Продукты КОМБАТ / Демо версия, все варианты ответов.

Редактор документа (Скрыть/Показать)

Редактор текста




 Печатать || Вид >> 1 колонка | 2 колонки | 3 колонки
Запрашиваемый Вами файл предназначен только для программы Комбат. Файл нужен только тем, у кого программа Комбат выдает сообщение об ошибке недостающего файла 316216.zip .
Total: 1
idКодКомбат ZipДисциплина ТипВопросовСтоимость руб.
10012.01.04;ГТ.01;2316216.zipПсихология и педагогикаГлоссарный тренинг123 руб. Оплатить

0012.01.04;ГТ.01;2- Психология и педагогика

Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Акцентуации характера-
вариант, частная реализация метода в конкретных условиях: организационных, социальных, исторических
Бихевиоризм-
вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков
Валидность-
внезапное и не выводимое из прошлого опыта понимание структуры и отношений ситуации в целом, посредством чего достигается решение задачи
Внимание-
высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности
Воля-
действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, включенное в более сложное действие
Воображение-
динамичная, соподчиненная система активных процессов, отвечающая определенной потребности, подчиненная мотиву и реализующая самостоятельное отношение человека к миру
Восприятие-
индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности
Действие-
индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов и остаются почти неизменными в процессе жизни
Детерминизм-
качество метода психологического исследования, характеризующее точность измерения исследуемого свойства; оценка адекватности теста исследуемой проблеме
Деятельность-
качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода
Запоминание-
комплексная деятельность, имеющая своим предметом другого человека и включающая перцепцию, коммуникацию и взаимодействие
Индивид-
крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим
Индивидуальность-
личностное свойство, характеризующее творческие способности человека, определяющее гибкость и оригинальность его мышления
Инсайт-
многогранный процесс усвоения и активного воспроизводства человеком опыта общественной жизни и общественных отношений
Инстинкт-
направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды
Конфликт-
направление в психологической науке, основной принцип которого состоит в наблюдении за конкретными психическими явлениями, их классификации и установлении проверяемой на опыте закономерной связи между ними в отличие от рациональной психологии, выводящей явления из природы и сущности души
Креативность-
наука о закономерностях, особенностях порождения, функционирования и развития психики
Личность-
образы предметов или процессов реальной действительности, которые мы воспринимали ранее, а сейчас мысленно воспроизводим
Малая группа-
общность людей от двух до 15 человек, объединенная непосредственными межличностными контактами, сложившимися эмоциональными отношениями, групповыми ценностями и установками
Методика-
освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков в изменяющихся условиях
Мнемические процессы-
особый класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями, мотивами и отражающих в форме непосредственного переживания значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности
Мотив-
осознание человеком самого себя, своих собственных качеств
Мышление-
отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств
Навык-
отрасль психологии, которая изучает общие закономерности возникновения и функционирования психического отражения в деятельности человека и животных
Надежность-
отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально-психологических и индивидуально-психофизиологических особенностей человека
Направленность личности-
побуждение к деятельности, порожденное системой потребностей человека и с разной степенью осознаваемое или неосознаваемое им вообще
Общая психология-
подбор, статистическая подгонка степени сложности вопроса, вследствие которой распределение ответов в большой выборке испытуемых будет иметь форму нормальной кривой Гаусса
Общение-
прижизненное системное образование, отражающее социальную сущность реального человека как сознательного субъекта познания и активного преобразования мира
Операция-
причинная обусловленность, всеобщая закономерная связь природы, общества, мышления, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов
Ощущение-
простейшая форма эмоций, врожденные гедонические переживания, сопровождающие отдельные жизненно важные воздействия
Память-
процесс памяти, посредством которого происходит запечатление следов, ввод новых элементов ощущений, восприятия, мышления или переживания в систему ассоциативных связей
Понятие-
процессы, обеспечивающие запоминание, сохранение и воспроизведение в головном мозге информации, полученной при взаимодействии человека с окружающим миром
Потребность-
психический познавательный процесс отражения будущего путем создания новых образов на основе переработки образов восприятия, мышления и представлений, полученных в предшествующем опыте
Представления-
психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств
Психика-
психический процесс познавательной деятельности, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности, благодаря которому человек отражает предметы и явления в их существенных признаках и раскрывает их взаимосвязи
Психодиагностика-
психический процесс сознательного управления деятельностью, проявляющийся в преодолении трудностей и препятствий на пути к поставленной цели
Психологическая структура личности-
психический процесс, сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте, имеющем личностную или ситуативную значимость, при одновременном отвлечении от других
Психология-
система знаков, включающая слова с их значениями и синтаксис
Речь-
система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации
Самосознание-
следовая форма психического отражения прошлого, заключающаяся в запоминании, охранении и последующем воспроизведении или узнавании ранее воспринятого, пережитого или сделанного
Сознание-
совокупность врожденных компонентов поведения и психики человека и животных
Социализация-
совокупность психических, физиологических и социальных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия и неповторимости
Способности-
совокупность связей, складывающихся в группе между отдельными индивидами или микрогруппами как элементами данной группы
Стандартизация-
совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая типичные для него способы поведения
Структура группы-
соподчиненная система качеств и свойств, достаточно полно характеризующая психологические особенности личности
Суждение-
составляющая деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель и побуждаемая мотивом общей деятельности
Темперамент-
состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности
Умение-
способ осуществления действия в структуре деятельности, отвечающей задаче
Учение-
столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия
Характер-
форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию
Эмоции-
форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений
Эмоциональный тон ощущений-
форма мышления, позволяющая устанавливать простейшие связи между познаваемыми явлениями как связи и отношения между предметами и явлениями окружающего мира и их свойствами и признаками
Эмпирическая психология-
целостная иерархизированная система потребностей и мотивов, задающая структуру ценностей и субъективных смыслов, специфику отношений личности с миром и к миру, основные линии ее поведения
Язык-
человек как единичное природное существо, представитель вида Ноmo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного