Все вопросы к тесту (html) Психология и педагогика



Воспитание как целенаправленный процесс формирования личности.

Базовый компонент воспитательной системы, обобщающий развитие эстетических идеалов, потребностей и вкусов, – это

В настоящее время наиболее объективной и удобной является классификация методов воспитания на основе ___ - интегративной характеристике, включающей в единстве целевую, содержательную и процессуальную стороны методов воспитания

Для формирования взглядов, понятий и убеждений используются методы, которые получили название методов

Метод педагогического воздействия, которое должно предупреждать нежелательные поступки, вызывать чувство вины перед собой и другими людьми, называется

Методы воспитания, основанные на практической деятельности воспитанников, называются методами

Наказание рассчитано на постепенное превращение ___ стимулов во внутренние

Основные педагогические условия реализации метода наказания:

Основные педагогические условия, определяющие эффективность метода наказания, – это

Основными задачами приобщения учащихся к эстетическим ценностям являются

Основными задачами физического воспитания являются

Положительная оценка действий воспитанников получила название метода

Производительный труд характеризуется следующими показателями

С древнейших времен известны такие методы стимулирования деятельности человека, как ___ и наказание

Система взглядов человека на природу, общество, труд и познание получила название «___»

Систематическое физическое воспитание начинается с ___ возраста

Создание воспитателем таких условий, в которых учащийся должен будет поступать в соответствии с нормами и правилами поведения, – это метод

Способы воздействия воспитателя на сознание, волю, чувства, поведение, выработка у них убеждений и навыков поведения – это методы

Установите соответствие между методами стимулирования деятельности человека и их краткой характеристикой

Установите соответствие между названиями моделей развития отношений личности и коллектива и их сущностью

Установите соответствие между названиями основных сфер семейной жизни, в которых реализуется воспитательная функция, и их краткой характеристикой

Установите соответствие названия группы методов воспитания и тех методов, которые входят в эту группу

Формирование понятий, суждений, чувств и убеждений, навыков и привычек поведения, соответствующих нормам общества – это ___ воспитание

Формирование трудовых действий и производительных отношений, изучение орудий труда и способов их использования получило название «___ воспитание»

Эффективность реализации метода упражнения зависит от следующих важных условий: ___ упражений



Индивидуальные особенности личности

Активизирующую функцию воли обозначают термином «___» или «стимулирующая»

В переводе с греческого «___» означает «чеканка», «примета»

Важнейшим признаком волевого поведения считают связь его с преодолением ___, внешних и внутренних

Воля развивается на основе

Восстановите соответствие между различными формами протекания эмоциональных состояний человека и их характеристиками

Восстановите соответствие между свойствами чувств и их характеристиками

Восстановите соответствие между этапами (фазами) и содержанием волевого действия

Все богатство человеческих отношений заключено в особой форме переживаний - «___ чувства»

Для человека со способностями мыслительного типа свойственно

Основные признаки аффекта – это

Основные условия, влияющие на формирования характера человека, – это

Основными особенностями личности одаренного ребенка являются:

Основными типами темперамента человека являются

Переживаемые в различной форме внутренние отношения человека к предметам и явлениям действительности называются

По отношению к знаниям, навыкам и умениям ___ человека выступают как некоторая возможность

Психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений, навыков не сводятся, называются

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, называется

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выражаемое в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков, – это

Страсть как форма эмоционального переживания характеризуется признаками

Темперамент является природно-обусловленной совокупностью ___ проявлений психики

Установите соответствие между названиями сторон общения и их главным содержанием

Установите соответствие между названиями функций общения и их смыслом

Установите соответствие между основными свойствами темперамента и их характеристиками

Установите соответствие между типами темперамента и их характеристиками

Характер имеет ___ природу, зависит от взаимодействия с другими людьми

Характер человека проявляется в отношении к

Эмоциональные состояния человека по форме делятся на

Является установленным, что тип темперамента у человека ___, но от каких именно свойств он зависит, ещё до конца не выяснено



История становления современной психологии и её место в системе других наук

Восстановите соответствие между личностями мыслителей прошлого и сутью их понимания души (психики) человека

Восстановите соответствие отраслей психологии и их содержания

Выделение психологии в самостоятельную науку произошло в ___ в.

Высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности при постоянном общении с людьми, получила название «___»

Д. Уотсон придал понятию «___» однозначный смысл

Душевные явления, по Платону, делятся на

Л.С. Выготский ввел в научную психологию понятие о

Наиболее ярким представителем гуманистической психологии являлся

Направление в психологии ХХ века, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения как реакцию организма на внешнюю среду, получило название

Направление в психологии, представители которого в качестве предмета исследования рассматривают здоровую творческую личность, целью которой является самоосуществление и самоактуализация, – это

Научное течение, представители которого рассматривают человеческий организм как систему, занятую активными поисками сведений и переработкой информации, получило название «___»

Немецким философом Ч. Вольфом был введен термин «___»

Обычно основным принципом классификации отраслей психологии является принцип развития ___ в деятельности

Основные функции потребности человека к самоактуализации – это

Основным органом психической деятельности человека является

Основными признаками кризиса психологии в начале XX в. являлись

Первые представления о психике были связаны с ___ - древнейшими взглядами; согласно которым у всего, что существует, есть душа

Течение в психологии XX века, получившее название по имени своего основателя, - это

Установите соответствие между различными течениями в психологии и их основным содержанием

Человеческое сознание, представленность субъективной картины мира – это ___ человека



Коллектив и личность в процессе воспитания и особенности формирования личности в современных условиях

Важнейшие правила педагогического управления коллективом школьников – это

Важнейшим направлением осуществления принципа школы и педагогики – гуманитаризация и гуманизация – является ___ образования

Важнейшим принципом цивилизованной организации народного образования является:

Важнейшими признаками коллектива являются

Некоторые советы для эффективной профессиональной деятельности руководителя

Некоторые советы для эффективной профессиональной деятельности руководителя

Несколько практических советов для руководителя:

Одно из направлений психологии, изучающее психику с точки зрения целостных структур, – это

Организационная форма объединения людей на основе какой-либо определенной целенаправленной деятельности называется

Организованное и систематически осуществляемое обучение дипломированных специалистов с целью своевременного обновления их профессиональных знаний, навыков и умений получило название «___ образование»

Основные правила педагогического управления коллективом школьников

Основным условием полноценного и целостного процесса воспитания в семье является

Основоположником бихевиоризма являлся

Ответственность родителей и детей за нормальное функционирование семьи составляет содержание такой сферы семейной жизни, которая получила название сферы

Практические советы руководителю для эффективной профессиональной деятельности

Профессия руководителя называется комплексной, потому что необходимо знание от

Россия относится к странам с ___ системой образования

Семье свойственно естественное самоуправление, которое предполагает

Содержание образования должно быть средством ___ развития личности

Создателем перовой в мире психологической лаборатории являлся



Межличностные отношения

В зависимости от объема полученных знаний и достигнутого уровня самостоятельности мышления образование различают

В коммуникативном процессе выделяют

В коммуникативном процессе происходит активный ___ информацией

Группа, где межличностные отношения опосредствуются общественно-ценным и личностно-значимым содержанием совместной деятельности, - это

Деятельность общения посредством языка получила название «___2

Личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя ответственные решения, затрагивающие их интересы, определяющие направления и характер деятельности всей группы, получила название «___»

Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, – это

Общение включает в себя

Общение представляет собой многоплановый процесс развития ___ между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности

Ограниченная в размерах общность, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков, – это

Основные требования к лидеру – это

Основными признаками референтной группы являются

Психологическое воздействие есть структурная единица, компонент ___

Целью воспитания в широком значении является



Общие принципы дидактики и их реализация в методиках обучения

В обучении запоминание происходит лучше, если предметы представлены в

В основе дидактического принципа наглядности лежит опора на реальные ___ учеников

В основе принципа наглядности обучения лежат следующие научные закономерности

В подготовке учителя к уроку выделяют этапы диагностики, ___ и проектирования

В процессе обучения учащимся должны предлагаться для усвоения подлинные, прочно установленные наукой знания, а методы обучения по своему характеру должны приближаться к методам изучаемой науки – в этом сущность дидактического принципа

Взаимосвязь педагогического руководства с сознательной, активной творческой деятельностью учащихся – в этом суть дидактического принципа

Внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в определенном порядке и режиме, получило название

Внутреннее строение урока, последовательность отдельных этапов получили название «___» урока

Возникшая в XYII веке и наиболее распространенная уже более трех столетий система обучения получила название «___»

Восстановите соответствие между правилами реализации дидактического принципа сознательности и активности и их содержанием

Дидактический принцип прочности означает ___ изучение учебного материала

Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру, называется ___ уроком

Классические правила практической реализации принципа доступности были сформулированы

Классно-урочную систему обучения разработал и теоретические основы воплотил в жизнь

Ключевым компонентом классно-урочной системы организации обучения является ___ как элемент учебного процесса

Методы обучения ___ между собой и в процессе обучения вступают в активное взаимодействие

Методы обучения реализуются в единстве ___ деятельности педагога и обучаемых

Монологическая форма изложения учебного материала педагогом или учащимся - это

Наглядность не является ___ обучения, она выступает в качестве его средства

Один из советов Я.А. Коменского гласит: обучение должно вестись в неразрывной ___

Одним из ведущих дидактических принципов является принцип сознательности и ___

Ознакомление с основными принципами всех производств, усвоение знаний о современных производственных процессах и отношениях – это есть

Опора на реальные представления учеников – в этом суть дидактического принципа

Осмысление целей и задач обучения, полное знание фактов, глубокое понимание учебного материала – в этом суть

Основательное изучение материала, при котором учащиеся всегда могут воспроизвести его в памяти или воспользоваться им как в учебных, так и в практических целях, – в этом заключается основная идея дидактического принципа

Основные особенности классно-урочной системы (формы) обучения – это

Основные правила реализации на практике принципа прочности

Основные преимущества классно-урочной формы обучения – это

Основные требования к качественному современному уроку – это

Основные требования практического выполнения принципа систематичности и последовательности обучения

Основными правилами практической реализации принципа сознательности и активности являются

Основными требованиями реализации принципа сознательности и активности являются

Получение знаний в системе, последовательное усвоение знаний – в этом суть дидактического принципа

Правилами реализации дидактического принципа сознательности и активности являются

Практическая реализация дидактических принципов осуществляется на основе соблюдения ___ обучения.

Применение наглядных средств воспитывает у учащихся внимание, наблюдательность, ___ мышления, творчество, интерес к учению

Принцип доступности обучения вытекает из учета закономерностей ___ развития учащихся

Принцип наглядности ещё называют ___ правилом дидактики

Приобретаемые учащимися знания в своей основе должны взаимодействовать с жизнью – это суть дидактического принципа

Реализация на практика дидактического принципа сознательности и активности предполагает

Самостоятельность мысли и действий, готовность принять решения, умение отстаивать свои взгляды является основой

Совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности ребенка, развитие его умственных сил, обучающего взаимодействия учителя и учащихся, учащихся между собой, с природой и общественной средой - это

Современные принципы дидактики обусловливают ___ ко всем компонентам учебного процесса

Соответствие учебного материала возрасту, индивидуальным особенностям, уровню подготовленности учащегося – это суть дидактического принципа

Способ обучающего взаимодействия учителя с учащимися в целях создания с помощью наглядности четкого и ясного образа изучаемого явления - это

Умственная, мыслительная и речевая активность учащихся является основной

Установите соответствие между методами обучения и их краткой характеристикой

Установите соответствие между названием метода обучения и его характеристикой

Установите соответствие между правилами реализации принципа доступности обучения и их содержанием

Установите соответствие между правилами реализации принципа научности обучения и их содержанием

Установите соответствие между правилами реализации принципа прочности обучения и их содержанием

Установите соответствие между правилами реализации принципа систематичности и последовательности обучения и их содержанием

Установите соответствие между правилами, обеспечивающими реализацию принципа наглядности, и их содержанием

Установите соответствие между составными частями воспитания и их характеристикой

Установите соответствие между требованиями реализации принципа наглядности и их содержанием

Установите соответствие между этапами подготовки учителя к уроку и их кратким содержанием

Формула эффективности урока включает тщательность подготовки и ___ проведения

Человек только тогда обладает настоящим и действенным ___, когда в его мозгу отражается четкая картина внешнего мира

Этап уяснения всех обстоятельств проведения урока получил название «___»



Познавательная сфера личности

Благодаря свойству ___ человек воспринимает окружающие предметы как относительно постоянные по форме, величине, цвету и т.п.

В зависимости от содержания решаемой человеком задачи выделяются следующие виды мышления

В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, ___ дает целостный его образ

Важнейшими признаками волевого поведения являются

Восприятие зависит от содержания ___ жизни человека

Восприятие, как и ощущение, является ___ процессом

Восстановите соответствие между видами памяти и их характеристиками:

Восстановите соответствие между группами ощущений и их характеристиками

Восстановите соответствие между основными мыслительными операциями и их характеристикой

Восстановите соответствие между свойствами ощущений и их характеристикой

Длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту называется

Если восприятие – это отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств, то ___ - это отражение отдельных свойств предметов или явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей

Если контактные ощущения вызываются непосредственным воздействием раздражителей, то ___ ощущения – раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии

Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-либо запомнить, называется ___ памятью

Индивидуальные различия памяти проявляются в

К процессам памяти относятся

Мышление, связанное с оперированием образами, называется

Мышление, функционирующее на базе языковых средств, называется

Непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой – это

Основные виды воображений:

Основные случаи возникновения непреднамеренного пассивного воображения:

Основные типы ощущений

Основными мыслительными операциями являются

Основными свойствами внимания являются

Основными свойствами восприятия являются

Основными функциями воли являются

Отличительными чертами непроизвольного внимания являются

Отличительными чертами произвольного внимания являются

Отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств – это

Ощущение и восприятие являются ___ отображением объективной реальности

Ощущения составляют основные каналы информации, которая доходит до ___, позволяя человеку ориентироваться в окружающем мире и в своем теле

Память на чувства получила название

По продолжительности закрепления и сохранения материала память делят на:

По характеру психической активности, преобладающей в деятельности человека, память делят на

Под ___ внимания понимают субъективно переживаемую способность человека удерживать в центе внимания определенное число разнородных объектов одновременно.

Под памятью понимают запечатление (запись), ___ и последующее узнавание (воспроизведение) следов прошлого опыта

Предметно-действенное мышление характерно для детей до ___ лет (ответ дать словом)

Простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на внутренние рецепторы, называется

Психический процесс запечатления, сохранения и последующего воспроизведения следов прошлого опыта называется

Социально-обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза - это

Установите соответствие между свойствами внимания и их характеристиками

Целенаправленный процесс запоминания и воспроизведения информации называется ___ памятью



Предмет и задачи психологии. Методы психологических исследований

___ - это краткое стандартизированное испытание, не требующее, как правило, сложных технических приспособлений

В ___ интервью формулировки вопросов и их последовательность определены заранее, они одинаковы для всех опрашиваемых

В отечественной психологии выделяются следующие группы методов, посредством которых познается предмет науки

В разные исторические эпохи в понимание психологии вкладывалось следующее содержание

Восстановите соответствие между методами психологических исследований и их целями (основными задачами)

Восстановите соответствие между методами психологических исследований и особенностями их применения

Восстановите соответствие между названиями методов психологических исследований и их сущностью

Исследование всей системы психических явлений направлено на раскрытие ___ , которым они подчиняются

Исследовательским материалом при использовании биографического метода являются

К числу наиболее распространенных способов познания явлений психологии относятся

Конечная цель теоретической работы в области психологии заключается в том, чтобы раскрыть ___ изучаемых явлений

Методика опроса, когда исследователь имеет право сам формулировать вопросы в зависимости от конкретной ситуации, - это

Наука, изучающая и объясняющая душу человека, – это

Организационные методы включают: методы

Основной задачей психологии как науки является

Преимуществами лонгитюдного метода, по сравнению с методом поперечных срезов, являются

Применение экспериментального метода психических исследований предполагает следующие действия исследователя

Психокоррекционные методы включают

Психология призвана решать следующие задачи

Способ изучения причинно-следственных связей путем создания условий для объективного внешнего наблюдения существенных особенностей внутреннего психического процесса – это: метод

Способ многократного обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени называется методом

Способ рассмотрения отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов называется методом

Способы наблюдения за отдельными психическими фактами, их классификация и установление закономерных связей между ними, называются методами



Предмет, категории и методы педагогики

Более точно ___ можно определить как науку о закономерностях воспитания подрастающего поколения и взрослых людей, об управлении их развитием в соответствии с потребностями общества

В буквальном смысле образование означает формирование ___ - законченных представлений об изучаемых предметах

В качестве основополагающих в дидактике разработаны следующие принципы

Воспитательная работа, в процессе которой формируются убеждения, нормы нравственного поведения, черты воли и характера, эстетические вкусы, физические качества человека, - это

Восстановите соответствие между великими педагогами и их основными идеями

Восстановите соответствие между названиями методов педагогических исследований и их сущностью

Главный критерий ___ - это системность знаний и мышления

Заслуга А.С. Макаренко в развитии советской педагогики заключается в том, что он

К дидактическим принципам относятся принципы

К основным категориям педагогики относятся

Колыбелью европейских систем воспитания стала ___философия

Наблюдение, изучение опыта, первоисточников, анализ документации, изучение ученического творчества, беседы – это ___методы педагогических исследований

Наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения и взрослых людей, об управлении их развитием в соответствии с потребностями общества получила название «___»

Объем систематизированных научных знаний, умений, навыков, способов мышления, которыми овладел обучаемый, - это

Одним из ведущих принципов воспитания, по К.Д. Ушинскому, является принцип

Основные принципы педагогической системы К.Д. Ушинского – это

Основные требования к реализации метода наблюдения

Основными методами педагогических исследований являются

Основными признаками педагогического эксперимента являются

Отличие тестирования от других методов – это

По характеру и направленности образование подразделяется на

Современными методами педагогических исследований являются:

Установите соответствие между видами образования и их предназначением

Установите соответствие между категориями педагогики и их значением

Целенаправленный, организованный процесс, обеспечивающий всестороннее, гармоничное развитие личности и подготовку её к трудовой и общественной деятельности, - это



Психика и деятельность. Индивид и личность

В область бессознательного входят

В структуре личности принято выделять следующие подсистемы

Внимание означает связь сознания человека с определенным объектом, его ___ на нем

Восстановите соответствие названий и содержания тех или иных потребностей человека

Динамическая система взаимодействия человека с миром, в процессе которого происходит возникновение и воплощение в объекте психического образа, – это

Направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном объекте, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной и двигательной активности индивида - это

Орган человека, обеспечивающий прием и переработку информации, создание программ деятельности и контроль за их выполнением – это

Орган человека, регулирующий работу отдельных мышечных групп и внутренних органов – это

Основные психологические характеристики сознания (по А.В. Петровскому)

Основным элементом нервной системы человека являются ___, или нейроны

Основными компонентами образа «Я» являются

Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей называется

По своему происхождению, потребности могут быть ___ (органическими) и культурными

Различные части спинного и головного мозга выполняют разные виды сложной ___ деятельности

Спинной и головной мозг человека составляют

Степень адекватности «Я-образа» выясняется при изучении ___ личности

Установите соответствие между названиями и содержанием компонентов образа «Я»

Установите соответствие между понятиями

Установите соответствие между типами подсистем личности и их характеристикой

Устойчивая, не всегда осознаваемая, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими, - это