классификации Ю.К. Бабанского, относятся:

Основным методическим средством обучения в классно-урочной системе выступают учебные

Основным руководящим документом для организации методической работы в вузе выступает (ют)

Содержание образования – педагогически адаптированная ___ знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие личности (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Тематический план – это ___, конкретизирующий содержание и организацию изучения дисциплины, который включает перечень учебных вопросов, организационно-методические указания по проведению и материально-техническому обеспечению каждого учебного занятия (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Учебная программа – это документ, определяющий ___ содержание, методическое построение учебной дисциплины, наименование и основные вопросы разделов и тем, распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Опыт преподавания психологии в зарубежной школе. Опыт преподавания психологии в дореволюционной России

«Пасторальная программа» – программа обучения психологии, которая активно разрабатывается группой Оксфордских исследователей с конца 70 – х годов ХХ века в духе идей ___ психологии, и отражающая приоритетные направления реформы западной школы (введите пропущенное слово с клавиатуры)

«Пасторальная программа», предназначенная для работы со средней и старшей возрастными группами средней школы, рассчитана на обучение на ___ года (лет)

«Психология» как предмет в средних учебных заведениях существует в Европе с ___ г.

Автором неоднократно переиздававшихся учебников по психологии и логике для высших и средних учебных заведений, основателем и первым директором Психологического института при Московском университете, является:

В качестве наиболее важных учебных умений, по Д. Хэмблину, выделяют:

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Впервые университетский курс психологии Т. И. Челпанова был издан в ___ г.

Время обучения на уроке по курсу (Ш. Мак–Коннона) составляет от ___ мин.

Каждая из 13 стратегий, описанных в книге Ш. Мак – Коннона «Самосознание (курс личностных умений)» рассчитана на обучении в группе, предпочтительный размер которой составляет ___ человек (а)

Первый оригинальный опыт систематизации психологический воззрений в России – книга И. Михайлова «Наука о душе» – появилась в ___ г.

Преподавание психологии, по А.П. Нечаеву, требует:

Самосознание – относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как неповторимая ___ представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит своё взаимодействие с другими людьми (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Самым популярным в дореволюционной России среди учебных курсов по психологии был:

Создателем первой в России лаборатории экспериментальной педагогической психологии является:

Целями учебников «Психология для жизни» Саренсона и Мальма для школьников Англии, США и Вульфа в Германии являются:

Связь процесса обучения с практическими задачами

В технологическом плане всё разнообразие деятельности психологов сводится к следующим формам:

Владение средствами и способами профессиональной деятельности представляют собой _________ компетентность

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Государственным образовательным стандартом предусмотрена возможность дифференциации процесса подготовки психологов по ___ специальностям

Значимой причиной для построения образа другого человека, с точки зрения психологии как фактора совершенствования профессиональной деятельности специалистов, выступает внешняя сторона его ___ (введите пропущенное слово с клавиатуры).

На уровне образовательного учреждения основным средством согласования всех требований к процессу подготовки психолога выступает:

На уровне образовательной системы основным средством согласования процесса обучения выступает:

Одним из примеров успешности и эффективности процесса обучения, согласно учебной программы, являют (ет) ся

Психодиагностика, психотерапия, психокоррекция и психореабилитация, психологическое консультирование, психологическое обучение, развитие и просвещение, психогигиена и психопрофилактика являются основными ___ деятельности психологов (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Путь познания психики другого человека в процессе подготовки специалистов – психологов – это построение в сознании одного человека ___ образа сознания другого человека (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Содержание учебной дисциплины фиксируется, главным образом, в:

Существуют следующие виды компетентности:

Учебная программа – нормативный ___, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебной дисциплине, логику изучения основных мировоззренческих идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Специфика содержания психологии как гуманитарной дисциплины

Авторская программа обучения психологии в средней школе Кэрол Оллред предназначена для детей:

В рамках гуманитарной программы основным способом познания человека выступает:

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Гуманизация образования может быть рассмотрена как процесс использования нового типа научности – ___познавательной пирамиды, в интересах усиления смысловой сферы сознания обучаемого (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Гуманизация образования призвана соединить в себе обучение как процесс овладения знаниями и умениями и ___, как процесс достижения личностных изменений в человеке (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Гуманитарная парадигма предполагает использование в познании ___ подхода. При этом человек воспринимается исследователями как активный субъект общения.

На занятиях по специальной авторской программе обучения психологии «Positive Action» («Позитивный поступок») подлежат изучению следующие конкретные качества:

На специальных уроках авторской программы К. Оллред «Рositive Аction» («Позитивный поступок») формируется умение управлять своими эмоциями. В частности изучению подлежат ___ конкретных чувств (ответ дайте словами).

Объяснительная психология стремится подчинить явления душевной жизни причиной связи, взяв за основу ограниченное число исходных психологических элементов, такие как:

По мнению К. Оллред, «конгруэнтность» в процессе обучения представляет собой ___ центрироваться так, чтобы в ситуациях выбора быть согласным со своим подлинным «Я» (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Предметом описательной психологии являются:

Предметом психологического исследования, по Б.С. Братусь, следует считать:

При введении понятия «Умение позитивно общаться» в курсе К.Оллред «Рositive Аction» («Позитивный поступок») дети усваивают следующие конкретные практические способы положительного отношения к другим:

Различие естественнонаучного и гуманитарного подхода в науке отчётливо проявилось в психологии в ___ в.

С точки зрения своей объяснительной функции, психология в школе может быть рассмотрена как средство ___ и самодиагностики психического развития детей, как в процессе изучения психологического знания, так и в процессе школьного обучения в целом (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Центральной смысловой линией курса «Positive Action» («Позитивный поступок»)

К. Оллред, которую могут усвоить обучаемые, является проблема:

Способы организации продуктивных взаимодействий и целостных учебно-воспитательных ситуаций в средней школе

Активные групповые методы социального тренинга включают в себя:

В методе интроспективного анализа интроспективный анализ наличного нравственно-психологического состояния представляет собой ___ метода

В практике преподавания психологии в школе адаптированы методы обучения, основанные на практико-ориентированных технологиях личностного роста и работающие непосредственно на задачи развития личности. К ним относятся:

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:

Для решения задач, поставленных в ходе разработки Программы современного учебного курса психологии, были разработаны и апробированы следующие новые методы обучения методы

Интроспекция – это наблюдение человека за ___ планом собственной психической жизни, позволяющее фиксировать её проявления (введите пропущенное слово с клавиатуры).

К дидактическим играм, представляющим собой активные групповые методы социально-психологического тренинга, относят:

К методам психологической саморегуляции относятся:

К основным методам словесного обучения, применяемым в преподавании психологии в школе, относят:

Метод обучения – это ___ последовательных взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих усвоение содержания обучения (введите пропущенное слово с клавиатуры).

Обсуждение конфликтов относят к:

Основными приёмами метода проблемного обучения являются:

При ответе на серию поставленных преподавателем вопросов при применении метода чтения вслух («Что бы я чувствовал (думал, сделал, хотел), если бы был … (главным героем, другими героями)?») возникает феномен многократной рефлексии. При данном методе обучения обучаемый занимается рефлексией ___ раза

Тренировка самопонимания, межличностной чувствительности и эмпатии называется:

Цели преподавания психологии в высшей школе

В процессе обучения по дисциплинам гуманитарного и социально-экономического цикла предполагается формирование следующих ценностей

Возрастной фактор – это закономерности развития ___, а также социально-психологических особенностей групп воспитуемых, обусловленных их возрастным составом (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями

Дидактической сущностью требований, предъявляемых к образовательному учреждению, выступают

На уровне педагогического взаимодействия требованиями к методическому обеспечению выступают

Предметом учебной деятельности (при изучении психологии) является овладение различными способами действия с ___ реальностью: размышления; психологический анализ; конструирование данной реальности, генерирование её образа и своих представлений о ней (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Сроки освоения основной образовательной программы выпускника при очной форме обучения составляют ___ недель

Структура образовательных программ включает в себя