Демо (html) Методология и методы психолого-педагогических исследований

Вспомогательные методы психолого-педагогических исследований

___ продуктов деятельности – вспомогательный метод психолого-педагогического исследования, позволяющий судить о психических процессах, уровне развития личности, способностях детей по продуктам их труда – рисункам, сочинениям и т.п.

- Анализ



Гносеологический подход к изучению психики

«Психические явления не могут быть поняты «вне законов земли», т.е. вне объективных законов, которым они подчиняются «роковым образом» и которые должны быть выявлены при помощи строго научных методов познания», считал

И. Сеченов



Личностный подход в изучении психики

___ - форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности

- Интерес



Методы теоретического и эмпирического исследования

___ метод психологических исследований – метод, основанный на прослеживании изменения отдельных психических качеств у одних и тех же людей протяжении длительного времени

- Лонгитюдный



Направления исследований при помощи тестовых методик. Диагностика психического развития детей

___ личности – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих поведение и деятельность личности относительно независимо от конкретных условий

- Направленность



Обработка результатов исследования. Интерпретация результатов и формулировка выводов

___ анализ – совокупность разделов математики, посвященных исследованию функций методами дифференциального и интегрального исчисления

- Математический



Основные методы психолого-педагогических исследований

___ эксперимент – это эксперимент, устанавливающий наличие какого-либо непреложного факта или явления

- Ктатирующий



Планирование исследования

___ - эффект в эксперименте, возникающий вследствие дефектов методики проведения опыта

- Артефакт



Подготовительный этап психологического исследования

___ - верное, правильное отражение действительности в мысли, критерием которого является практика

- Истина



Принцип детерминизма в психологии

«Основное позитивное содержание положения о единстве сознания и деятельности заключается в утверждении их взаимосвязи и взаимообусловленности: деятельность человека обусловливает формирование его сознания, его психических связей, процессов и свойств, а эти последние, осуществляя регуляцию человеческой деятельности, являются условием их адекватного выполнения», - писал

С. Рубинштейн



Принцип единства сознания и деятельности

«Деятельность и сознание – не два в разные стороны обращенных аспекта. Они образуют органическое целое – не тождество, но единство», - писал

С. Рубинштейн



Принцип развития в психологии

___ - в психологии процесс возникновения и исторического развития (эволюции) психики и поведения животных, возникновения и эволюции форм сознания в ходе истории человечества

- Филогенез



Условие проведения исследования. Этап проведения исследования

___ группа – в педагогическом эксперименте группа для сравнения с экспериментальной

- Контрольная



Философские проблемы психологии

___ - направление вульгарного материализма, основанное на выводе психических свойств человека непосредственно из строения мозга

- Френология



Этапы становления психологии как науки

___ психологии как науки на современном этапе – психика и психические явления одного конкретного человека, а также психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах

- Предмет

В психике можно выделить познавательные психические процессы, позволяющие человеку познать окружающее. Это:

- восприятие - ощущение - память

Восстановите соответствие между названиями методов психологических исследований и их определением